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高一政治預習到復習方法(高一政治)學習的過程中如何使學習不枯燥而可以提高成果,我們首先要預習課本學問,其次要復習,下面給大家共享一些關于高一政治預習到(復習(方法)),盼望對大家有所關心。

一.高一政治預習到復習方法

一、端正(學習態(tài)度),提高學習思想政治課的愛好

首先,要充分熟悉政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在,它是人們熟悉世界、熟悉生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不行替代的。

其次,要克服學習中有用主義的傾向?!靶枰笔峭瑢W們學習的直接和重要的動力?,F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學不自覺地將學科分為三六九等,凡高考中必需要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓,哪怕不喜愛也要強迫自己去學,反之對高考中不考、或者分值比較低的學科,不管有用沒用,就不情愿付出更多的精力去學習,而越學不進去就越感到枯燥無味,形成了一種惡性循環(huán)。

最終,要消退現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤會。現(xiàn)實生活中,對政治學科的誤會大量存在。這種誤會主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,他本身包括經(jīng)濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學科體系和價值,本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號,和思想政治工作劃等號,認為政治課就是說教,只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個不利的社會氛圍中,從而影響了同學們學習思想政治課的愛好。

二、科學把握高中思想政治課的一般(學習方法)

1.預習:就形式而言,預習可以分為(課前預習)和階段性預習、粗預習和精預習等。搞好預習要求做到:

(1)列預習提要

(2)做好筆記

(3)勤思善想(發(fā)覺問題)

(4)持之以恒

2.用心上課,樂觀思索:即用心看(書,黑板,屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言),樂觀參加(樂觀動腦,和老師形成零距離互動),還要考慮你預習時所確定的聽課重點。看、聽、參加等形式都必需動腦,這是衡量用心與否的重要標志。假如這點做不好,就不行能形成自己的學問。

3.課后準時復習之所以要準時復習,是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求準時復習;準時復習還可以使學問的漏洞得到準時彌補,使對學問的理解得到升華,實現(xiàn)對學問的再熟悉,再提高,使思維的深刻性得以進展。

二.政治的抽象概念如何去記憶

(1)運用記憶技巧:

例如,將關鍵詞提煉出來著重記憶,最終將其他詞匯補充完整形成完整記憶。如價值規(guī)律的三個作用的關鍵詞是:調(diào)整……安排,刺激……提高,促使……分化。

又如聯(lián)想記憶,做好學問的遷移,學問是有連帶性的,許多時候,我們學習的新學問是對以往所學學問的新視角、新層面的熟悉,這時我們不必重新記憶,只需在原有學問的基礎上加以補充加工即可。如市場、市場經(jīng)濟的作用。

再如協(xié)同記憶,多種感官聯(lián)動,耳聽,眼看,手寫,口念,效果可能好些。

記憶的方法許多,大家在學習過程中要擅長發(fā)覺和(總結)適合自己的記憶方式方法。

(2)要做到準時復習和定時復習。遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象,時間與遺忘的數(shù)量成正比,因此對待遺忘最好的良藥就是準時復習,趁熱打鐵;定時復習,鞏固記憶;經(jīng)過多次復習后,學問即可成為長期記憶。

(3)多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運用我們所學學問說明日常生活的人和事。如用價值規(guī)律說明鋼材價格的升降。轉(zhuǎn)變學習形式可以使學習更有效率,而且語言要規(guī)范、運用政治術語要精確?????。

(4)正確區(qū)分相近或相像的學問點。首先要認真比較這些學問點的異同,找出它們相同和相異的緣由,在真正理解學問的基礎上把它們放在一起把握,其次,找出區(qū)分的關鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,

把這些學問點放在特定的環(huán)境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有討論價格的背后時我們才用價值。總之要比較異同,整理異同。

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