大班音樂教案《兩個好朋友》_第1頁
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文檔簡介

大班音樂教案《兩個好朋友》一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂和跟唱《兩個好朋友》；能夠模仿動作，表現(xiàn)歌詞的意思；能夠在小組中合作完成小品表演。二、教學(xué)內(nèi)容1.歌曲學(xué)唱通過觀看視頻，聽歌曲，唱歌曲，和移情表達(dá)感情的方式，讓孩子們體驗到音樂的美好。歌曲名稱：《兩個好朋友》歌曲鏈接：Bilibili歌詞：兩個好朋友，手牽手走在路上，

你看花兒開得多燦爛，

不怕路遠(yuǎn)，只要有好心情。

兩個好朋友，手牽手走在路上，

你看鳥兒飛得多高遠(yuǎn)，

有時間就去看看這個世界。歌曲演唱：整首歌曲沒有任何人聲，只有鋼琴和吉他的伴奏。2.動作表演教孩子們通過動作來表達(dá)歌曲中的情感，激發(fā)孩子們的想象和創(chuàng)造力。動作表演：兩個手牽手，前進(jìn)。手上揚，圍觀。多燦爛，比劃太陽花。不怕路遠(yuǎn)，那走幾步。有好心情，笑嘻嘻。高高飛，揮揮翅膀?？词澜?，高舉雙手。神采奕奕，轉(zhuǎn)圈。3.小品表演小組合作，分工合作，嘗試?yán)脤W(xué)習(xí)到的歌詞和動作創(chuàng)作一個小品表演。4.自由玩耍為了釋放孩子們的能量，促進(jìn)學(xué)習(xí)中積累的熱情和能量，為孩子們留出一些自由玩耍時間，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和好奇心。三、教學(xué)過程1.歌曲學(xué)唱引導(dǎo)孩子們通過觀看視頻，了解歌曲的背景和整個曲子的基調(diào)。點播歌曲，并讓孩子們跟著歌曲節(jié)奏模仿唱，在孩子們唱的同時，老師可以敲打鼓或者鋼琴伴奏。2.動作表演孩子們通過模仿老師示范的方式來學(xué)習(xí)動作表演，鼓勵孩子們自由發(fā)揮，給孩子們留出空間來創(chuàng)造出自己的動作來。3.小品表演幫助孩子們分組，每個小組包括兩個學(xué)生。老師可以點播歌曲來激發(fā)孩子們的靈感和想像力。4.自由玩耍孩子們自由玩耍，安排玩具或游戲活動來啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性和好奇心。四、教學(xué)反思教材設(shè)計過簡單，下次可以加深學(xué)生對動作表演的了解和理解。下次課可以引導(dǎo)孩子們參與創(chuàng)作，以更加豐富的小品表演形式來體現(xiàn)歌曲的魅力

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