成人高等教育注冊入學(xué)試點項目2013年專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、工商企業(yè)管理（專科）專業(yè)人才培養(yǎng)方 2、工商企業(yè)管理（?？疲I(yè)規(guī)則 3、會計（?？疲I(yè)人才培養(yǎng)方 4、會計（?？疲I(yè)規(guī)則 5、行政管理（?？疲I(yè)人才培養(yǎng)方 6、行政管理（?？疲I(yè)規(guī)則 7、機電技術(shù)（?？疲I(yè)人才培養(yǎng)方 8、機電技術(shù)（專科）專業(yè)規(guī)則 9、建筑工程管理（專科）專業(yè)人才培養(yǎng)方 10、建筑工程管理（?？疲I(yè)規(guī)則 江蘇開放大學(xué)文2013專業(yè)代碼：分解表見表2-1，知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求見表2-2。4-1職業(yè)能力分解表工商企業(yè)農(nóng)產(chǎn)品能具有較好的對新知識和新技具有較好的制定工作計劃的序號1方面的政策、；產(chǎn)品能力2與策劃、推銷策略與技巧、經(jīng)濟法概論、財務(wù)管理、物流管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、項目管理、國際產(chǎn)品能力具有較強的專業(yè)判斷能力與決策能五、授為了培養(yǎng)一線應(yīng)用型人才，使學(xué)生接受社會實踐內(nèi)容，掌握有關(guān)，提（一） 2和概23大322222224444444448446☆444服務(wù)44844444461111員1123員1助理3物流2師146-2課程體系結(jié)構(gòu)表0005005認(rèn)證，轉(zhuǎn)換為對應(yīng)課程學(xué)分。獲取了高級員的資格的學(xué)生可以申請將與策課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：主要內(nèi)容包括市場與預(yù)測、與策劃、推銷策略與技務(wù)的，需要按照江蘇廣播電視大學(xué)關(guān)于報告的統(tǒng)一要求組織實施。3.：是對學(xué)生總體學(xué)習(xí)結(jié)果的檢查和總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計的題目應(yīng)選擇與本教學(xué)全過程進行、評價、分析和反饋。成招（?？瞥烧校▽？? 23大3222222244444444484畢業(yè)設(shè)計（工商企業(yè)管理4程68☆與策444服務(wù)4444444市場與預(yù)461模塊一：人力資源任選111112模塊二：高級31物流管3模塊三：助理物流214各專業(yè)同類課程中 4-1職業(yè)能力分解表 1（崗位能力：能熟練運用所學(xué)專業(yè)知識對單位的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行手工及電算化2（崗位實務(wù)（上3（崗位4（崗位5（相關(guān)崗位6（相關(guān)崗位能力：熟悉管理方法和相關(guān)的法五、授120000050005 研習(xí)”學(xué)分。具有兵役服務(wù)經(jīng)歷、且在45歲以上的學(xué)習(xí)者，允許以3倍3、根據(jù)各門課程的特點，制定科學(xué)的考核方案。以網(wǎng)絡(luò)考核為主要，以題庫2 23大322222224443444□中級會計實務(wù)（上3□中級會計實務(wù)（下338專業(yè)實踐與研習(xí)（會計35程484444444市場與預(yù)48444業(yè)單位、非公共機構(gòu)以及企業(yè)行政管理部門培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道4-1職業(yè)能力分解表1善本崗位所屬各項業(yè)務(wù)行政管理學(xué)、管理心理社會方法、公共關(guān)系機應(yīng)用基礎(chǔ)、大儀2民理員縣有關(guān)民政工作的方針息，盡可能幫助退役士公共政策概論、社會基礎(chǔ)、大、網(wǎng)絡(luò)學(xué)協(xié)助做好轄區(qū)內(nèi)各類優(yōu)撫對象各項待遇的落做好轄區(qū)內(nèi)社會福利五、授為了培養(yǎng)一線應(yīng)用型人才，使學(xué)生接受社會實踐內(nèi)容，掌握有關(guān)，12（一）表6-1模塊化課程體系及課程 223大322222224443443338446不少于6個學(xué)分34四級國家職業(yè)資格培訓(xùn)基4（個人與團隊44于4個學(xué)分

6-2課程體系結(jié)構(gòu)表000500005052、專業(yè)實踐與研習(xí)：安排社會、崗位見習(xí)等實踐內(nèi)容。學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助與輔導(dǎo)下完成，通過參觀、走訪、，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識對發(fā)現(xiàn)的問題分析研討，考核方案，推進多種形式的考核方式、考核內(nèi)容。對教學(xué)全過程及課程考核資源進行、評價和分析、反饋。2 23大32222222444西方行3社會方44333專業(yè)實踐與研習(xí)（行政管理48畢業(yè)作業(yè)（行政管理46程332★事務(wù)管4422中國與政2334四級4通用管理能力（個人與團隊44江放大學(xué)成人高等教育?？迫雽W(xué)試點項目機電技術(shù)(?？?專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼限最長不超過106擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有和創(chuàng)現(xiàn)產(chǎn)需要的高素質(zhì)技能型專門人才。4-1職業(yè)能力分解表(4)產(chǎn)品檢驗和力(5力(6)機電產(chǎn)品銷售和力與基礎(chǔ)、機械制造基1機械設(shè)備日常能力技術(shù)、機械設(shè)計基26.與氣動技電設(shè)備故障診斷與3數(shù)控機床及應(yīng)用技CAD/CAM應(yīng)用等45五、授按照本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求修滿80學(xué)分，即可獲得江放大學(xué)機電一體序號1制圖員（中級2計算機繪圖員（機械）3維修電工（中級4數(shù)控程序員（中級5數(shù)控車工（中級6數(shù)控銑工（中級7加工中心操作工（中級89（一） 模塊化課程體系及課程 223大32222222823333333333554于4個學(xué)分3333333444業(yè)課程模塊44在專業(yè)課程和專業(yè)方向課4在專業(yè)課程和專業(yè)方向課4術(shù)》列在專業(yè)課程模塊44于4個學(xué)分0500000000505企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成一定時間的實踐，輔導(dǎo)教師對實踐過程進行、指1、堅持聘請優(yōu)秀的學(xué)科專家、學(xué)者和行業(yè)、企業(yè)名家擔(dān)任專業(yè)建設(shè)的。 機電技機電技2 23大322222228233333333335畢業(yè)設(shè)計（機電技54各專業(yè)同類課程3★機械33333專業(yè)英語（機電技3444圖員（44列在專業(yè)課程和專業(yè)方向課程模塊4注：★《數(shù)控機床及應(yīng)用技術(shù)》、★《數(shù)控加列在專業(yè)課程和專業(yè)方向課程模塊444各專業(yè)同類課程專業(yè)代碼限最長不超過106的施工與管理等職業(yè)崗位要求及具有職業(yè)發(fā)展能力和自主學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用型人、理務(wù)的精神；，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。4-1職業(yè)能力分解表（5）、行業(yè)標(biāo)4-2知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求1CAD2CAD、建筑結(jié)構(gòu)、3CAD、建筑結(jié)構(gòu)、五、授 2思想和23大32222222333343地33424464土木工3333333333員4能力拓展課程”1門0000505000005堅持聘請優(yōu)秀的學(xué)科專家、學(xué)者和行業(yè)、企業(yè)名家