小學語文-《蜘蛛開店》教學課件設計

自由朗讀故事，看故事講了一件什么事情？并注意借助拼音把生字讀正確，盡量讀通順。上寬下窄三包圍的字，包圍部分與被包圍部分大小要寫的協(xié)調商店

包圍部分的撇要寫的舒展有一只蜘蛛，每天蹲在網上，等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。寂寞蹲有一只蜘蛛，每天蹲在網上，等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。

請大家默讀故事2-4自然段。邊讀邊思考，小蜘蛛決定開店后又做了什么呢？溫馨提示：邊讀邊用橫線標畫一下會更好。

賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。

于是，蜘蛛在一間小木屋外掛了一個招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元”賣什么寫招牌呢吧河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。

顧客來了那么大

賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來簡單。

于是，蜘蛛在一間小木屋外掛了一個招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需付一元錢”賣什么寫招牌顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。顧客來了

結果為你點贊

按照：賣什么—寫招牌—顧客來了—結果怎樣的順序講述清楚、完整。

蜘蛛第二次、第三次開店是不是也是按照:賣什么—寫招牌---顧客來了—結果怎樣的順序來寫的呢？請同學們同桌合作學習五至十一自然段，把表格中需要填寫的內容用橫線畫下來。賣什么寫招牌顧客來了結果第三次第一次第二次

圍巾編織店

口罩編織店長頸鹿一整天的工夫

襪子學法指導：1、畫一畫：先自己把表格里要填寫的內容用橫線畫下來。2、同桌交流：同桌互相說一說，看誰畫的內容更準確、簡練。學習任務：同桌合作，學習5—11段圍巾口罩河馬一個星期

襪子編織店

蜈蚣匆忙跑回網上為你點贊

根據示意圖清楚、完整的講述下來。

你能結合課文內容幫小蜘蛛分析分析，為什么三次開店都不成功呢？（1）賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來簡單。(2)晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。(3)蜘蛛累的趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來簡單。（1）賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來簡單。(2)晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。(3)蜘蛛累的趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來簡單。“口罩編織店，每位顧客只需付一元”“圍巾編織店，每位顧客只需付一元”“襪子編織店，每位顧客只需付一元”你覺得這是一只怎樣的小蜘蛛呢？溫馨提示：

1、可以根據故事按“賣什么-寫招牌-顧客來了-結果怎樣”的順序，來續(xù)編。2、也可以是蜘蛛改變了經營的品種、計算價格方法等來續(xù)編故事。

小蜘蛛會怎么開店呢？接下來，請同學們小組合作學習展開想象，續(xù)編故事。溫馨提示：

1、可以根據故事按“賣什么-寫招牌-顧客來了-結果怎樣”的順序，來續(xù)編。2、也可以是蜘蛛改變了經營的品種、計算價格方法等來續(xù)編故事。為你點贊溫馨提示：

1、可以根據故事按“賣什么-寫招牌-顧客來了-結果怎樣”的順序，來續(xù)編。2、也可以是蜘蛛改變了經營的品種、計算