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文檔簡(jiǎn)介
商中間或末尾有零的除法人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)1.理解“0”除以任何不是0的數(shù)都得0。2.理解商中間和末尾有0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力。4.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)同學(xué)們自主探究,使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法。
我3分鐘跳了609下。我4分鐘跳了720下。張明李紅
609÷3=609326000939020360936093902簡(jiǎn)便寫法:
309÷3=309313000939010330933093901簡(jiǎn)便寫法:3個(gè)月用電數(shù)平均每月用電數(shù)李思309103萬(wàn)青420140單位:千瓦時(shí)(1)
4203312120140420÷3=140420331212014000簡(jiǎn)便寫法:(2)
筆算我最棒!402260937505980742202016990203525250150728280140
森林醫(yī)生7604406256651943636046602311156565200556556516151113
某學(xué)校三年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),405位家長(zhǎng),兩人坐一條凳子,需要準(zhǔn)備多少條凳子?
405÷2=202(條)……1(人)202+1=203(條)答:需要準(zhǔn)備203條。
本課總結(jié)理解商中間和末尾有0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。認(rèn)識(shí)人民幣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)人民幣,知道人民幣的單位:元、角、分。
2、經(jīng)歷使用人民幣的實(shí)際過(guò)程,發(fā)展、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、懂得愛(ài)護(hù)人民幣,知道合理用錢。元角分紙幣硬幣一角一角地?cái)?shù),數(shù)出10角來(lái)。10角是1元1元=10角=1元=10角10角=1元一張2角可以換()張1角21、一張5角能換()張2角和()張1角。213、能換()張1角。52、能換()張2角和()張1角。13一張1元可以換()張2角5一張1元可以換()張5角25()元()元10()元20()元50()元1002角1角5角1元能買??????
5支10顆2本1
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