青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.保證質(zhì)量B.按需派遣C.鼓勵(lì)回國(guó)D.學(xué)用一致【答案】：C2.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)報(bào)告警察B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告上級(jí)D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：B3.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.學(xué)以致用C.勤奮D.刻苦【答案】：A4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.兩年C.三年D.半年【答案】：B5.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)精神C.科學(xué)原則D.科學(xué)信仰【答案】：B6.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.積極的驗(yàn)證階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：D7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.終身學(xué)習(xí)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人【答案】：A8.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)B.課程培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D9.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】：C10.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：B11.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.備課D.實(shí)驗(yàn)【答案】：B12.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學(xué)思并重法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.省察克治法D.積善成德法【答案】：B13.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性B.波動(dòng)性C.外顯性D.敏感性【答案】：C14.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.自尊B(yǎng).心態(tài)積極C.安全感D.人際關(guān)系和諧【答案】：B15.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.學(xué)術(shù)研究B.教學(xué)觀摩C.校本培訓(xùn)D.校本教研【答案】：D16.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.社會(huì)服務(wù)職能B.科學(xué)研究職能C.終身學(xué)習(xí)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：A17.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）A.廉潔從教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A18.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.通過(guò)約請(qǐng)同事、專家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)D.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思【答案】：B19.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.差異律B.強(qiáng)度律C.活動(dòng)律D.組合律【答案】：D20.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過(guò)50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.普及型階段B.起步型階段C.精英型階段D.大眾型階段【答案】：A21.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研經(jīng)費(fèi)管理B.科研立項(xiàng)管理C.科研人員管理D.科研規(guī)劃管理【答案】：D22.當(dāng)代高校學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價(jià)值觀反映在（）。A.待人接物上B.遵紀(jì)守法上C.飲食習(xí)慣上D.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)間分配上【答案】：D23.劉明活潑好動(dòng)，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：C24.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的知識(shí)C.教師的能力D.教師的期望【答案】：D25.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生人際交往特點(diǎn)的是（）。A.主動(dòng)性B.迫切性C.自覺性D.封閉性【答案】：D26.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無(wú)止境的科學(xué)精神B.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)D.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力【答案】：C27.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.強(qiáng)制勸退B.批評(píng)教育C.收容教育D.開除學(xué)籍【答案】：B28.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在（）A.1957年B.1862年C.1898年D.1810年【答案】：D29.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）。A.心理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象【答案】：A30.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個(gè)人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.道德弱化趨向B.重利價(jià)值趨向C.自我中心趨向D.盲目攀比趨向【答案】：D31.突出用“知”來(lái)開展說(shuō)服教育的說(shuō)服方式是（）。A.踐履-訓(xùn)練式B.溝通-對(duì)話式C.過(guò)程-體驗(yàn)式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】：D32.反對(duì)教育的過(guò)早專門化和過(guò)分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華，彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢(shì)B.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)C.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)【答案】：A33.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.課外輔導(dǎo)答疑B.備課C.課外作業(yè)D.上課【答案】：D34.強(qiáng)調(diào)通過(guò)專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強(qiáng)調(diào)通過(guò)國(guó)家課程意志的實(shí)施推動(dòng)完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.國(guó)家層面B.院系層面C.教師層面D.學(xué)校層面【答案】：A35.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面：陳述性知識(shí)、認(rèn)知策略和（）。A.元認(rèn)知B.特殊技能C.程序知識(shí)D.心智技能【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過(guò)自我控制、約束實(shí)現(xiàn)B.通過(guò)法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)C.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)D.通過(guò)社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD37.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.財(cái)務(wù)管理制度B.分類管理制度C.國(guó)家監(jiān)督制度D.內(nèi)部管理制度【答案】：ABCD38.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ.教學(xué)兼研究型院校B.研究型大學(xué)C.綜合性院校D.教學(xué)型院?！敬鸢浮浚篈BD39.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主C.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABCD40.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾B.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則C.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)D.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理【答案】：BCD41.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立B.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互相影響，互相滲透【答案】：BD42.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說(shuō)法正確的是（）A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.大學(xué)生已是成年人，教師無(wú)需對(duì)他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】：ACD43.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.秉公辦事B.堅(jiān)持真理C.尊重學(xué)生的人格D.平等對(duì)待每一名學(xué)生E.獎(jiǎng)罰分明【答案】：ABE44.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍【答案】：ACD45.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.定向性與順序性C.連續(xù)性與階段性D.差異性【答案】：ABCD46.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD47.說(shuō)服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用事實(shí)的方式D.運(yùn)用語(yǔ)言文字的方式【答案】：ACD48.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取締非法收入C.擴(kuò)大中等收入群體D.調(diào)節(jié)過(guò)高收入【答案】：ABCD49.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.教師C.醫(yī)師D.律師E.工程師【答案】：ABCD50.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括（）。A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)B.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)C.生源競(jìng)爭(zhēng)D.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD51.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)B.自主制定教學(xué)計(jì)劃C.自主聘任教師D.選編教材【答案】：ABD52.社會(huì)思潮對(duì)高校教師價(jià)值觀的影響包括以下幾個(gè)方面（）。A.必然會(huì)有消極的影響與誤導(dǎo)B.開拓和豐富知識(shí)和眼界，加強(qiáng)思辨能力C.造成教師價(jià)值觀的混亂D.有些內(nèi)容對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值和主流文