2023年五年級必讀課外書整理

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年五年級必讀課外書整理讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”，對于現(xiàn)在的我們更應當多讀書，讀書越多課外學問就越廣泛，學問面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎，下面為大家細心整理了一些關于五年級必讀課外書，歡迎查閱。

五年級必讀課外書

1.《安徒生童話選集》丹麥安徒生著，葉君健譯譯林出版社

2.《克雷洛夫寓言全集》俄克雷洛夫著，裴家勤譯譯林出版社

3.《拉?封丹寓言》法拉?封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社

4.《格林童話全集》德雅各布?格林威廉?格林著譯林出版社

5.《科學王國里的（故事）》王會等主編河北少年（兒童）出版社

6.《奇妙的符號》蘇步清著湖南少兒出版社

7.《詩詞中的科學》唐魯峰等江蘇人民出版社

8.《中國古代科幻故事集》楊鵬劉道遠中國少年兒童出版社

9.《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國少年兒童出版社

10.《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社

學校生讀課外書的好處

一、看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加學問面，能教人明辨是非，有所為有所不為;

二、課外閱讀有助于在讀中積累語言，有利于（語文學習）、寫作的、學問的積累，豐富寫作題材，提升寫作創(chuàng)意，提高自身的文學素養(yǎng)，大有好處;

三、課外閱讀有助于培育自主學習的良好習慣;

四、課外閱讀有助于提高自己的閱讀技能;

五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩;

六、增加對某門學科總體上的了解，包括該學科的內容（方法）和意義，它與其他學科的關系，在人類科技進步中的作用;

七、可以提高我們對語文的喜愛、豐富我們的（語文學問）;

八、吸取別人學習討論的（閱歷），學習別人的解題思路與技巧，為學習該學科制造更多的條件。

讀課外書的方法

(1)泛讀

泛讀就是廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的學問，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。

(2)精讀

要細讀多思，反復琢磨，反復討論，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應當實行這種方法。只有細心討論，細細咀嚼，（文章）的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法.

(3)通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“俯視全景”的效果。對比較重要的書報雜志可實行這種方法。

(4)跳讀

這是一種跳動式的讀書方法?？梢园褧袩o關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點把握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思索不得其解時，也可以跳過去，向后連續(xù)讀，就可前后貫穿了。

(5)速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”?？梢詫嵭袙呙璺ā保荒渴?，對文章快速掃瞄一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

(6)略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以任憑翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容經常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

(7)再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。聞名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對學問加深理解，也是加深記憶的強化劑。

(8)寫讀

古人云:“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增加閱讀力量，將學問轉化為技能和技巧。

(9)序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

(10)選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的（文化）寶藏極為豐富。一個人的