交通安全教育主題班會教案

交通安全教育主題班會教案

交通平安訓(xùn)練主題班會教案

一、活動目標(biāo)

1、讓同學(xué)知道時時刻刻都要留意平安。

2、人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛生命，健康平安地成長。

3、通過活動使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問的小宣揚(yáng)員。

二、活動預(yù)備

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問。

2、讓同學(xué)朗誦《學(xué)校生平安常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是珍貴的，由于對于每個人來說，生命只有一次。生命是堅韌的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要敬重生命，對生命負(fù)責(zé)任。

主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標(biāo)識，交通平安學(xué)問。

3、遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離事故篇。

師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。

交通平安學(xué)問競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必需年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通平安法》對愛護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定?——機(jī)動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號的道路上，機(jī)動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

4、交通平安歌：

5、師：考考你：

在屏幕消失問題：

活動總結(jié)：通過今日的“關(guān)愛生命，歡樂成長”主題班會，大家已熟悉到關(guān)愛生命，歡樂成長的重要性。盼望能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花;愿平安歡樂永久伴隨著我們大家!

傾聽：《祝你平安》歌曲。

交通平安訓(xùn)練主題班會教案

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程：

(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想?

3、同學(xué)們各抒己見。

4、主持：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通平安，時時刻刻留意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)問競賽(搶答形式)

(三)、看小品，議一議。

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名學(xué)校生在公路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

(1)這幾個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通平安?

4、把小伴侶的錯誤訂正過來。

5、由小品、談體會。

(四)、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

(五)、板板。

合：節(jié)日到，真喧鬧，小伴侶，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;

F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī);

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

F：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家;

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

(六)、必答題。

交通平安訓(xùn)練主題班會教案

一、活動目標(biāo)：

(一)了解一些常用的交通規(guī)章，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來損害。

(二)熟悉常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

(三)培育幼兒觀看、體驗(yàn)、感悟社會、服務(wù)社會的力量和合作學(xué)習(xí)的力量，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意平安，平安上學(xué)和回家。

二、活動預(yù)備：

PPT、視頻

三、活動過程：

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻，同學(xué)爭論，談一談看過之后的感想。

2.老師提問：在你外出或回家時，父母常囑咐你的是哪句話?

3.利用圖片資源，教授本課交通留意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊嬉戲。

1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2.老師提問：通過觀看，在你們生活中，有這樣的狀況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言。

4.老師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，肯定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴(yán)禁路邊做嬉戲。

事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景，我們常常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過公路，該怎樣呢?

3.幼兒爭論后回答。

4.老師小結(jié)：應(yīng)當(dāng)先看左邊，由于在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

事項三：在道路進(jìn)行施工封閉或堵塞時，應(yīng)留意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。老師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒熟悉。

1.老師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車狀況。

2.幼兒依據(jù)錄像，提出自己的意見。

四、總結(jié)

今日真是收獲不少，既學(xué)到了許多交通學(xué)問，還豐富了課外學(xué)問。小伴侶，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟識道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴(yán)格遵守今日學(xué)的交通規(guī)章，避開擔(dān)心全的行為發(fā)生。

交通平安訓(xùn)練主題班會教案

活動目標(biāo)：

1、熟悉常見的交通標(biāo)志;

2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通平安的習(xí)慣;

3、理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在嬉戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

活動重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)章，留意交通平安的習(xí)慣;

2、難點(diǎn)：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在嬉戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

活動預(yù)備：

1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危急、停車場標(biāo)志各一;

3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

活動過程：

老師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告知幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對于西安的交通規(guī)章卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)章再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有方法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

一、情景表演，從幼兒最熟識的交通標(biāo)志入手

請配班老師扮成交警，協(xié)作表演。

情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下;

情景二：樂樂不熟悉向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告知樂樂為什么錯了。

摔了個大跟頭的樂樂發(fā)覺自己什么都不知道實(shí)在是太危急了，于是請幼兒幫忙想方法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)章。假如幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，全部幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起關(guān)心樂樂。變化的同時播放魔幻音效。

二、熟悉常見的交通標(biāo)志

樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了許多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、留意行人、留意兒童、留意危急、停車場標(biāo)志，請幼兒看一看這都是什么意思，不熟悉的樂樂加以說明。在大家的關(guān)心下，樂樂最終順當(dāng)?shù)竭_(dá)了大雁塔。

三、進(jìn)行“開汽車”嬉戲，鞏固幼兒對常見交通標(biāo)志的熟悉

請幼兒站成兩隊，開著自己的小汽車和樂樂一起巡游西安城。在巡游過程中配班老師會出示各種交通標(biāo)志，請幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。

請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不熟悉的。在《甩蔥歌》音樂聲中，老師帶著幼兒退場。

活動延長：

1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景嬉戲;

2、請家長協(xié)作，在日常生活中鞏固幼兒對交通標(biāo)志的熟悉。

交通平安訓(xùn)練主題班會教案

活動目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的`親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我平安防護(hù)力量。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

活動預(yù)備：

1、制作介紹常見交通平安標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜尋flash動畫)。

活動過程：

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好。

師：(老師出示人來人往的公路)，我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?

二、綻開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思索

師：看，又發(fā)生了什么事情?

a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;

b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。)

問：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了許多交通信號和交通標(biāo)志，提示大家要留意交通平安。

(二)熟悉信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1、熟悉信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，許多公路上都有信號燈，讓我們一起看看。

2、模擬嬉戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做嬉戲，《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，相信平安肯定會伴隨你們。

3、播放課件，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。

三、總結(jié)評價。

交通平安訓(xùn)練主題班會教案

教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)使同學(xué)知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的樹立平安意識;明白一個人的平安每天都是從零開頭的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動遵守交通規(guī)章，做平安的小使者。

教學(xué)過程

(一)上學(xué)放學(xué)路上。

老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛;是否專心觀看地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。

(二)在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。

2、不能追趕車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能任憑搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走大路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，間或有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特殊當(dāng)心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕肯定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀看并演練。

(三)、乘車

老師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴隨監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸到窗外，特殊是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心必要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。肯定要戴平安帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散留意力造成不測。

4、嚴(yán)禁學(xué)校生騎自行車上路、肯定不準(zhǔn)載人逛路。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

(四)課堂談?wù)摗?/p>

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、同學(xué)之間可相互補(bǔ)充，對比自己的不足，還存在什么平安隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)同學(xué)