早期教育(中國普通高等學(xué)校專科專業(yè))_第1頁
早期教育(中國普通高等學(xué)校??茖I(yè))_第2頁
早期教育(中國普通高等學(xué)校專科專業(yè))_第3頁
早期教育(中國普通高等學(xué)校??茖I(yè))_第4頁
早期教育(中國普通高等學(xué)校專科專業(yè))_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

早期教育(中國普通高等學(xué)校專科專業(yè))中國普通高等學(xué)校??茖I(yè)01專業(yè)定義發(fā)展前景就業(yè)面向課程體系培養(yǎng)目標主要職業(yè)能力目錄0305020406基本信息早期教育是中國普通高等學(xué)校專科專業(yè),修業(yè)年限為四年,主要課程為《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》《腦科學(xué)》等。專業(yè)定義專業(yè)定義早期教育主要研究嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙等早期教育的相關(guān)理論。接受幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具備早教專業(yè)技能,組織學(xué)前兒童進行教學(xué)活動的技能以及在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力,能對嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)。例如:對嬰幼兒進行語言啟蒙、音樂啟蒙,開發(fā)嬰兒的運動能力。課程體系課程體系《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》、《腦科學(xué)》、《嬰幼兒保育與護理》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《早期教育概論》、《嬰幼兒游戲理論與設(shè)計》、《嬰幼兒語言發(fā)展與教育》、《感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》。發(fā)展前景專業(yè)銜接專業(yè)方向發(fā)展前景專業(yè)方向教育類機構(gòu):保育護理、家庭教育指導(dǎo)、早教管理與科研、早期教育產(chǎn)品開發(fā)。專業(yè)銜接持續(xù)本科專業(yè)舉例:學(xué)前教育;特殊教育。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握兒童工作的基本方法,具備較強的兒童活動策劃和組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣傳能力,從事兒童教育管理、服務(wù)及學(xué)前兒童教學(xué)活動等工作的教育工作者。

就業(yè)面向就業(yè)面向主要面向兒童教育與服務(wù)機構(gòu),以及兒童慈善機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、家教咨詢機構(gòu)﹑社會辦學(xué)機構(gòu),從事兒童教育指導(dǎo)和管理等工作。主要職業(yè)能力主要職業(yè)能力1.具有先進的教育思想,熱愛兒童,良好的身心素質(zhì)和健全的人格;2.具備從事兒童教育與管理的基本技能;3.具備自我反思與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力;4.掌握兒童發(fā)展的主要理論與最新研究成果;5.掌握社會學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)概論、兒童發(fā)展心理、兒童心理輔導(dǎo)、兒童文學(xué)、家庭教育等學(xué)科的知識;6.掌握兒童教育機構(gòu)的經(jīng)營與管理知識、教育活動指導(dǎo)知識等;7.掌握兒童教育的個案工作、小組工作的基本技能,具備觀察兒童、分析兒童的基本能力以及對兒童實施教育的技能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論