小學(xué)數(shù)學(xué)-運(yùn)用混合運(yùn)算解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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（30－20）÷5＝一、復(fù)習(xí)舊知口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040935運(yùn)用混合運(yùn)算解決問題二、探究新知（一）仔細(xì)觀察，收集信息剩下的還要烤幾次？（二）嘗試解決，體會(huì)方法90－36＝54（個(gè)）

54÷9＝6（次）分步列式：二、探究新知90個(gè)36個(gè)每次烤9個(gè)，烤幾次？已烤的剩下的綜合列式：（90－36）÷9

＝

54÷9

＝

6（次）

（三）檢查反思，歸納總結(jié)二、探究新知三、鞏固練習(xí)1.三、鞏固練習(xí)2.問題：1.你知道了什么？

（25＋15）÷8

＝40÷8

＝5（只）

（60－15）÷5

＝

45÷5

＝

9（米）

剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？三、鞏固練習(xí)3.我來?yè)尨鹜瑢W(xué)們?cè)谧霾?，如?個(gè)人一排，可以站幾排？

6×3÷9

＝18÷9

＝2（排）

三、鞏固練習(xí)4.5.體育小組的活動(dòng)真多呀！三、鞏固練習(xí)6、種了8行樹苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？7、動(dòng)物園有10只黑鴿子，22只白鴿子，每個(gè)籠子里住4只，一共需要多少個(gè)籠子？三、鞏固練習(xí)課堂小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?小結(jié)：解決一個(gè)問題需要兩步計(jì)算的時(shí)候，如果其中的一個(gè)信息直接給了，另一個(gè)信息沒有直接告訴我們，我們要先求出它來，然后再解決最后的問題。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第55頁(yè)練習(xí)

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