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![大班語(yǔ)言活動(dòng)-小狗抬花轎教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/496c63963678333cf2627b4899e66e79/496c63963678333cf2627b4899e66e793.gif)
![大班語(yǔ)言活動(dòng)-小狗抬花轎教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/496c63963678333cf2627b4899e66e79/496c63963678333cf2627b4899e66e794.gif)
![大班語(yǔ)言活動(dòng)-小狗抬花轎教案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/496c63963678333cf2627b4899e66e79/496c63963678333cf2627b4899e66e795.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
大班語(yǔ)言活動(dòng)——小狗抬花轎教案?小狗抬花轎教案
大班語(yǔ)言活動(dòng)小狗抬花轎教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,引發(fā)幼兒觀看畫面,想象和敘述富有童話情趣的內(nèi)容,激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌的愛(ài)好,能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩(shī)歌,適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課,下面是小狗抬花轎教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1.引發(fā)幼兒觀看畫面,想象和敘述富有童話情趣的內(nèi)容。
2.激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌的愛(ài)好,能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩(shī)歌。
3.理解詞山腰、拋。
4.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌,大膽參加爭(zhēng)論。
5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好。
活動(dòng)預(yù)備
1.背景圖,群山,插入材料花轎,虎頭兩只(一只笑嘻嘻搖扇,一只在達(dá)瞌睡)。
抬轎的八只小狗。
2.扇子幾把
活動(dòng)過(guò)程
一、理解圖意。
1、出示背景圖及一頂可移動(dòng)的花轎圖片,老師引導(dǎo)幼兒觀看,敘述幼兒理解的詩(shī)歌內(nèi)容
師山腳下有什么?猜一猜誰(shuí)會(huì)坐在花轎里?讓我們來(lái)看一看誰(shuí)坐在里面?(掀開(kāi)轎簾)
2、出示八只小狗圖片
師平常都是人坐轎,今日可驚奇了坐只大老虎那么是誰(shuí)來(lái)抬轎子?
有幾只小狗抬轎子?為什么要8只小狗來(lái)抬轎子?老虎在轎子里舒適嗎?
移動(dòng)一只小狗成摔到的姿態(tài))問(wèn)發(fā)生什么事了?
小狗為什么摔到?摔到后會(huì)發(fā)生什么事情?
3、出示老虎踢小狗,小狗氣得直叫,老虎睡大覺(jué)的圖片。
師;我們看一看小狗摔到后究竟發(fā)生了什么事情?快幫小狗想方法應(yīng)付壞老虎。
4、移動(dòng)轎子到山腰,師;看小狗用什么方法應(yīng)付老虎?(重點(diǎn)理解“山腰,拋”兩個(gè)詞)語(yǔ)言概括小狗抬轎到山腰,想個(gè)方法真正好,一二三,往上拋,老虎摔了一大跤。
二、引導(dǎo)幼兒試編詩(shī)歌。
1、師我們可以把故事編成詩(shī)歌,每一句的字?jǐn)?shù)要一樣多,讀起來(lái)要順口。
2、出示圖片試編詩(shī)歌,把詩(shī)歌連起來(lái)說(shuō)一遍。
三、分組看圖、編后半部分。
四、分角色表演詩(shī)歌(用道具),結(jié)束活動(dòng)。
詩(shī)歌:小狗抬花轎
八只小狗抬花轎,老虎坐轎扇扇子.
一只小狗摔一跤,老虎踢了它一腳.
小狗氣得汪汪叫,老虎卻在睡大覺(jué).
小狗抬轎到山腰,想個(gè)方法真正好.
一二三,往上拋,老虎摔了一大跤.
活動(dòng)反思
《小狗抬花轎》是一首古老又好玩的詩(shī)歌,里老虎的強(qiáng)大和小狗的弱小、老虎的盛氣凌人和小狗的機(jī)靈英勇形成了鮮亮的對(duì)比。
語(yǔ)言特殊是詩(shī)歌活動(dòng)對(duì)于園大班的來(lái)說(shuō)并不難,但是對(duì)于來(lái)說(shuō),假如不仔細(xì)備課,設(shè)計(jì)一些能調(diào)動(dòng)起幼兒樂(lè)觀性的方法,就會(huì)死氣沉沉。
是最好的老師,因此調(diào)動(dòng)孩子們的樂(lè)觀性,能讓他們感愛(ài)好就顯得尤為重要。
在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí),我
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