中國政法大學(xué)商學(xué)院

PAGE5PAGE6中國政法大學(xué)商學(xué)院2016-2017學(xué)年第二學(xué)期MBA課程安排及大綱匯編中國政法大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心制2016年11月周次月份一二三四五六日每周常規(guī)工作安排學(xué)期加1二202122232425262017年2月25-26日（農(nóng)歷正月廿九-二月初一）教職工上班。2月26日（農(nóng)歷二月初一）學(xué)生返校。春季學(xué)期1三27/228/2123452月27日（農(nóng)歷二月初二）學(xué)生正式上課。267891011123131415161718193月17日上午，校學(xué)術(shù)委員會會議。420212223242526527282930311/42/46四34567894月4日，清明節(jié)。7101112131415168171819202122234月22-23日，中國政法大學(xué)第42屆田徑運(yùn)動會。92425262728293010五12345675月1日，“五一”國際勞動節(jié)。1189101112131412151617181920215月16日，校慶日。1322232425262728142930311/62/63/64/65月30日，端午節(jié)。15六56789101116121314151617186月15日，校學(xué)位評定委員會會議。第16周，2014級、2015級、2016級本科生必修課結(jié)課；2015級、2016級研究生學(xué)位課結(jié)課。17192021222324256月20日,2017屆本科生畢業(yè)典禮；6月22日,2017屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。17-18周，2014級、2015級、2016級本科生必修課期末考試；2015級、2016級研究生學(xué)位課期末考試。6月30日，春季學(xué)期結(jié)束。7月1日起，2014級本科生（新聞學(xué)專業(yè)除外）進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，為期10周，9月11日返校進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)、撰寫實(shí)習(xí)報告。1826272829301/72/71七34567897月3日-7月28日，夏季學(xué)期。夏季學(xué)期210111213141516317181920212223424252627282930暑假八31/71234567月29日，學(xué)生放暑假，2015級和2016級本科生、研究生假期35天，9月2日返校，9月4日正式上課。7月29-30日教職工正常上班，7月31日放暑假，假期33天，9月2-3日上班。2017級本科生9月2-3日報到；2017級研究生9月4-5日報到。2015級本科生暑假進(jìn)行社會實(shí)踐活動，為期4周，暑假期間完成實(shí)踐報告的撰寫。暑假789101112131415161718192021222324252627282930311/92/93/9九45678910MBA專業(yè)碩士生2016級2015級2016—2017學(xué)年第二學(xué)期課程一覽表序號課程名稱課程代碼課序號性質(zhì)學(xué)分課時星期時間教室授課人職稱備注（周次）授課對象1商務(wù)英心236三8:30-12:00B714蘇桂梅副教授1-9周2016F22核心236六14:00-17:30B714田力男教授1-9周2016P233核心236三18:30-22:00A207徐新燕副教授1-9周2016P14戰(zhàn)略管心236二8:30-12:0014:00-17:30B714柴小青教授15-18周2016F514601002062核心236六14:00-17:3018:30-22:00A207孫選中教授1-4周2016P1614601002063核心236六14:00-17:3018:30-22:00B714柴小青教授15-18周2016P27財務(wù)管心236四14:00-17:30B714田明副教授1-9周2016F814601002082核心236日8:30-12:00B714余宇瑩副教授10-18周2016P2914601002083核心236六8:30-12:00A207梁建橋講師1-9周2016P110信息系統(tǒng)與信息資源管心236六14:00-17:3018:30-22:00A207朱曉武副教授15-18周2016P11114601002092核心236六14:00-17:3018:30-22:00B714朱曉武副教授10-14周2016P212人力資源管心236六14:00-17:3018:30-22:00A207王霆教授10-14周2016P11314601002052核心236日14:00-17:3018:30-22:00B714王霆教授10-14周2016P214組織行為心236六14:00-17:3018:30-22:00A207慕鳳麗副教授5-9周2016P11514601002102核心236日8:30-12:0014:00-17:30B714慕鳳麗副教授1-4周2016P216供應(yīng)鏈與物流管向選修236一18:30-22:00B714于淼教授1-9周2016F172方向選修236三18:30-22:00A207于淼教授10-18周2016P1183方向選修236六8:30-12:00B714于淼教授10-18周2016P219房地產(chǎn)學(xué)選修236四8:30-12:00B714符啟林教授1-9周2016F20法務(wù)會計1方向選修236五8:30-12:00科地109張?zhí)K彤教授1-9周2016F21特許經(jīng)營管向選修236三14:00-17:30B714李維華副教授10-18周2016F22法商管理案例研討I例課118四14:00-17:30B714郭威外聘10-13周2016F23法商管理案例研討1460100410S1-11案例課118三14:00-17:30B714葛建華教授1-4周2016F24投資向選修236五18:30-22:00A207田文昭副教授1-9周2016P125法商管理案例研討V企業(yè)合同管理1460100425-11案例課118一二8:30-12:0014:00-17:30A207葉小忠外聘第1周2016P126法商管理案例研討1460100410S2-41案例課118五18:30-22:00A207馬志英講師10-14周2016P127證券學(xué)選修五六18:30-22:008:30-12:00A207李愛君教授15-18周2016P128證券投向選修236六8:30-12:00B714王曉明副教授1-9周2016P229公司稅學(xué)選修236日8:30-12:0014:00-17:30B714翟繼光教授5-9周2016P230法商管理案例研討II1460100410S2-12案例課118六18:30-22:00B714馬志英講師1-4周2016P231法商管理案例研例課118六18:30-22:00B714何丹外聘5-8周2016P232項目管選課236六8:30-12:0014:00-17:30科地104鄧達(dá)副教授1-4周2013-2016不限班33WTO法律制向選修236日14:00-17:30科A207戴龍教授1-9周2013-2016不限班34金融工向選修236三14:00-17:30科地104閆妍副教授1-9周2013-2016不限班35創(chuàng)業(yè)管向選修236六8:30-12:00空6.24-25科地104王玲教授10-19周2013-2016不限班36AnalysisofEconomicCondition選課236五18:30-22:00科地104陳明生教授10-18周2013-2016不限班37法商前沿專題1方向選修236二19:00—22:00B714劉少軍教授3-11周2013-2016不限班38商務(wù)英心2366.21-23上午+24上午下午晚+25上午下午科地102李立教授2016C39戰(zhàn)略管心2366.17-19上午下午晚上科地102孫選中教授2016C40財務(wù)管心2364.29-5.2上午下午科地102田明副教授2016C41信息系統(tǒng)與信息資源管心2366.20-23下午晚上科地102朱曉武副教授2016C42人力資源管心2363.22-24上午下午晚上科地102慕鳳麗副教授2016C43組織行為心2365.3-5.4上午下午晚上+5.5上午下午科地102王霆教授2016C44企業(yè)并購與重組-人向選修1183.25-26上午下午科地102王穎翔外聘2016C45企業(yè)并購與重組-財向選修1183.20-21上午下午科地102郭建鸞外聘2016C46案件管向選修1183.18-19上午下午科地102陳福勇教授2016C47法商管理案例研討II1460100410S2-13案例課1183.19-21晚上+26晚上科地102馬志英講師2016C48供應(yīng)鏈與物流管理1460100312-44方向選修2364.29-5.1晚上+5.6上午下午晚上+5.7上午下午科地102于淼教授2016C教室使用表【2017年春季】2016F班、P2班【教室】科B714周一周二周三周四周五周六【周末班】周日【周末班】上午8:30—12:00法商管理案例研討V-企業(yè)合同管理第一周葉小忠戰(zhàn)略管理F15-18周柴小青商務(wù)英語F1-9周蘇桂梅房地產(chǎn)法F1-9周，符啟林法務(wù)會計1-9周(科地109)張?zhí)K彤證券投資1-9周王曉明財務(wù)管理P210-18周余宇瑩法商管理案例研討V-企業(yè)合同管理第一周葉小忠供應(yīng)與物流管理10-18周于淼組織行為學(xué)P21-4周慕鳳麗公司稅法5-9周翟繼光下午14:00—17:30法商管理案例研討V-企業(yè)合同管理第一周葉小忠法商管理案例研討V-企業(yè)合同管理第一周葉小忠特許經(jīng)營管理F10-18周，李維華財務(wù)管理1-9周田明商務(wù)英語P21-9周，田力男人力資源管理P210-14周，王霆法商案例研討1-4周，葛建華法商管理案例研討IV10-13周，郭威信息系統(tǒng)與信息資源管理P210-14周，朱曉武組織行為學(xué)P21-4周，慕鳳麗戰(zhàn)略管理F15-18周柴小青戰(zhàn)略管理15-18周柴小青公司稅法5-9周翟繼光晚上18:30—22:00供應(yīng)鏈與物流管理1-9周于淼信息系統(tǒng)與信息資源管理P210-14周朱曉武人力資源管理P210-14周，王霆戰(zhàn)略管理15-18周柴小青法商管理案例研討II1-4周馬志英法商管理案例研討5-8周何丹教室使用表【2017年秋春季】2016P1班【教室】科A207周一周二周三周四周五周六【周末班】周日【周末班】上午8:30—12:00證券法15-18周，李愛君財務(wù)管理1-9，梁建橋下午14:00—17:30戰(zhàn)略管理1-4周，孫選中人力資源管理10-14周，王霆信息系統(tǒng)與信息資源管理P115-18周，朱曉武組織行為學(xué)5-9周，慕鳳麗晚上18:30—22:00商務(wù)英語1-9周徐新燕投資學(xué)1-9周田文昭戰(zhàn)略管理1-4周，孫選中人力資源管理10-14周，王霆法商管理案例研討10-14周，馬志英信息系統(tǒng)與信息資源管理P115-18周，朱曉武供應(yīng)鏈與物流管理10-18周，于淼證券法15-18周，李愛君組織行為學(xué)5-9周，慕鳳麗MBA專業(yè)碩士生2016集中班2016—2017學(xué)年第二學(xué)期課程表2016級第二學(xué)期教室：科地102時間/節(jié)次3月18日（六）3月19日（日）3月20日（一）3月21日（二）3月22日（三）3月23日（四）3月24日（五）3月25日（六）3月26日（日）上午8:30-12:00案件管理陳福勇 案件管理陳福勇企業(yè)并購與重組-財務(wù)郭建鸞企業(yè)并購與重組-財務(wù)郭建鸞人力資源管理慕鳳麗人力資源管理慕鳳麗人力資源管理慕鳳麗企業(yè)并購與重組-人文王潁翔企業(yè)并購與重組-人文王潁翔下午14:00-17:30案件管理陳福勇案件管理陳福勇企業(yè)并購與重組-財務(wù)郭建鸞企業(yè)并購與重組-財務(wù)郭建鸞人力資源管理慕鳳麗人力資源管理慕鳳麗人力資源管理慕鳳麗企業(yè)并購與重組-人文王潁翔企業(yè)并購與重組-人文王潁翔晚上18:30-22:00法商管理案例研討II馬志英法商管理案例研討II馬志英法商管理案例研討II馬志英人力資源管理慕鳳麗人力資源管理慕鳳麗法商管理案例研討II馬志英時間/節(jié)次4月29日（六）4月30日（日）5月1日（一）5月2日（二）5月3日（三）5月4日（四）5月5日（五）5月6日（六）5月7日（日）上午8:30-12:00財務(wù)管理田明財務(wù)管理田明財務(wù)管理田明財務(wù)管理田明組織行為學(xué)王霆組織行為學(xué)王霆組織行為學(xué)王霆供應(yīng)鏈與物流管理于淼供應(yīng)鏈與物流管理于淼下午14:00-17:30財務(wù)管理田明財務(wù)管理田明財務(wù)管理田明財務(wù)管理田明組織行為學(xué)王霆組織行為學(xué)王霆組織行為學(xué)王霆供應(yīng)鏈與物流管理于淼供應(yīng)鏈與物流管理于淼晚上18:30-22:00供應(yīng)鏈與物流管理于淼供應(yīng)鏈與物流管理于淼供應(yīng)鏈與物流管理于淼組織行為學(xué)王霆組織行為學(xué)王霆供應(yīng)鏈與物流管理于淼時間/節(jié)次6月17日（六）6月18日（日）6月19日（一）6月20日（二）6月21日（三）6月22日（四）6月23日（五）6月24日（六）6月25日（日）上午8:30-12:00戰(zhàn)略管理孫選中戰(zhàn)略管理孫選中戰(zhàn)略管理孫選中商務(wù)英語李立商務(wù)英語李立商務(wù)英語李立商務(wù)英語李立商務(wù)英語李立下午14:00-17:30戰(zhàn)略管理孫選中戰(zhàn)略管理孫選中戰(zhàn)略管理孫選中信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武商務(wù)英語李立商務(wù)英語李立18:30-22:00戰(zhàn)略管理孫選中戰(zhàn)略管理孫選中信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武信息系統(tǒng)與信息資源管理朱曉武商務(wù)英語李立教室使用表【2017年秋春季】2013-2016不限班【教室】周三周五周六科地104周日科A207周一周二周三周四周五周六【周末班】周日【周末班】上午8:30—12:00項目管理1-4周鄧達(dá)創(chuàng)業(yè)管理10-19周，王玲空6.24-25下午14:00—17:30項目管理1-4周鄧達(dá)WTO法律制度1-9周戴龍晚上18:30—22:00金融工程1-9周閆妍經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析10-18周陳明生目錄TOC\o"1-1"《戰(zhàn)略管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 11《案件管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 16《項目管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 18《公司稅法》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 21《WTO法律制度》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 23《房地產(chǎn)法》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 30《企業(yè)并購與重組-財務(wù)》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 32《法商結(jié)合案例》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 34《商務(wù)英語》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 36《法商管理案例研討》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 39《財務(wù)管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 41《法商管理案例研討》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 44《企業(yè)人力資源管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 46《組織行為學(xué)》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 50《企業(yè)并購與重組——人文》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 52《商務(wù)英語》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 53《金融工程》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 56《法商管理案例研討V企業(yè)合同管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 59《經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 61《創(chuàng)業(yè)管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 64《特許經(jīng)營管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 66《證券法》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 72《法商管理案例研討》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 74《信息系統(tǒng)與信息資源管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 77《投資學(xué)》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 81《組織行為學(xué)》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 85《人力資源管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 90《證券投資》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表 94《法務(wù)會計》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表96《戰(zhàn)略管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱戰(zhàn)略管理課程編號1460100206英文課程名稱StrategicManagement任課教師柴小青授課對象MBA2016F2016P2周學(xué)時/總學(xué)時5/36學(xué)分2開課學(xué)期2016-2017-2授課時間06.06-07.01先修課程無授課地點(diǎn)B714授課教師聯(lián)系方式話：Email：cxqq2006@輔導(dǎo)、答疑安排：一般安排在授課日的晚上第一部分課程概述及目標(biāo)本課程是MBA學(xué)生的必修課。本課程從MBA學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，旨在介紹戰(zhàn)略管理的核心概念與理論框架，主要包括如下內(nèi)容：戰(zhàn)略的定義及其構(gòu)成要素、戰(zhàn)略管理的基本過程、戰(zhàn)略管理的方法與工具等。通過本課程的學(xué)習(xí)使MBA學(xué)生全面理解企業(yè)的戰(zhàn)略定位、組織形式、戰(zhàn)略思考的方式，提高M(jìn)BA學(xué)生分析解決企業(yè)實(shí)際戰(zhàn)略問題的能力。內(nèi)容提要及學(xué)時分配本課程共分為8講，內(nèi)容及學(xué)時分配如下表。課程進(jìn)度表課程名稱戰(zhàn)略管理專業(yè)MBA年級2016級課程內(nèi)容課時授課人職稱備注第一講戰(zhàn)略管理概念4柴小青教授案例、講授第二講企業(yè)戰(zhàn)略體系構(gòu)成4柴小青教授案例、研討第三講企業(yè)環(huán)境分析4柴小青教授第四講公司總體戰(zhàn)略4柴小青教授案例研討第五講業(yè)務(wù)競爭戰(zhàn)略4柴小青教授案例研討第六講企業(yè)國際化戰(zhàn)略4柴小青教授第七講戰(zhàn)略執(zhí)行與控制4柴小青教授案例研討第八講戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力4柴小青教授案例研討教學(xué)方式講授與案例研討相結(jié)合，案例研討大約占總課時50%。教學(xué)過程中IT工具等技術(shù)手段的應(yīng)用使用計算機(jī)演示教學(xué)幻燈片。教材邁克爾A.希特等著，《戰(zhàn)略管理——競爭與全球化（第9版）》，機(jī)械工業(yè)出版社。參考書目黃泰元《藍(lán)海戰(zhàn)略本土化實(shí)踐》，高等教育出版社。尹傳高著，《中國企業(yè)戰(zhàn)略路線圖》，東方出版社。戴維.貝贊可等著，《公司戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)學(xué)》，北京大學(xué)出版社。吳彬等編，《現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理》，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社。教學(xué)輔助材料，如CD、錄影等無課程學(xué)習(xí)要求及課堂紀(jì)律規(guī)范按照中國政法大學(xué)關(guān)于課堂紀(jì)律的要求執(zhí)行。學(xué)生成績評定辦法（需詳細(xì)說明評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，各部分的百分比）案例分析報告和作業(yè)：20%、課堂表現(xiàn)及案例討論：30%、期末考試：50%注：(1)課程以實(shí)際企業(yè)戰(zhàn)略管理問題為主線，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的基本理論和方法，通過組織學(xué)生參與實(shí)際企業(yè)戰(zhàn)略分析和戰(zhàn)略規(guī)劃工作，使學(xué)生獲得一次完整的戰(zhàn)略管理能力訓(xùn)練，達(dá)到既提高理論水平，又增強(qiáng)分析解決實(shí)際問題能力的目的。(2)指導(dǎo)書中的案例可依據(jù)每輪課程教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整。第二部分教學(xué)要點(diǎn)及案例研習(xí)指導(dǎo)第一講（戰(zhàn)略管理的概念）：學(xué)習(xí)相關(guān)基本概念（戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理等），了解和掌握戰(zhàn)略管理的基本條件。案例：東方地球物理公司的發(fā)展歷程案例主要用途：了解戰(zhàn)略的概念、戰(zhàn)略管理對于公司發(fā)展的重要性，了解公司戰(zhàn)略所涉及的基本內(nèi)容。二、案例分析與思考討論題1．東方公司的快速發(fā)展得益于什么。2．東方公司的戰(zhàn)略具有什么特點(diǎn)3．東方公司的競爭力來源于哪些方面？4．東方公司的發(fā)展路徑其它公司可以復(fù)制嗎？為什么？三、要求1．給出框架性的案例分析結(jié)論；2．就其中的1-2個問題做較為深入的分析，并在學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行交流；3．結(jié)合自己的從業(yè)經(jīng)驗談?wù)勼w會。第二講（戰(zhàn)略體系構(gòu)成）：學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理過程以及企業(yè)戰(zhàn)略的層次及戰(zhàn)略類型。案例：為什么春都與雙匯走向完全不同的結(jié)局一、案例主要用途：了解公司戰(zhàn)略的體系結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)略的層次與戰(zhàn)略類型，明確總體戰(zhàn)略與競爭戰(zhàn)略選擇應(yīng)該考慮的因素。二、案例分析與思考討論題1．春都和雙匯在經(jīng)營思路上各有什么異同點(diǎn)？2．春都失敗的原因是什么？3．從本案例中能夠得到哪些啟示？4．有人說，小企業(yè)應(yīng)該做專，而大企業(yè)可做寬（多元化經(jīng)營），你同意嗎這個觀點(diǎn)嗎？三、要求1．結(jié)合自己企業(yè)或者自己熟悉的事例；2．你最感興趣的是什么問題？春都的宿命可以規(guī)避嗎？3．此案例對自己促動最大的是什么？通過分析和討論這個案例，從中得到的最大收獲是什么？第三講（企業(yè)環(huán)境分析）：學(xué)習(xí)企業(yè)外部環(huán)境分析、內(nèi)部條件分析、內(nèi)外部綜合分析以及相關(guān)戰(zhàn)略分析技術(shù)：評價矩陣法、宏觀環(huán)境評價、行業(yè)環(huán)境評價、產(chǎn)品評價、企業(yè)內(nèi)部評價、環(huán)境預(yù)測方法和技術(shù)以及SWOT分析法。案例:包鋼集團(tuán)的戰(zhàn)略分析一、案例主要用途：結(jié)合實(shí)際所企業(yè)面臨的發(fā)展瓶頸和問題，學(xué)習(xí)分析公司戰(zhàn)略環(huán)境的方法，分析企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的時機(jī)和過程。二、案例分析與思考討論題1．公司發(fā)展環(huán)境和條件分析。2．集團(tuán)面臨的環(huán)境和條件，分析集團(tuán)的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)面臨哪些挑戰(zhàn)？3．集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整應(yīng)該基于哪些因素進(jìn)行分析與思考？4．集團(tuán)面臨的風(fēng)險有哪些？這些風(fēng)險對集團(tuán)來說哪些是主要的？哪些是次要的？為什么？5．集團(tuán)多模式可以為其它公司復(fù)制嗎？為什么？三、要求1．給出框架性的案例分析結(jié)論；2．就其中的1-2個問題做較為深入的分析，并在學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行交流；第四講（公司總體戰(zhàn)略）：從企業(yè)全局的角度來看，分析戰(zhàn)略類型（穩(wěn)定、發(fā)展、緊縮以及混合戰(zhàn)略等等），每種類型的戰(zhàn)略各自特點(diǎn)、適用條件、優(yōu)點(diǎn)和不足。如何進(jìn)行總體戰(zhàn)略的選擇，重點(diǎn)介紹BCG矩陣等方法。案例：萬達(dá)集團(tuán)競爭優(yōu)勢的獲取與延續(xù)一、本案例的主要用途：通過對企業(yè)戰(zhàn)略管理核心概念競爭優(yōu)勢的實(shí)踐分析，認(rèn)識總體戰(zhàn)略對企業(yè)發(fā)展的重要作用。探索獲取和延續(xù)競爭優(yōu)勢的思路，通過案例分析梳理企業(yè)總體戰(zhàn)略的形成過程。二、案例分析與思考討論題1．企業(yè)為何要關(guān)注戰(zhàn)略管理？2．什么是企業(yè)競爭優(yōu)勢？競爭優(yōu)勢的獲取和延續(xù)有何不同？3．萬達(dá)發(fā)展之路的主要特點(diǎn)是什么？萬達(dá)主要采用的是一種什么樣的總體戰(zhàn)略？4．萬達(dá)集團(tuán)當(dāng)前需要做出什么樣的戰(zhàn)略調(diào)整，才能持續(xù)保持其競爭優(yōu)勢？三、要求1．給出框架性的案例分析結(jié)論；2．就其中的1-2個問題做深入分析，并在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流；第五講（競爭戰(zhàn)略）：學(xué)習(xí)和掌握競爭戰(zhàn)略的基本類型（低成本、差異化、集中戰(zhàn)略等等），不同類型戰(zhàn)略的含義、動因、必要條件、風(fēng)險等。案例：馬家私房面有限公司的發(fā)展之路一、教學(xué)目的本案例結(jié)合《戰(zhàn)略管理》課程的競爭戰(zhàn)略的內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞競爭戰(zhàn)略選擇和實(shí)現(xiàn)途徑，以戰(zhàn)略決策動因等知識點(diǎn)展開，同時了解情景規(guī)劃方法的要點(diǎn)。二、啟發(fā)思考題公司管理高層是如何看待經(jīng)營環(huán)境的？公司管理層是如何實(shí)施差異化戰(zhàn)略的？結(jié)合本案例搜討論該公司競爭戰(zhàn)略是否需要調(diào)整？三、要求1．寫出案例分析報告；2．課堂討論并回答問題。第六講（國際化戰(zhàn)略）：學(xué)習(xí)和掌握什么是企業(yè)的國際化，企業(yè)進(jìn)行國際化的目的，企業(yè)國際化具有的特點(diǎn)，國際化戰(zhàn)略的環(huán)境分析應(yīng)該注意些什那么，實(shí)施國際化戰(zhàn)略過程中的關(guān)鍵要素及相關(guān)戰(zhàn)略特征。案例1：TCL集團(tuán)跨國并購之路的警示一、教學(xué)目的了解企業(yè)在跨國并購過程可能遇到的風(fēng)險，了解跨國并購的特點(diǎn)與復(fù)雜性。二、思考題1、國際化是手段還是目的？應(yīng)該用怎樣的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)國際化？2、TCL集團(tuán)帶給我們那些即將走出國門的企業(yè)家們怎樣的思考與啟示？3、如何按照國際慣例與市場規(guī)則辦事？理性與理智對于企業(yè)家的意義。4、“失”與“得”在這個案例中的深刻含義是什么？5、“規(guī)?！笔侵袊髽I(yè)追求的最終目標(biāo)嗎？“做大”與“做強(qiáng)”的關(guān)系如何？6、民族自尊心或民族自豪感在企業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)處于怎樣的位置？案例2：LG電子中國本土化戰(zhàn)略一、教學(xué)目的通過案例分析，了解LG電子的中國化戰(zhàn)略，歸納提煉出具有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗。二、思考題1．LG電子中國本土化戰(zhàn)略的動因？LG電子進(jìn)入中國的優(yōu)勢何在？3．LG電子在華投資戰(zhàn)略經(jīng)過了幾個發(fā)展階段？在華投資具體采取了哪些中國本土化方略?5．LG電子在具體實(shí)施其品牌戰(zhàn)略時是如何做的?三、要求1．閱讀案例，寫出分析報告（簡要的）。2．將兩個案例進(jìn)行綜合分析，在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流。第七講（戰(zhàn)略管理與控制）：掌握戰(zhàn)略計劃的內(nèi)容構(gòu)成和制定過程，明確企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)戰(zhàn)略之間的辯證關(guān)系，了解如何實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)而進(jìn)行有效控制。案例：登封電力集團(tuán)公司的規(guī)劃1一、教學(xué)目的與用途1．本案例適用于MBA的《戰(zhàn)略管理》課程，也適用于其它工商管理類別的課程教學(xué)和管理培訓(xùn)。2．本案例的教學(xué)目的在于通過案例的分析與討論，使學(xué)員了解戰(zhàn)略規(guī)劃和制訂的背景、目的、內(nèi)容和過程，學(xué)習(xí)使用戰(zhàn)略分析工具對企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略分析，并從實(shí)踐的角度進(jìn)行戰(zhàn)略思考和戰(zhàn)略選擇。二、啟發(fā)思考題1．經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了哪些變化？哪些變化為企業(yè)提供了發(fā)展的機(jī)會，哪些又給企業(yè)的生存和發(fā)展帶來了威脅？2．集團(tuán)目前的經(jīng)營狀況有哪些優(yōu)勢，哪些劣勢？3．請你為集團(tuán)的發(fā)展出謀劃策，并進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃。三、分析思路1．從戰(zhàn)略管理的角度分析企業(yè)所擁有的資源和能力，從中發(fā)現(xiàn)自己具備哪些優(yōu)勢和劣勢。2．對企業(yè)的外部環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)分析，主要是行業(yè)發(fā)展趨勢，競爭對手分析等?？梢赃x擇使用波特的五力模型、波士頓矩陣對企業(yè)的業(yè)務(wù)及產(chǎn)品進(jìn)行分析。3．嘗試應(yīng)用SWOT分析進(jìn)行戰(zhàn)略制定。4．對戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施和控制提出設(shè)想和建議?！栋讣芾怼氛n程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱案件管理課程編號9-1460100432-1英文課程名稱CaseManagement任課教師陳福勇授課對象2016C周學(xué)時/總學(xué)時18/18學(xué)分2學(xué)分開課學(xué)期2016-2017第二學(xué)期授課時間3.18-19上午下午先修課程無授課地點(diǎn)科研樓地下102授課教師聯(lián)系方式：電話mail：chenfuyong@輔導(dǎo)、答疑安排：實(shí)時通過電話或郵件聯(lián)系課程概述案件管理是企業(yè)法務(wù)管理最基礎(chǔ)也是最重要的工作之一，對企業(yè)的生存和發(fā)展具有重大意義。本課程是為MBA開設(shè)的選修課程，幫助學(xué)生理解我國企業(yè)案件管理與爭議解決風(fēng)險防范的現(xiàn)狀與主要問題，熟悉有關(guān)企業(yè)案件全過程管理模型，掌握案件處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)務(wù)技巧，并通過個案分析和經(jīng)驗分享實(shí)際提升案件管理能力和爭議解決風(fēng)險防范專業(yè)水平。課程目標(biāo)本課程采用課堂講授、案例討論與理論分析相結(jié)合的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)MBA學(xué)生的案件管理思維，使其掌握一定的分析方法及工具，并運(yùn)用到企業(yè)爭議解決風(fēng)險防范實(shí)踐中去。內(nèi)容提要及學(xué)時分配本課程共分為4講，內(nèi)容及學(xué)時分配如下表。課程進(jìn)度表課程名稱案件管理專業(yè)MBA年級2016級周次課程內(nèi)容課時授課人職稱備注3第一講企業(yè)案件管理與涉外爭議解決風(fēng)險防范的總體現(xiàn)狀分析4.5陳福勇2017-3-18上午3第二講企業(yè)案件全過程管理模型及其應(yīng)用4.5葉小忠2017-3-18下午3第三講案件處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)務(wù)技巧4.5陳福勇2017-3-19上午3第四講企業(yè)案件管理個案分析與經(jīng)驗交流4.5徐永建2017-3-19下午四、教學(xué)方式采用課堂講授、案例分析、課堂討論等教學(xué)方法。課堂討論以小組為單元，小組成員共同分析解決面對的問題并分享各自的經(jīng)驗。參考書目1、《洞穴奇案的十四種判決》，PeterSuber著，陳福勇、張世泰譯，三聯(lián)書店2009年版。2、《要件審判九步法》，鄒碧華著，法律出版社2010年版。3、《沒什么談不了：談判實(shí)戰(zhàn)指南》，GrandeLum著，姜麗麗、許捷、陳福勇譯，世界圖書出版公司2012年版。4、《國際仲裁科學(xué)探索：實(shí)證研究精選集》，ChristopherDrahozal,RichardNaimark主編，陳福勇、丁建勇譯，中國政法大學(xué)出版社2009年版。課程學(xué)習(xí)要求及課堂紀(jì)律規(guī)范1、課前閱讀參考書目及輔助材料。2、因特殊原因未能到堂的同學(xué)應(yīng)當(dāng)提前告知教師，課堂缺勤將影響總成績。3、組建小組，共同完成課堂案例討論。學(xué)生成績評定辦法1、出勤考察與課堂參與（20%）：由助教負(fù)責(zé)考察，每節(jié)課占5%，根據(jù)出席情況和參與討論情況確定得分。2、平時作業(yè)（20%）：要求每次開課前或最遲于課程結(jié)束后的兩天內(nèi)（晚12點(diǎn)之前）根據(jù)課前閱讀或聽課情況，提出兩個跟該節(jié)課主題相關(guān)、自認(rèn)為值得關(guān)注的問題，發(fā)到公共郵箱供大家討論和思考，每次課的問題占5%，根據(jù)問題的質(zhì)量確定最終得分。對特別有價值的問題，授課老師將在上課時（或課后通過郵件的方式）進(jìn)行回應(yīng)和解答。3.期終論文（60%）：要求結(jié)課后的特定時間內(nèi)（具體時間另行確定和通知），根據(jù)在本課程中所學(xué)的模型、框架和知識，選取自己所在公司（或其他任何單位）作為對象，對其企業(yè)案件管理狀況進(jìn)行分析，形成一篇不低于3000字的個案研究報告。報告內(nèi)容要求至少包括對象公司或單位的企業(yè)案件管理現(xiàn)狀描述、存在問題分析、改進(jìn)建議三部分內(nèi)容。教學(xué)大綱第一節(jié)：企業(yè)案件管理與涉外爭議解決風(fēng)險防范的總體現(xiàn)狀分析企業(yè)案件管理現(xiàn)狀分析企業(yè)涉外爭議解決風(fēng)險防范現(xiàn)狀分析第二節(jié)：企業(yè)案件全過程管理模型及其應(yīng)用案件監(jiān)測案件報告案件處理案件改進(jìn)第三節(jié)：案件處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與實(shí)務(wù)技巧案件處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)從裁判者角度看案件代理實(shí)務(wù)技巧第四節(jié)：企業(yè)案件管理個案分析與經(jīng)驗交流在企業(yè)中管理案件的定位和方法具體案件管理的經(jīng)驗介紹個案討論主講人簡介：陳福勇：北京仲裁委員會副秘書長，兼任亞太區(qū)域仲裁組織副主席、中國人民大學(xué)爭議解決研究中心研究員、中國政法大學(xué)企業(yè)法務(wù)管理研究中心研究員。清華大學(xué)法學(xué)博士、北京大學(xué)法學(xué)碩士、中國政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士、加州大學(xué)伯克利分校法學(xué)院訪問學(xué)者。在《法學(xué)研究》、《環(huán)球法律評論》、TheAmericanReviewofInternationalArbitration等知名刊物上發(fā)表有關(guān)訴訟、仲裁和調(diào)解的中英文論文十余篇，獨(dú)著《未竟的轉(zhuǎn)型——中國仲裁機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢實(shí)證研究》（法律出版社2010年版）獲2010年北京市優(yōu)秀博士論文；合著有《ChinaArbitrationHandbook》（Sweet&Maxwell2011）、《中國法律發(fā)展報告2011：走向多元化的法律實(shí)施》（中國人民出版社2011年版）；合譯有《洞穴奇案》、《國際仲裁科學(xué)探索：實(shí)證研究精選集》、《沒什么談不了：談判實(shí)戰(zhàn)指南》。參與多項課題研究，其中包括參與中國集團(tuán)公司促進(jìn)會主持的《集團(tuán)公司境外投資與經(jīng)營法律風(fēng)險管理課題研究》項目，并負(fù)責(zé)涉外爭議解決法律風(fēng)險管理的子課題；參與2010年教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目《中國企業(yè)海外投資法律風(fēng)險防范研究》，承擔(dān)關(guān)于保障我國企業(yè)海外投資權(quán)益的若干手段的子項目。經(jīng)辦或協(xié)調(diào)處理各類商事糾紛近千件，熟知案件管理的各種實(shí)務(wù)技巧，曾應(yīng)邀在北大、清華等高校、中國證券業(yè)協(xié)會等社會組織以及有關(guān)企業(yè)多次主講有關(guān)爭議解決及企業(yè)法律風(fēng)險防范的講座或培訓(xùn)課程。徐永建：中國航空油料集團(tuán)公司總法律顧問。華中科技大學(xué)物資管理工程專業(yè)畢業(yè)，北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士，高級經(jīng)濟(jì)師，北京仲裁委員會仲裁員，中國交通工程學(xué)院特聘教授，中國政法大學(xué)企業(yè)法務(wù)研究中心特聘研究員，具有企業(yè)法律顧問執(zhí)業(yè)資格和律師資格。曾任國家物資部辦公廳正處級秘書，中國建筑材料海南公司副總經(jīng)理、總經(jīng)理，中國建筑材料總公司副總經(jīng)理。2006年參加國務(wù)院國資委組織的高管人員全球公開招聘取得成功，2007年3月被正式聘為中國房地產(chǎn)開發(fā)集團(tuán)公司總法律顧問。2011年1月至2013年2月，任中房集團(tuán)公司董事、副總經(jīng)理兼總法律顧問，同時兼任下屬兩個上市公司的監(jiān)事會主席。在中房集團(tuán)的5年中，組織處理各類復(fù)雜疑難案件約50件，涉案件金額約20億元，通過訴訟改判、執(zhí)行和解、談判打折等方法減少經(jīng)濟(jì)損失約8億元。分管的法律部連續(xù)多年被集團(tuán)公司評為“文明部室”，并被國務(wù)院國資委授予“中央企業(yè)先進(jìn)法律事務(wù)機(jī)構(gòu)”稱號。本人被多次被評為“先進(jìn)工作者”并兩次獲“特殊貢獻(xiàn)獎”。2010年6月作為中房集團(tuán)唯一人選被國務(wù)院國資委黨委授予“中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。葉小忠：中國政法大學(xué)企業(yè)法務(wù)管理研究中心主任，企業(yè)合同管理（中國政法大學(xué)MBA正式教學(xué)課程）授課教師，北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)等多家大學(xué)兼職教授和研究員，北京、上海、廣州等多家仲裁機(jī)構(gòu)仲裁員，《企業(yè)法律風(fēng)險管理指南》（GB/T27914-2011）主要起草人,原中國移動通信集團(tuán)公司合同處經(jīng)理，《合同審查的結(jié)構(gòu)與方法》、《大型企業(yè)合同管理的理論與實(shí)踐》執(zhí)行主編。《項目管理》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱項目管理課程編號英文課程名稱ProjectManagement任課教師鄧達(dá)授課對象MBA選修周學(xué)時/總學(xué)時9/36學(xué)分2開課學(xué)期2016-2017-2授課時間1-4周，周六8:30-12:00、14:00-17:00先修課程無授課地點(diǎn)科地104教室授課教師聯(lián)系方式：電話：鄧mail：dengdadengda@輔導(dǎo)、答疑安排：公郵、助教一、課程概述信息經(jīng)濟(jì)和全球化競爭背景下，管理人員發(fā)現(xiàn)許多在傳統(tǒng)制造業(yè)中有效的管理方式在信息時代已經(jīng)難以適用，創(chuàng)新活動成為創(chuàng)造社會財富、參與競爭的主要手段，而創(chuàng)新活動都需要采用項目管理的方式進(jìn)行，越來越多的機(jī)構(gòu)，無論是政府機(jī)關(guān)還是企業(yè)、社會團(tuán)體，都把“項目化管理”作為提升管理水平的重要途徑。人們已將21世紀(jì)稱為項目管理的時代，因此對項目管理有關(guān)理論的學(xué)習(xí)顯得越來越重要。項目管理正以一種新的思維方式和管理模式滲透到國民經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域，項目管理學(xué)成為一門十分重要的管理理論研究方向，為項目的實(shí)施提供了一種有力的組織管理形式，本課程擬介紹這樣一種科學(xué)提升人們對各種資源利用的計劃、組織、執(zhí)行和控制方法。二、課程目標(biāo)本課程是MBA教育中一門重要的管理學(xué)課程，內(nèi)容是最新的現(xiàn)代項目管理知識體系及相關(guān)理論與方法。通過課堂講授、案例分析、團(tuán)隊作業(yè)、課堂討論等靈活多樣的環(huán)節(jié)，全面培養(yǎng)學(xué)生針對各種一次性、獨(dú)特性和具有不確定性的項目的管理知識和技能。授課目標(biāo)是是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代管理的需求，系統(tǒng)掌握項目管理的知識和能力，為學(xué)生提供最新的項目管理方法和工具來有效地計劃、組織和控制項目，包括項目與項目管理、項目組織與項目團(tuán)隊、項目論證與評估、項目的實(shí)施與控制過程、項目的收尾與后評價、項目的綜合管理等內(nèi)容，同時將結(jié)合實(shí)際案例讓學(xué)生掌握項目管理方法和軟件的應(yīng)用。內(nèi)容提要及學(xué)時分配本課程共分為8講，內(nèi)容及學(xué)時分配如下表。周次課程內(nèi)容課時授課人職稱備注1項目管理引論IntroductiontoProjectManagement4.5鄧達(dá)副教授2項目的生命期與組織ProjectSelection&CharteringIntroduction4.5鄧達(dá)副教授3項目范圍與WBSProjectScopeandWBS4.5鄧達(dá)副教授4項目時間管理ProjectTimeManagement4.5鄧達(dá)副教授5項目費(fèi)用管理ProjectCostManagement4.5鄧達(dá)副教授6MSproject軟件應(yīng)用MSProjectUsingPractice4.5鄧達(dá)副教授7項目的風(fēng)險管理及收尾ProjectRiskPlanning&FinishingtheProject4.5鄧達(dá)副教授8一個專題：組織的項目化管理Atopic:OrganizationManagementbyProjects,Programs&Portfolio4.5鄧達(dá)副教授教學(xué)方式課堂教授50%，案例教學(xué)及討論35%，應(yīng)用軟件15%教學(xué)過程中IT工具等技術(shù)手段的應(yīng)用投影、學(xué)生電腦需安裝MSproject軟件教材1、ContemporaryProjectManagementbyTimothyKloppenborg（可提供譯本）CengageLearning:1stEdition?2009ISBN:0324382383ISBN13:97803243823892、\o"項目管理：計劃、進(jìn)度和控制的系統(tǒng)方法（第10版）"項目管理：計劃、進(jìn)度和控制的系統(tǒng)方法（第10版），（美）科茲納著，楊愛華等譯，電子工業(yè)出版社，2010參考書目1、項目管理知識體系指南（PMBOK指南）第4版，（美）項目管理協(xié)會著，王勇、張斌譯，電子工業(yè)出版社，20102、現(xiàn)代項目管理學(xué)（第二版），邱菀華等著，科學(xué)出版社，20073、項目管理實(shí)戰(zhàn)教程，房西苑、周蓉翌，企業(yè)管理出版社，20054、項目經(jīng)理如何如魚得水:項目關(guān)系管理，(美)TonyDavis,RichardPharro著，常威譯，北京:清華大學(xué)出版社，2004教學(xué)輔助材料，如CD、錄影等學(xué)生電腦需安裝MSproject軟件課程學(xué)習(xí)要求及課堂紀(jì)律規(guī)范此課程以一個3-4人團(tuán)隊的形式進(jìn)行案例教學(xué)，學(xué)生將在一個實(shí)際的項目中練習(xí)相關(guān)的概念和技術(shù)，教師會給予及時教授和反饋，使學(xué)生能有效地用到以后的工作中。這就要求學(xué)生充分準(zhǔn)備閱讀和案例、出席并積極參與所有課堂環(huán)節(jié)、開展獨(dú)立或團(tuán)隊的作業(yè)。學(xué)生成績評定辦法（需詳細(xì)說明評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，各部分的百分比）課前準(zhǔn)備和課堂表現(xiàn)30.0%30Points團(tuán)隊項目表現(xiàn)個人表現(xiàn)期末測驗（開卷） 40.0%40Points項目章程案例分析報告PMBOK作業(yè)30.0%30Points 100TotalPoints教學(xué)大綱本課程分以下8個專題講授，每個專題4學(xué)時。課程內(nèi)容依照美國項目管理學(xué)會（PMI）《項目管理知識體系指南》（PMBOK）體系來安排。第一講項目管理引論（4.5課時）本講介紹什么是項目和項目管理，項目管理的歷史與發(fā)展，組織與項目管理，這部分的重點(diǎn)是認(rèn)識項目管理中的各中角色，了解不同的項目組織結(jié)構(gòu)。閱讀內(nèi)容：導(dǎo)論第二講項目的生命周期與項目選擇（4.5課時）本講介紹項目的一般生命周期，項目管理的基本范圍，項目的選擇一般標(biāo)準(zhǔn)，以及如何來定義和描述項目等。在這部分中，學(xué)生很重要的目標(biāo)是學(xué)會定義項目，使用“項目章程”來清晰地描述項目。閱讀內(nèi)容：項目的生命周期與項目分類項目范圍與WBS（4.5課時）本講介紹什么是項目范圍，描述項目范圍定義的過程，重點(diǎn)介紹項目范圍定義的工具--WBS，包括：說明什么是工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）；解釋它為什么對項目規(guī)劃與控制至關(guān)重要；比較并對照擬定WBS的不同方法；WBS的編碼設(shè)計等。閱讀內(nèi)容：項目范圍，WBS的擬定項目時間管理（4.5課時）本講介紹項目進(jìn)度計劃的編制過程，以及進(jìn)度控制與優(yōu)化的內(nèi)容，重點(diǎn)介紹項目進(jìn)度安排的工具和技術(shù)--網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)，包括網(wǎng)絡(luò)圖的繪制、時間參數(shù)的計算、關(guān)鍵線路的確定、時間-成本優(yōu)化等內(nèi)容。通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠使用活動節(jié)點(diǎn)表示法（AON）擬定項目進(jìn)度計劃，能夠采用兩段法和枚舉法確定關(guān)鍵路徑，并明確項目活動時差，能夠進(jìn)行項目時間成本優(yōu)化等。閱讀內(nèi)容：時間管理和優(yōu)化的方法項目費(fèi)用管理（4.5課時）本講主要介紹項目立項之后運(yùn)行費(fèi)用的管理問題，包括資源計劃規(guī)劃、費(fèi)用估算、費(fèi)用預(yù)算和費(fèi)用控制等。了解資源規(guī)劃的依據(jù)、方法和成果；費(fèi)用估算預(yù)算過程、方法；費(fèi)用控制的掙值管理方法等。閱讀內(nèi)容：費(fèi)用管理的依據(jù)和方法MSproject軟件應(yīng)用（4.5課時）本講介紹MSProject軟件在項目管理中的應(yīng)用。介紹Project軟件的基本操作，包括項目初始化，如何創(chuàng)建WBS、如何進(jìn)行資源配置，如何實(shí)現(xiàn)項目進(jìn)度計劃編制，如何進(jìn)行關(guān)鍵路徑分析等等。閱讀內(nèi)容：軟件安裝及使用項目風(fēng)險管理及收尾。（4.5課時）本講介紹項目的風(fēng)險分類、風(fēng)險分析、風(fēng)險應(yīng)對和風(fēng)險監(jiān)控的方法和工具，以及項目收尾階段的一般工作。在這部分中，學(xué)生將根據(jù)案例和自己的經(jīng)驗展開討論。閱讀內(nèi)容：風(fēng)險管理的內(nèi)容和方法一個專題：組織的項目化管理。（4.5課時）本講介紹企業(yè)或組織項目化管理的理念、變革途徑，以及相關(guān)的項目群、項目組合的概念。在這部分中，學(xué)生將根據(jù)案例和自己的經(jīng)驗展開討論?！豆径惙ā氛n程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱公司稅法課程編號1460100454英文課程名稱Corporationtaxlaw任課教師翟繼光授課對象2016P2周學(xué)時/總學(xué)時4/36學(xué)分2開課學(xué)期2016-2017-2授課時間04.02-04.30先修課程無授課地點(diǎn)B714授課教師聯(lián)系方式：電話mail：zhaijiguang2008@輔導(dǎo)、答疑安排：一、課程概述主要講授公司稅法概述，公司所涉及的企業(yè)所得稅、個人所得稅、增值稅、消費(fèi)稅、土地增值稅、房產(chǎn)稅、印花稅、車輛購置稅、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護(hù)建設(shè)稅等主要稅種的基本制度，講授公司進(jìn)行納稅籌劃的基本原理與主要方法。二、課程目標(biāo)了解公司稅法的基本內(nèi)容，掌握公司所涉及的主要稅種的基本制度，掌握公司進(jìn)行納稅籌劃的基本方法。三、內(nèi)容提要及學(xué)時分配本課程共分為8講，內(nèi)容及學(xué)時分配如下表。課程進(jìn)度表課程名稱公司稅法專業(yè)MBA年級2016級周次課程內(nèi)容課時授課人職稱備注5第一講公司稅法概述2翟繼光教授5第二講個人所得稅法與納稅籌劃6翟繼光教授6第三講企業(yè)所得稅法與納稅籌劃7翟繼光教授7第四講增值稅法與納稅籌劃4翟繼光教授7第五講土地增值稅法與納稅籌劃3翟繼光教授8第六講其他稅法與納稅籌劃6翟繼光教授9第七講稅收征管法3翟繼光教授9第八講稅務(wù)行政復(fù)議與訴訟5翟繼光教授四、教學(xué)方式課堂講授、課堂研討、模擬法庭。五、教學(xué)過程中IT工具等技術(shù)手段的應(yīng)用臺式電腦、投影儀。六、教材翟繼光：《新稅法下企業(yè)納稅籌劃（第4版）》，電子工業(yè)出版社2016年4月版。七、參考書目翟繼光：《最新企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)處理技巧分類適用指南》，立信會計出版社2015年7月。翟繼光：《稅法學(xué)原理——稅法理論的反思與重構(gòu)》，立信會計出版社2011年2月版。八、教學(xué)輔助材料，如CD、錄影等中央電視臺個人所得稅改革采訪錄像、消費(fèi)稅導(dǎo)致中國物價較高電視錄像九、課程學(xué)習(xí)要求及課堂紀(jì)律規(guī)范課前認(rèn)真預(yù)習(xí)教材以及教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂認(rèn)真聽講，積極回答問題并參與課堂討論。十、學(xué)生成績評定辦法（需詳細(xì)說明評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，各部分的百分比）出勤占5%；課堂練習(xí)占10%；課堂討論占10%；課后作業(yè)占15%；結(jié)課論文占60%。教學(xué)大綱第一講公司稅法概述（2課時）公司稅法的概念；公司稅法的體系；公司稅法的基本原則閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第一章、第二章第二講個人所得稅法與納稅籌劃（6課時）個人所得稅法基本制度；個人所得稅納稅籌劃閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第八章、《新稅法下企業(yè)納稅籌劃》第二章第三講企業(yè)所得稅法與納稅籌劃（7課時）企業(yè)所得稅法基本制度；企業(yè)所得稅納稅籌劃閱讀內(nèi)容：《最新企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)處理技巧分類適用指南》、《新稅法下企業(yè)納稅籌劃》第一、七、八、九章第四講增值稅法與納稅籌劃（4課時）增值稅法基本制度；增值稅納稅籌劃閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第十章、《新稅法下企業(yè)納稅籌劃》第三章第五講土地增值稅法與納稅籌劃（3課時）土地增值稅法基本制度；土地增值稅納稅籌劃閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第十三章、《新稅法下企業(yè)納稅籌劃》第六章第六講其他稅法與納稅籌劃（6課時）消費(fèi)稅法基本制度；車船稅法基本制度；印花稅法基本制度；房產(chǎn)稅法基本制度閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第十三章、《新稅法下企業(yè)納稅籌劃》第四、六章第七講稅收征管法（3課時）稅務(wù)登記制度；納稅申報制度；稅款征收制度；稅務(wù)檢查制度閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第十四章第八講稅務(wù)行政復(fù)議與訴訟（5課時）稅務(wù)行政復(fù)議與案例分析；稅務(wù)行政訴訟與案例分析閱讀內(nèi)容：《稅法學(xué)原理》第十四章《WTO法律制度》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱WTO法律制度課程編號1460100324英文課程名稱WorldTradeOrganization任課教師戴龍授課對象2016MBA周學(xué)時/總學(xué)時9/36學(xué)分2開課學(xué)期2016-2017-2授課時間03.05-04.30先修課程無授課地點(diǎn)科A207授課教師聯(lián)系方式：戴龍電話mail：longd@輔導(dǎo)、答疑安排：課程名稱WTO法律制度專業(yè)MBA年級2016級周次課程內(nèi)容課時授課人職稱備注1（3月5日）WTO導(dǎo)論4戴龍教授下午14:00-17:302（3月12日）WTO貨物貿(mào)易規(guī)則4戴龍教授下午14:00-17:303（3月19日）WTO貨物貿(mào)易規(guī)則4戴龍教授下午14:00-17:304（3月26日）反傾銷措施4戴龍教授下午14:00-17:305（4月2日）反補(bǔ)貼與保障措施4戴龍教授下午14:00-17:306（4月9日）農(nóng)業(yè)和紡織品協(xié)定4戴龍教授下午14:00-17:307（4月16日）GATS和TRIPS4戴龍教授下午14:00-17:308（4月23日）WTO爭端解決4戴龍教授下午14:00-17:309（4月30日）WTO與中國4戴龍教授下午14:00-17:30附件2課程教學(xué)大綱模版課程主要內(nèi)容框架：各章節(jié)的主要內(nèi)容、目的與要求，主要參考文獻(xiàn)，各章節(jié)學(xué)時安排表等，并說明教學(xué)方式、考試方式等具體教學(xué)環(huán)節(jié)的安排一、課程概述WTO(世界貿(mào)易組織)法律課程主要是講解世界貿(mào)易組織的產(chǎn)生和發(fā)展、世界貿(mào)易組織的法律框架、貿(mào)易救濟(jì)方式、世界貿(mào)易組織的爭端解決制度等相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握世界貿(mào)易組織關(guān)于貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易和與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)制度，進(jìn)而了解我國加入世界貿(mào)易組組時所承擔(dān)的一般義務(wù)和特殊義務(wù)。二、課程目標(biāo)通過課程內(nèi)容的講解，使學(xué)員了解WTO法律的基礎(chǔ)知識以及我國運(yùn)用WTO法律維護(hù)我國貿(mào)易利益的基本情況。本課程結(jié)合我國加入世界貿(mào)易組織后涉及的貿(mào)易爭端案件，要求同學(xué)掌握我國在起訴或應(yīng)訴WTO相關(guān)案件時面臨的挑戰(zhàn)和問題，以及我國應(yīng)當(dāng)應(yīng)對貿(mào)易爭端解決的方針和策略等相關(guān)知識要點(diǎn)。三、內(nèi)容提要及學(xué)時分配導(dǎo)論本章教學(xué)目的和基本要求：本章共4節(jié)，其中第三節(jié)和第四節(jié)是本課程的重點(diǎn)。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)深入理解WTO的含義、性質(zhì)、宗旨和組織機(jī)構(gòu)；理解WTO與GATT的聯(lián)系與區(qū)別；中國應(yīng)承擔(dān)的基本義務(wù)。應(yīng)掌握WTO法的約束力，它在整個國際經(jīng)濟(jì)法中的地位作用。學(xué)時分配：9課時第一節(jié)世界貿(mào)易組織與關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定一、從關(guān)貿(mào)稅與貿(mào)易總協(xié)定到世界貿(mào)易組織二、世界貿(mào)易組織與關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的聯(lián)系與區(qū)別第二節(jié)世界貿(mào)易組織的運(yùn)行機(jī)制一、世界貿(mào)易組織宗旨和職能二、世界貿(mào)易組織的法律框架三、世界貿(mào)易組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置四、世界貿(mào)易組織的成員資格五、WTO規(guī)則的法律效力，對中國約束的范圍第三節(jié)WTO的基本原則一、最惠國待遇原則二、國民待遇原則三、逐步削減關(guān)稅原則四、一般取消數(shù)量限制原則五、透明度原則WTO貨物貿(mào)易規(guī)則之一——關(guān)稅本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分三節(jié)：第一節(jié)是關(guān)稅的一般理論；第二節(jié)是消減關(guān)稅談判；第三節(jié)是關(guān)稅減讓、停止、修訂和撤銷。本章后兩節(jié)是本課程重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握關(guān)稅的減讓、修訂和撤銷等內(nèi)容。學(xué)時分配：3課時第一節(jié)關(guān)稅的一般理論一、關(guān)稅的種類二、主要國家的關(guān)稅法體制第二節(jié)削減關(guān)稅談判一、雙邊談判方式二、一攬子削減關(guān)稅方式關(guān)稅減讓、停止、修訂和撤銷一、關(guān)稅減讓的原則比減讓關(guān)稅率更低的關(guān)稅率三、關(guān)稅減讓的修改和撤銷四、基于特定理由進(jìn)行的關(guān)稅減讓的停止、修改或撤銷第三章WTO貨物貿(mào)易規(guī)則之二——非關(guān)稅措施協(xié)定本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分10節(jié)，包括了反傾銷、反補(bǔ)貼、保障措施、原產(chǎn)地規(guī)則、海關(guān)估價、TBT措施、SPS措施、裝船前檢驗、許可證、與貿(mào)易有關(guān)的投資措施等問題。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握WTO反傾銷協(xié)議和反補(bǔ)貼協(xié)議的主要內(nèi)容；掌握WTO與標(biāo)準(zhǔn)和SPS措施有關(guān)協(xié)議的主要內(nèi)容。學(xué)時分配：3課時第一節(jié)《技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)議》一、WTO技術(shù)貿(mào)易壁壘協(xié)議對GATT原協(xié)議的改進(jìn)二、適用范圍三、WTO成員權(quán)利和義務(wù)第二節(jié)《實(shí)施衛(wèi)生與植物衛(wèi)生措施協(xié)議》一、協(xié)議訂立的目的，適用范圍，與GATT及TBT協(xié)議的關(guān)系成員權(quán)利和義務(wù)第三節(jié)《海關(guān)估價協(xié)議》協(xié)議的立法目的海關(guān)估價標(biāo)準(zhǔn)海關(guān)與進(jìn)口商的權(quán)利義務(wù)第四節(jié)《裝運(yùn)前檢驗協(xié)議》一、《裝運(yùn)前檢驗協(xié)定》產(chǎn)生二、《裝運(yùn)前檢驗協(xié)定》的內(nèi)容第五節(jié)《原產(chǎn)地規(guī)則協(xié)議》一、原產(chǎn)地規(guī)則的定義，分類及適用范圍二、協(xié)調(diào)原產(chǎn)地規(guī)則的目標(biāo)和原則三、過渡期內(nèi)的紀(jì)律第六節(jié)《進(jìn)口許可程序協(xié)議》一、進(jìn)口許可的定義和種類二、進(jìn)口許可證程序的相關(guān)原則第七節(jié)《與貿(mào)易有關(guān)的投資措施協(xié)議》一、協(xié)議宗旨和約束范圍二、一般義務(wù)第四章貨物貿(mào)易的部門協(xié)定本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分2節(jié)，主要涉及有關(guān)貨物貿(mào)易的兩個部門協(xié)定，即農(nóng)業(yè)協(xié)定和紡織品協(xié)定。內(nèi)容包括兩個協(xié)定的一般規(guī)則、基本框架、主要內(nèi)容和限制措施等。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握WTO農(nóng)業(yè)協(xié)定和紡織品協(xié)定的主要內(nèi)容。學(xué)時分配：1.5課時第一節(jié)《農(nóng)業(yè)協(xié)議》一、市場準(zhǔn)入二、國內(nèi)支持三、出口補(bǔ)貼四、“和平條款”第二節(jié)《紡織品與服裝協(xié)議》 一、多種纖維協(xié)定產(chǎn)生的背景二、《多種纖維協(xié)定》的主要內(nèi)容三、《紡織品與服裝協(xié)定》第五章服務(wù)貿(mào)易本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分為2節(jié)，第一節(jié)，服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定概念；第二節(jié)，服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定的主要內(nèi)容。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握國際服務(wù)貿(mào)易的分類；GATS權(quán)利義務(wù)的主要規(guī)定和權(quán)利義務(wù)特點(diǎn)。學(xué)時分配：1.5課時第一節(jié)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》概述一、服務(wù)貿(mào)易的定義和特點(diǎn)二、服務(wù)貿(mào)易市場開放的限制第二節(jié)GATS框架協(xié)議的主要內(nèi)容一、定義和適用范圍二、框架協(xié)議，各成員義務(wù)特點(diǎn)三、一般性義務(wù)條款，最惠國待遇，透明度，國內(nèi)管制，資格承認(rèn)和協(xié)調(diào)二、具體承諾義務(wù)，國民待遇，市場準(zhǔn)入第六章《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》

本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分為2節(jié)，即《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》產(chǎn)生的背景及其主要內(nèi)容。該協(xié)定的訂立擴(kuò)大了多邊貿(mào)易制度的調(diào)整范圍，不同于以往的知識產(chǎn)權(quán)公約，使與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)進(jìn)入了更高的層次。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)問題。學(xué)時分配：1.5課時第一節(jié)《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的產(chǎn)生第二節(jié)《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》的內(nèi)容一、宗旨和總則二、各個知識產(chǎn)權(quán)主題的保護(hù)三，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施及爭議解決第七章諸邊貿(mào)易協(xié)議

本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分為3節(jié)，即《政府采購協(xié)定》、《民用航空器貿(mào)易協(xié)定》和《信息技術(shù)協(xié)定》。該三個協(xié)定屬于諸邊協(xié)定，即WTO成員方可以參加也可以不參加。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握三個諸邊協(xié)定的基本內(nèi)容。學(xué)時分配：1.5課時第一節(jié)《政府采購協(xié)定》一、政府采購協(xié)定的產(chǎn)生二、《政府采購協(xié)定》的基本內(nèi)容

第二節(jié)《民用航空器貿(mào)易協(xié)定》一、協(xié)定的宗旨二、適用的產(chǎn)品范圍二、關(guān)稅和其他費(fèi)用三、技術(shù)性貿(mào)易壁壘四、民用航空器貿(mào)易中的政府行為五、監(jiān)督、審議、磋商和爭端解決第三節(jié)信息技術(shù)協(xié)定一、ITA的基本原則二、ITA的適用范圍三、正常實(shí)施期四、信息技術(shù)委員會第八章WTO貿(mào)易救濟(jì)措施本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分三節(jié)，包括了反傾銷協(xié)定、反補(bǔ)貼協(xié)定、保障措施協(xié)定。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握WTO反傾銷協(xié)議和反補(bǔ)貼協(xié)議的主要內(nèi)容；掌握WTO貿(mào)易救濟(jì)措施的特點(diǎn)及其存在的問題。學(xué)時分配：9課時第一節(jié)《反傾銷協(xié)定》一、傾銷含義二、WTO協(xié)議允許各成員采取反傾銷措施的傾銷行為三、反傾銷調(diào)查程序四、征收反傾銷稅第二節(jié)《反補(bǔ)貼協(xié)定》一、補(bǔ)貼的定義和性質(zhì)，《反補(bǔ)貼協(xié)議》的約束范圍二、補(bǔ)貼的分類及反補(bǔ)貼措施三、發(fā)展中國家特殊待遇，中國在履行協(xié)議義務(wù)中的具體承諾第三節(jié)《保障措施協(xié)定》一、保障措施產(chǎn)生的背景及定義二、保障措施的種類三、保障措施的條件四、實(shí)施保障措施的程序五、實(shí)施保障措施的規(guī)則六、對發(fā)展中國家的特殊待遇七、灰色區(qū)域措施第九章WTO的三項機(jī)制

本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分為3節(jié)，即WTO的決策機(jī)制、WTO的爭端解決機(jī)制和WTO的貿(mào)易政策審議機(jī)制。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握WTO三個機(jī)制的基本內(nèi)容。學(xué)時分配：3課時第一節(jié)WTO的決策機(jī)制第二節(jié)WTO的貿(mào)易政策審議機(jī)制一、貿(mào)易政策評審機(jī)制的目的和作用二、審議機(jī)構(gòu)三、審議頻率四、審議程序五、審議的范圍第三節(jié)WTO的爭端解決機(jī)制一、爭端解決機(jī)制的建立（一）爭端解決模式（二）GATT爭端解決機(jī)制的革新二、WTO爭端解決機(jī)制主要內(nèi)容（一）BSU規(guī)則、程序的適用范圍（二）爭端解決原則和目標(biāo)（三）爭端解決程序（四）非違法之訴，GATT第23條第1款關(guān)于非違法之訴的規(guī)定。（五）WTO爭端解決機(jī)制對國際法的影響，對WTO爭端解決機(jī)制的評價。第十章WTO與中國本章教學(xué)目的和基本要求：本章共分為2節(jié)，即中國入世的歷程和中國入世法律文件的主要內(nèi)容。通過本章學(xué)習(xí)應(yīng)掌握中國入世法律文件的基本內(nèi)容。學(xué)時分配：3課時第一節(jié)中國加WTO的歷史進(jìn)程一、第一階段（從1986年7月中國提出復(fù)關(guān)申請到1989年6月）二、第二階段（從1989年6月至1992年2月）三、第三階段（1992年至1995年底）四、由復(fù)關(guān)變?nèi)胧溃?995年至2001年）

第二節(jié)中國“入世”法律文件的主要內(nèi)容一、中國加入WTO談判形成的文件及各文件之間的關(guān)系二、中國加入議定書的基本內(nèi)容四、教學(xué)方式口頭講授、PPT展示、學(xué)生研討、案例研究五、教學(xué)過程中IT工具等技術(shù)手段的應(yīng)用本課程中廣泛運(yùn)用PPT、影像制品、模擬演練等多種先進(jìn)教學(xué)方式。六、教材MitsuoMatsushita,ThomasJ.ScheonbaumandPetrosC.Mavroidis,TheWorldTradeOrganization:Law,Practice,andPolicy,OxfordUniversity,2006.七、參考書目張麗英：《世界貿(mào)易組織法律制度與實(shí)踐》，高等教育出版社，2012年。李成剛主編：《世界貿(mào)易組織規(guī)則博弈：中國參與WTO爭端解決的十年法律實(shí)踐》，商務(wù)印書館，2012年版。MRafiqulIslam,InternationalTradeLawoftheWTO,OXFORDUniversityPress,2006.WilliamJ.Davey&JohnJackson,TheFutureofInternationalEconomicLaw,OxfordUniversityPress,2008.八、教學(xué)輔助材料，如CD、錄影等使用九、課程學(xué)習(xí)要求及課堂紀(jì)律規(guī)范記課堂筆記不配發(fā)PPT課件認(rèn)真出席，有考勤十、學(xué)生成績評定辦法（需詳細(xì)說明評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，各部分的百分比）出勤率（20%）+案例討論（20%）+期末測試（60%）《房地產(chǎn)法》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱房地產(chǎn)法課程編號1460100414英文課程名稱任課教師符啟林授課對象2016F班周學(xué)時/總學(xué)時4/36學(xué)分2開課學(xué)期2017年第二學(xué)期授課時間周四上午先修課程無授課地點(diǎn)B714授課教師聯(lián)系方式：電話mail：fuqilin@輔導(dǎo)、答疑安排：每堂課后留15分鐘答疑，期末安排3學(xué)時答疑。一、課程概述《房地產(chǎn)法》是MBA學(xué)員的選修課之一。授課內(nèi)容包括概述、土地法律制度、征收與拆遷制度、工程建設(shè)法律制度、房屋銷售法律制度、房屋登記法律制度、房地產(chǎn)稅費(fèi)、住房保障等八個部分，系統(tǒng)給學(xué)員講授房地產(chǎn)法律制度的整個流程，讓學(xué)生學(xué)有所用，懂得用房地產(chǎn)法律制度處理相關(guān)問題。二、課程目標(biāo)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程，讓學(xué)生掌握房地產(chǎn)法的相關(guān)知識，對比研究國外法律制度，懂得用法律的武器維護(hù)自身或者企業(yè)的合法權(quán)益。三、內(nèi)容提要及學(xué)時分配本課程共分為8講，內(nèi)容及學(xué)時分配如下表。課程進(jìn)度表課程名稱房地產(chǎn)法專業(yè)MBA年級2016F周次課程內(nèi)容課時授課人職稱備注1第一講概述4符啟林教授2第二講中國土地法律制度4符啟林教授3第三講房屋征收與拆遷4符啟林教授4第四講建設(shè)工程法律制度4符啟林教授5第五講房地產(chǎn)銷售4符啟林教授6第六講房地產(chǎn)稅費(fèi)4符啟林教授7第七講物業(yè)管理4符啟林教授8第八講住房保障4符啟林教授9答疑4符啟林教授四、教學(xué)方式1.直觀教學(xué)；2.案例討論。五、教學(xué)過程中IT工具等技術(shù)手段的應(yīng)用投影儀六、教材用自己編寫的《房地產(chǎn)法》（法律出版社2014年版）七、參考書目1.中國房地產(chǎn)法律法規(guī)全書；2.房地產(chǎn)法案例選編；3.其它高等院校的教科書。八、教學(xué)輔助材料，如CD、錄影等中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》有關(guān)房地產(chǎn)案例節(jié)目。九、課程學(xué)習(xí)要求及課堂紀(jì)律規(guī)范1.要求學(xué)生通讀教材；2.研判案例；3.統(tǒng)計考勤情況，強(qiáng)化課堂紀(jì)律。十、學(xué)生成績評定辦法（需詳細(xì)說明評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，各部分的百分比）期末考查，論文成績占80%，考勤占20%。教學(xué)大綱第一講概述（4）主要講授房地產(chǎn)法的概念、特征，中國房地產(chǎn)法的立法狀況，房地產(chǎn)法律關(guān)系，房地產(chǎn)法與其它法律部門的聯(lián)系和區(qū)別。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第一章。第二講中國土地法律制度（4）主要講授我國土地使用制度的歷史沿革，建設(shè)用地使用權(quán)出讓、劃撥法律制度，流轉(zhuǎn)法律制度等。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第二、三章。第三講房屋征收與拆遷（4）主要講授房屋征收的概念和特征，征收的歷史沿革，公共利益的界定，征收的程序，農(nóng)村土地征收法律制度，拆遷有關(guān)法律問題。閱讀內(nèi)容：主要閱讀教材第三章以及《國務(wù)院城市房屋征收條例》。第四講建設(shè)工程法律制度（4）主要講授招投標(biāo)法律制度，黑白合同，建筑工程施工管理，工程質(zhì)量管理，施工監(jiān)理等。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第四章。第五講房地產(chǎn)銷售（4）主要講授房地產(chǎn)的現(xiàn)售，商品房預(yù)售，房地產(chǎn)按揭，中介機(jī)構(gòu)法律制度，房地產(chǎn)宏觀調(diào)控等內(nèi)容。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第五章。第六講房地產(chǎn)稅費(fèi)（4）講授內(nèi)容房地產(chǎn)稅費(fèi)概述，房地產(chǎn)稅制改革，房地產(chǎn)費(fèi)。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第六章。第七講物業(yè)管理（4）主要講授概述，物業(yè)管理法律關(guān)系，物業(yè)管理合同和規(guī)約，物業(yè)費(fèi)的收取，高空拋物法律責(zé)任等。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第七章。第八講住房保障（4）主要講授住房保障的意義，住房保障的立法，經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房等內(nèi)容。閱讀內(nèi)容：閱讀教材第八章?！镀髽I(yè)并購與重組-財務(wù)》課程大綱及教學(xué)進(jìn)度表課程名稱企業(yè)并購與重組課程編號1460100436英文課程名稱Enterpriseregroupingandmerging任課教師郭建鸞授課對象2016C周學(xué)時/總學(xué)時18/18學(xué)分1開課學(xué)期2016-2017第二學(xué)期授課時間2017.03.20-2017.03.21先修課程戰(zhàn)略管理財務(wù)管理公司法授課地點(diǎn)科研樓地下102授課教師聯(lián)系方式：電話mail：guojianluan@輔導(dǎo)、答疑安排：當(dāng)天課后或另行安排一、課程概述20世紀(jì)八十年代以來西方學(xué)者掀起了公司并購與重組的高潮。并購就是公司兼并和收購的總稱。把這兩個詞放到一起，純粹是經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的，都包含著若干經(jīng)濟(jì)力量組合，凝聚到一起的含義，并購的過程達(dá)到重組的目的，所以說并購重組，就是公司通過收買其它企業(yè)部分或全部的股份，取得對這家企業(yè)控制權(quán)，并對企業(yè)進(jìn)行重新整合的產(chǎn)權(quán)交易行為。并購重組作為市場經(jīng)濟(jì)條件下優(yōu)勝劣汰的一種機(jī)制，對優(yōu)化資源配置，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，有效利用規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與資本的迅速擴(kuò)張，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展等都是非常有效的手段。國內(nèi)公司并購與重組的理論研究在20世紀(jì)九十年代剛剛開始。本課程側(cè)重目標(biāo)企業(yè)的估值及其并購的支付方式?，F(xiàn)階段我國企業(yè)并購融資多采用現(xiàn)金收購或股權(quán)收購支付方式。隨著并購數(shù)量的劇增和并購金額的增大，已有的并購融資方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，拓寬新的企業(yè)并購融資渠道是推進(jìn)國企改革的關(guān)鍵之一。二、課程目標(biāo)本課程公司從公司并購與重組的概念出發(fā)，通過介紹公司并購與重組類型與方式以及并購與重組的流程，從而對并購與重組有深入的了解，通過詳實(shí)的案例分析來進(jìn)行理論與實(shí)踐的結(jié)合研究，力求實(shí)現(xiàn)理論研究功能與現(xiàn)實(shí)對策功能的結(jié)合，研究過程技術(shù)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向的結(jié)合，在理論分析基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握管理層次的實(shí)務(wù)性原則和操作方法，將公司并購與重組的基本理論與企業(yè)的具體實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合。三、內(nèi)容提要及學(xué)時分配本課程共分為8講，內(nèi)容及學(xué)時分配如下表。課程進(jìn)度表課程名稱企業(yè)并購與重組-財務(wù)專業(yè)MBA(C)年級2016級周次課程內(nèi)容課時授課人職稱備注第一講企業(yè)并購與重組的一般理論、類型與方式2郭建鸞教授第二講資本運(yùn)作2郭建鸞教授第三講企業(yè)重組3郭建鸞教授第四講企業(yè)并購的整體流程與關(guān)鍵步驟分析3郭建鸞教授第五講案例分析2郭建鸞教授第六講并購支付方式2郭建鸞教授第七講企業(yè)價值評估2郭建鸞教授第八講案例分析2郭建鸞教授教學(xué)方式教師講授為主，學(xué)生參與提問以及案例討論為輔。教學(xué)過程中IT工具等技術(shù)手段的應(yīng)用投影機(jī)、話筒、白板教材融資、并購與公司控制(第3版)HYPERLINK"/s?ie=UTF8&field-aut