轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)范文(通用8篇)

轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)范文(通用8篇)轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)1我校開(kāi)展了以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題。查找是否存在散布意見(jiàn)無(wú)所顧忌，公開(kāi)發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹(shù)立教育好形象。作為一名教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼?，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。黨員轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì)篇2近期按照上級(jí)要求及我校《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)安排，校黨委組織我校全體黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，開(kāi)展了部署動(dòng)員會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)、民主討論、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、小組討論等多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定篇目。在黨性分析、民主評(píng)議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨組織反饋意見(jiàn)后，我結(jié)合自身的情況，又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將本次“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)如下。首先，教師要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來(lái)越寬廣。教師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼?，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。黨員轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì)篇3轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是踐行“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有努力改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高行政效能，才能真正實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)，要時(shí)刻按照“三個(gè)代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把工作做得更好。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是當(dāng)前工作的重中之重，必須嚴(yán)肅對(duì)待。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合自己的本職工作，使之融會(huì)到自己的工作中去。作為新聞干部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對(duì)待工作態(tài)度上，要始終保持積極的態(tài)度。例如最近的開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工程活動(dòng)。是政府改變作風(fēng)，為群眾辦實(shí)事的一大舉措。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，極個(gè)別群眾不理解錯(cuò)誤的認(rèn)為這個(gè)只是某些領(lǐng)導(dǎo)又在搞一些為了政績(jī)的活動(dòng)，又是一次小打小鬧，肯定不會(huì)有什么效果，即使有成效，那也是暫時(shí)的。隨著城鄉(xiāng)清潔工作的工作一步步深入開(kāi)展以后，各個(gè)部門(mén)都十分重視，效果也是顯而易見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)大力的整治，桂平市過(guò)去臟亂差的現(xiàn)象幾乎是一去不復(fù)返了。與整治前的狀況相比，簡(jiǎn)直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無(wú)返顧地去宣傳這一活動(dòng)，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動(dòng)上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯后，勢(shì)必影響全局的展開(kāi)。我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)娶與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為桂平市的發(fā)展添磚加瓦!但是一些地方、部門(mén)的黨員干部對(duì)此并不以為然，他們放不下架子，不悄于干身邊的小事，認(rèn)為干瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結(jié)果往往是“小事不愿干，大事干干不了。例如在接物待人方面，如果沒(méi)有好的心態(tài)，就沒(méi)有一個(gè)好的人際關(guān)系。舉個(gè)例子：桂平廣電系統(tǒng)自從網(wǎng)絡(luò)分出之后，群眾是不知道的。數(shù)字電視的轉(zhuǎn)換后出現(xiàn)了問(wèn)題，不能正常收看電視節(jié)目，打電話來(lái)找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態(tài)，耐心的與對(duì)方解釋清楚。千萬(wàn)不要認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)公司的事采取事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，而應(yīng)該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問(wèn)題，這個(gè)也是個(gè)很好展現(xiàn)我們廣電人精神的。因此要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變到干事業(yè)上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把“清簡(jiǎn)務(wù)本，行必責(zé)實(shí)”的工作作風(fēng)落到行動(dòng)上。滴水見(jiàn)太陽(yáng)，小事見(jiàn)精神。沒(méi)有小事的積累，何以成就大事?對(duì)于本次作風(fēng)效能建設(shè)，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻不忘自己是個(gè)新聞工作者，要在工作上盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，迎難而上，為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)2隨著轉(zhuǎn)作風(fēng)的深入，干部趕會(huì)場(chǎng)、吃宴請(qǐng)的少了，下基層、訪民情的多了。但也存在這樣的現(xiàn)象，一些人調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水，考察走馬觀花，滿足于“點(diǎn)上看一看，家里坐一坐，隨便說(shuō)一說(shuō)”。這說(shuō)明，轉(zhuǎn)作風(fēng)既要放下“官架子”，更要多掏“心窩子”。要看到，糾正不良作風(fēng)，密切干群關(guān)系，走出機(jī)關(guān)大院只是邁出了第一步。物理距離易縮短，情感距離難拉近。轉(zhuǎn)變作風(fēng)、貼近群眾，說(shuō)到底，要努力做到心心相印。沒(méi)有眼睛向下的決心，不深入田間地頭，就不可能和群眾打成一片、說(shuō)到一塊。沒(méi)有解決問(wèn)題的意識(shí)，只想看亮點(diǎn)、樹(shù)樣板，就抓不到基層的難處、群眾的痛處。沒(méi)有甘當(dāng)小學(xué)生的誠(chéng)懇，熱衷于指手劃腳，就聽(tīng)不到群眾的實(shí)話心里話。沒(méi)有排憂解難的責(zé)任心，敷衍了事不干事，就得不到群眾的信任和擁護(hù)。改進(jìn)作風(fēng)不僅要?jiǎng)诱娓?，更?yīng)體現(xiàn)在為老百姓辦實(shí)事上。相比公布pm2.5數(shù)據(jù)，公眾更期待霧霾天越來(lái)越少。相比不擺花不喝酒，百姓更關(guān)心省下的錢(qián)花在刀刃上。群眾反感一些干部的不良風(fēng)氣，是因?yàn)橛X(jué)得干部已經(jīng)離自己太遠(yuǎn);群眾期盼干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，是希望干部把心思和精力用在為百姓真抓實(shí)干上。倘若改進(jìn)作風(fēng)僅僅在花花草草、煙酒紙筆上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而忽視解決老百姓的現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題，那也不是轉(zhuǎn)作風(fēng)的根本目的。一枝一葉總關(guān)情，只有時(shí)刻把群眾放在心上，不斷增進(jìn)同群眾的感情，才能深入群眾“面對(duì)面”，消除隔膜“心貼心”，為民辦事“實(shí)打?qū)崱?。一些地方作風(fēng)之所以轉(zhuǎn)得徹底、群眾普遍滿意，就在于干部帶著真情下去帶著實(shí)情回來(lái)，帶著責(zé)任下去帶著任務(wù)回來(lái)，把群眾的事情看得最重，踏石留印、抓鐵有痕，讓群眾看到了實(shí)實(shí)在在的成效。穿百姓鞋，走百姓路，念百姓情，辦百姓事，才能得百姓心。這不僅是轉(zhuǎn)作風(fēng)的啟示，也是人執(zhí)政興國(guó)的正道。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)3轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是踐行“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有努力改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高行政效能，才能真正實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)，要時(shí)刻按照“三個(gè)代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把工作做得更好。通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是當(dāng)前工作的重中之重，必須嚴(yán)肅對(duì)待。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合自己的本職工作，使之融會(huì)到自己的工作中去。作為新聞干部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對(duì)待工作態(tài)度上，要始終保持積極的態(tài)度。例如最近的開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工程活動(dòng)。是政府改變作風(fēng)，為群眾辦實(shí)事的一大舉措。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，極個(gè)別群眾不理解錯(cuò)誤的認(rèn)為這個(gè)只是某些領(lǐng)導(dǎo)又在搞一些為了政績(jī)的活動(dòng)，又是一次小打小鬧，肯定不會(huì)有什么效果，即使有成效，那也是暫時(shí)的。隨著城鄉(xiāng)清潔工作的工作一步步深入開(kāi)展以后，各個(gè)部門(mén)都十分重視，效果也是顯而易見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)大力的整治，桂平市過(guò)去臟亂差的現(xiàn)象幾乎是一去不復(fù)返了。與整治前的狀況相比，簡(jiǎn)直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無(wú)返顧地去宣傳這一活動(dòng)，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動(dòng)上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯后，勢(shì)必影響全局的展開(kāi)。我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)娶與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為桂平市的發(fā)展添磚加瓦!但是一些地方、部門(mén)的黨員干部對(duì)此并不以為然，他們放不下架子，不悄于干身邊的小事，認(rèn)為干瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結(jié)果往往是“小事不愿干，大事干干不了。例如在接物待人方面，如果沒(méi)有好的心態(tài)，就沒(méi)有一個(gè)好的人際關(guān)系。舉個(gè)例子：桂平廣電系統(tǒng)自從網(wǎng)絡(luò)分出之后，群眾是不知道的。數(shù)字電視的轉(zhuǎn)換后出現(xiàn)了問(wèn)題，不能正常收看電視節(jié)目，打電話來(lái)找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態(tài)，耐心的與對(duì)方解釋清楚。千萬(wàn)不要認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)公司的事采取事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，而應(yīng)該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問(wèn)題，這個(gè)也是個(gè)很好展現(xiàn)我們廣電人精神的。因此要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變到干事業(yè)上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把“清簡(jiǎn)務(wù)本，行必責(zé)實(shí)”的工作作風(fēng)落到行動(dòng)上。滴水見(jiàn)太陽(yáng)，小事見(jiàn)精神。沒(méi)有小事的積累，何以成就大事?對(duì)于本次作風(fēng)效能建設(shè)，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻不忘自己是個(gè)新聞工作者，要在工作上盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，迎難而上，為xx發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)4按照學(xué)校工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人的實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的原則，重點(diǎn)圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，具體情況如下：一、反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。二、在教學(xué)中必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題，多聽(tīng)取優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。三、要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。四、要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開(kāi)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長(zhǎng)，形成健全的人格。五、要學(xué)會(huì)寬容，要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。產(chǎn)生問(wèn)題的原因1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。2、在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。今后努力的方向通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局。教育工作是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們用愛(ài)心來(lái)澆灌，培養(yǎng)，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)5為了深入貫徹黨的“精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開(kāi)展了“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)。按照活動(dòng)要求，我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)，個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。開(kāi)展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)意義重大財(cái)政局是全縣的重要機(jī)構(gòu)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。財(cái)政局機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，直接影響著全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)財(cái)政局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是全面貫徹落實(shí)精神的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，更是提高財(cái)政局工作效能的必然要求。作為局機(jī)關(guān)的每位同志，我們要充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問(wèn)題，努力通過(guò)自己的行動(dòng)樹(shù)立教育工作新形象。個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足按照“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)活動(dòng)要求，我從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面對(duì)自己進(jìn)行了對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問(wèn)題和不足：一是政策理論水平還不夠高。對(duì)理論的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺上重要位臵，只是用的時(shí)候隨機(jī)去學(xué)，不用的時(shí)候很少主動(dòng)去學(xué)，導(dǎo)致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問(wèn)題的辦法還不是很多。二是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。由于工作任務(wù)較多，對(duì)分配的工作任務(wù)拿來(lái)就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對(duì)一些比較繁鎖的工作有時(shí)耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中，有時(shí)只注意把精力全部集中在領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)的完成上。以本次主題活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身綜合素養(yǎng)今后，我將嚴(yán)格按照局黨委“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求，改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，努力為全縣財(cái)政事業(yè)有序推進(jìn)貢獻(xiàn)自己力量。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。更加重視學(xué)習(xí)，工作再忙，也要抽出時(shí)間多看書(shū)、多實(shí)踐，增加知識(shí)的積累，增長(zhǎng)人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。二是開(kāi)拓視野。在思考和處理問(wèn)題時(shí)提高全局觀念,用科學(xué)的眼光來(lái)審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來(lái)的高度和角度思考問(wèn)題、審視問(wèn)題，努力讓我縣財(cái)政事業(yè)在全市領(lǐng)先。三是主動(dòng)工作。主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，多學(xué)習(xí)、多思考、多借鑒，在工作的過(guò)程中學(xué)，在工作的過(guò)程中“悟”，在工作的過(guò)程中豐富知識(shí)，在工作的過(guò)程中提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。四是認(rèn)真總結(jié)。堅(jiān)持每周總結(jié)自己本周工作情況，改進(jìn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中不斷提高認(rèn)識(shí)，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)6根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動(dòng)要求，對(duì)照自己實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對(duì)照本次活動(dòng)的的精神來(lái)查找問(wèn)題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個(gè)方面：1、學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)上不去掌握精髓、不去深入靈魂，不能做到時(shí)時(shí)、事事用新理論來(lái)武裝自己的頭腦。業(yè)務(wù)知識(shí)也需進(jìn)一步加強(qiáng)，強(qiáng)化在工作中的運(yùn)用靈活性2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動(dòng)力，不去開(kāi)拓新的內(nèi)在動(dòng)力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識(shí)。3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯(cuò)，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個(gè)擦邊球的思想常有存在。對(duì)自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己?jiǎn)栴}存在的重要因素。二、整改措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級(jí)新的指示精神，夯實(shí)自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開(kāi)展中實(shí)現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神作風(fēng)，扎實(shí)做好自己的本職工作。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)7近期，我局開(kāi)展了“嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓我深刻的感受到“嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，通過(guò)這次活動(dòng)我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作;增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。二、提高工作水平。要做到平時(shí)工作做得到位。不管你在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。在工作的中遇到問(wèn)題，遇到困難，必須敢于迎難而上，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，能夠挺身而出。三、要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為一名公務(wù)員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。一個(gè)人的力量是微薄的，但如果每個(gè)人都這樣做的話，他將意味著一個(gè)機(jī)關(guān)的效率提升了。道理就如此簡(jiǎn)單。只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把工作落到實(shí)處?！皣?yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不是階段性的活動(dòng)，它是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng)，我們每個(gè)人只有把它堅(jiān)持下來(lái)，從自身做起長(zhǎng)此以往。才能夠把黨的事業(yè)越做越強(qiáng)，咱們機(jī)關(guān)工作的形象也會(huì)越來(lái)越高大。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的本職工作，我認(rèn)為，要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一是把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變到干事業(yè)上，樹(shù)立黨政干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤政”的工作形象。我們必須要從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把“清簡(jiǎn)務(wù)本，行必責(zé)實(shí)”的工作作風(fēng)落到行動(dòng)上。二是工作中提高圍繞中心、服務(wù)大局的能力，從大局出發(fā)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，緊貼大局開(kāi)展工作，通過(guò)服務(wù)各方來(lái)體現(xiàn)服務(wù)大局。三是要提高心系群眾、服務(wù)群眾的能力。在新時(shí)期里，每個(gè)人都應(yīng)該把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的精神，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持我們干部的純潔性，才能不辱使命，成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的帶頭人。轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能能擔(dān)當(dāng)個(gè)人心得體會(huì)8作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象、影響