懷念母親 微課

懷念母親第一課時(shí)

經(jīng)典誦讀：第22頁(yè)《我驕傲，我是中國(guó)人》女生：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！男生：在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲我是中國(guó)人！女生：我是中國(guó)人——黃土高原是我挺起的胸脯黃河流水是我沸騰的熱血，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂泰山是我站立的腳跟。我驕傲，我是中國(guó)人男生：我是中國(guó)人我的祖先最早走出森林我的祖先最早開始耕耘我是指南針，印刷術(shù)的后裔我是圓周率，地動(dòng)儀的子孫。在我的民族中女生：不光有史冊(cè)上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上永遠(yuǎn)活著的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深我驕傲我是中國(guó)人

經(jīng)典誦讀：第22頁(yè)《我驕傲，我是中國(guó)人》男生:我是中國(guó)人——在我的國(guó)土上長(zhǎng)白雪山太行翠柏黃山奇松還有那風(fēng)雨吹不滅的井崗傳統(tǒng)雪山火炬延安精神女生：我是中國(guó)人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里大聲發(fā)表著中國(guó)的議論也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上大聲高喊著“中國(guó)得分”當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！

經(jīng)典誦讀：第22頁(yè)《我驕傲，我是中國(guó)人》男生：我是中國(guó)人我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)預(yù)言打不出石油的地心也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒有到過的白云當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。齊讀：我是中國(guó)人，我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我們就是飛天，飛天就是我們。我驕傲我是中國(guó)人。

懷念母親第一課時(shí)

國(guó)學(xué)大師——季羨林6歲離家求學(xué)，19歲考入清華大學(xué)，23歲輾轉(zhuǎn)德國(guó)求學(xué)，學(xué)成而不能歸國(guó)，直至二戰(zhàn)結(jié)束，34歲的季羨林才回到祖國(guó)的懷抱，歸國(guó)后，他進(jìn)入北大執(zhí)教，作為“國(guó)學(xué)大師”的季羨林，竟然精通多國(guó)語言，德語、吐火羅語……甚至是深?yuàn)W難學(xué)的梵文；他精曉中國(guó)文化，又深諳印度佛教；他被稱為“國(guó)學(xué)大師”，又是“學(xué)界泰斗”……學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、借助工具書會(huì)寫8個(gè)生字，通過查字典和聯(lián)系上下文的方式解決不理解的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過自由讀課文，說說課文的主要內(nèi)容。

zhì真摯qǐn寢不安席pín頻來入夢(mèng)ménglóng朦朧qī凄涼bān可見一斑piān篇目出示自學(xué)提示，學(xué)生自學(xué)1、自由朗讀課文，借助工具書認(rèn)識(shí)本課生字，解決不理解的詞語。2、默讀課文，作者說“我一生有兩個(gè)母親”，是哪兩個(gè)母親？畫出令你感動(dòng)的句子，簡(jiǎn)單批注交流。

zhì真摯qǐn寢不安席pín頻來入夢(mèng)ménglóng朦朧qī凄涼bān可見一斑piān篇目創(chuàng)設(shè)語境，詞語填空。我會(huì)填。1、我睡不著，走出帳篷，站在一個(gè)土坡上，（

）星空，（

），一想起故國(guó)，我就（

）。世間最（

）的感情之一，就是父母對(duì)我們那深深而無私的愛。

2、小明課間的時(shí)候都在看書，其刻苦程度（

）。

3、爺爺去逝很久了，可我還深深懷念著他，爺爺總是（

）。經(jīng)典誦讀：《教我如何不想她》

女生：天上飄著些微云，

地上吹著些微風(fēng)。

啊！

微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)，

教我如何不想她？

男生：月光戀愛著海洋，

海洋戀愛著月光。

??！

這般蜜也似的銀夜，

教我如何不想她？女生：水面落花慢慢流。水底魚兒慢慢游。??！燕子你說些什麼話？教我如何不想她？齊讀：枯樹在冷風(fēng)裏搖，野火在暮色中燒。?。∥魈爝€有些兒殘霞，教我如何不想她？

懷念母親第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、自由讀課文，說說文中描寫作者對(duì)兩位母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕。2、通過學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，揣摩重點(diǎn)詞句。3、通過自由讀、默讀《詩(shī)歌兩首》，積累優(yōu)美詩(shī)句。

出示自學(xué)提示一，學(xué)生自學(xué)

自由讀課文，說說文中從哪些描寫中可以作者對(duì)兩位母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕。畫出相關(guān)句子并作批注。(采用個(gè)別讀、齊讀的形式)

齊讀：“我的祖國(guó)母親，我這是第一次離開她。離開的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)?！鄙x：“然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心