河北公安警察職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年河北公安警察職業(yè)學(xué)院

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報告B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.課堂教學(xué)【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.待遇【答案】：A3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。（）。A.助學(xué)貸款B.獎助學(xué)金C.綠色通道D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：C4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個人B.企業(yè)和公民個人C.事業(yè)單位D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：B5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.研究生教學(xué)C.實(shí)踐教學(xué)D.本科教育【答案】：D6.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.個人交往關(guān)系【答案】：A7.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：C8.大學(xué)生在運(yùn)用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思維特征B.感知覺特征C.年齡特征D.記憶特征【答案】：D9.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.人才供給C.教育政策D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D10.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自我性C.自律性D.堅持性【答案】：A11.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.身正為師D.專業(yè)為師【答案】：C12.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟(jì)增長D.社會實(shí)踐【答案】：C13.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】：A14.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為都會順利進(jìn)行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：A15.大學(xué)生在遇到困難與挫折時，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強(qiáng)烈性B.波動性C.敏感性D.狹隘性【答案】：D16.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（）A.任何地點(diǎn)，不要固定在會議室、辦公室。B.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題C.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。D.準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在兩個以上【答案】：B17.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.消退抑制C.超限抑制D.倒攝抑制【答案】：A18.下列選項中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育B.私拆學(xué)生信件C.體罰學(xué)生D.進(jìn)行有償家教【答案】：A19.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德責(zé)任心B.教師的道德情感C.教育事業(yè)整體利益D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D20.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)C.雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)【答案】：A21.肯定技術(shù)具有相對的價值獨(dú)立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)價值中性論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)樂觀主義【答案】：A22.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.自由平等思想B.三權(quán)分立思想C.人文主義思想D.自然權(quán)利思想【答案】：C23.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是（）。A.觀察實(shí)物B.出示掛圖C.演示實(shí)驗(yàn)D.實(shí)地參觀【答案】：B24.看書時，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D25.教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是（）A.確立課程目標(biāo)B.實(shí)施課程方案C.選擇課程內(nèi)容D.進(jìn)行課程評價【答案】：A26.德育對智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動機(jī)作用、方向作用和（）。A.習(xí)慣和方法上的支持B.學(xué)習(xí)作用C.維持身心健康作用D.改進(jìn)作用【答案】：A27.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個因素是（）。A.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】：A28.高等教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學(xué)活動C.高等教育教學(xué)計劃D.高等教育教學(xué)大綱【答案】：A29.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無意識的流派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：A30.以下哪些做法有助于維護(hù)與提升高校教師的威信（）。A.具有坦蕩的胸懷，實(shí)事求是的態(tài)度B.具有崇高的道德品質(zhì)C.具有正確的學(xué)生觀D.具有淵博的知識【答案】：A31.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.教書育人B.為人師表C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.熱愛學(xué)生【答案】：B32.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù)，甚至還參與國際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.專業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.直接性【答案】：C33.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實(shí)驗(yàn)。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過多次嘗試，學(xué)會了辨別目的物B.通過經(jīng)驗(yàn)積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.通過嘗試學(xué)會了解決辨別問題D.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問題速度提高【答案】：B34.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是（）。A.生產(chǎn)力B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.科學(xué)技術(shù)D.文化【答案】：B35.教師的基本道德要求是（）。A.廉潔從教B.愛國守法C.服務(wù)社會D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.強(qiáng)化職業(yè)觀念C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.對從業(yè)人員的活動進(jìn)行監(jiān)督評價【答案】：ABC37.職業(yè)道德的價值在于（）。A.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量B.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系C.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益D.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌【答案】：ABCD38.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性【答案】：ABC39.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能B.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力C.在本門學(xué)科上掌握堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識D.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果【答案】：AB40.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD41.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.條件B.假定C.后果D.指示【答案】：ABCD42.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).B.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來C.開設(shè)選修課D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.開設(shè)自由研究課程【答案】：ABD43.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.忠誠黨的教育事業(yè)，B.關(guān)心學(xué)生、C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.富有耐心【答案】：AB44.布魯納認(rèn)為，個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.動作表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.形象表征階段【答案】：ABD45.吉爾福特認(rèn)為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.變通性B.獨(dú)創(chuàng)性C.穩(wěn)定性D.流暢性【答案】：ABD46.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.社會適應(yīng)良好C.無心理疾病D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD47.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中，存在的兩個問題是（）。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動B.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村C.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村D.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼【答案】：BD48.當(dāng)代大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的基本維度包括（）。A.良好的學(xué)習(xí)能力B.角色與功能協(xié)調(diào)C.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)D.情緒情感穩(wěn)定【答案】：ABCD49.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。C.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程【答案】：ACD50.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認(rèn)知成分B.行為成分C.意志成分D.情感成分【答案】：ABD51.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.多樣性原則C.物質(zhì)性原則D.多多益善原則E.遞進(jìn)性原則【答案】：ABE52.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的學(xué)生觀C.錯誤的人才D.錯誤的道德觀【答案】：ABC53.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（