中班語言活動(dòng)-小海螺教案

中班語言活動(dòng)——小海螺教案?小海螺教案

中班語言活動(dòng)小海螺教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受故事語言的美麗，并能大膽地?cái)⑹鲎约河嘘P(guān)大海的閱歷，嘗試創(chuàng)編故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量，適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，下面是小海螺教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受故事語言的美麗，并能大膽地?cái)⑹鲎约河嘘P(guān)大海的閱歷，嘗試創(chuàng)編故事內(nèi)容。

2、進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。

3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、觀賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)預(yù)備

孩子們?nèi)ズ＿呁娴那榫爸瞥傻腣CD、魚怎么呼吸的VCD、大圖書、歡快的音樂磁帶

活動(dòng)過程

1、播放高羅親子游玩的VCD，關(guān)心幼兒回憶有關(guān)大海的閱歷。

“還記得上次我們和爸爸媽媽去過的高羅海灘嗎？讓我們?cè)僖黄饋砜纯窗伞?/p>

”

播放VCD幼兒觀賞，鼓舞幼兒溝通。

“你們見過的大海是什么樣的？在海邊你們見到了什么？”

2、感受故事，老師完整敘述故事，讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。

“今日老師給你們預(yù)備了一個(gè)和大海有關(guān)的故事，題目叫做《小海螺》。

”

（小海螺向小男孩介紹的海里的隱秘以VCD的形式播放）

3、以提問的形式鞏固幼兒對(duì)故事的理解。

“故事里的小海螺為什么哭啊？”

“小海螺告知大頭兒子的大海是什么樣的？”

“故事里大頭兒子問了小海螺一個(gè)什么問題？小海螺是怎么回答的？”

4、送海螺回家

“大頭兒子帶著小海螺來到了海邊，海里的動(dòng)物跳起了美麗的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想?yún)⑴c這個(gè)盛會(huì)嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧。

”

鼓舞幼兒表演海里各種動(dòng)物的動(dòng)作。

5、鼓舞幼兒創(chuàng)編故事，將自己的和大海有關(guān)的故事講給自己的同伴或客人老師聽。

“小海螺最終回到了自己的家，大海里還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？把你編的故事講給你的好伴侶或者客人老師聽吧。

”

6、延長將活動(dòng)延長至區(qū)域活動(dòng)中。

“老師把這本圖書放到閱讀區(qū)，等會(huì)兒區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候你們可以連續(xù)敘述這個(gè)故事。

”

活動(dòng)反思

幼兒期是語言進(jìn)展，特殊是口語進(jìn)展的重要時(shí)期。

幼兒的語言力量是在溝通和運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到樂觀