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第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘中考化學(xué)?教材基礎(chǔ)練構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識點(diǎn)7教材素材變式答案1[人教九上P51習(xí)題1,2022原創(chuàng)]下列關(guān)于物質(zhì)變化的描述錯誤的是()A.冰融化成水沒有新分子生成是物理變化B.木炭燃燒生成二氧化碳是物理變化C.過氧化氫分解為水和氧氣是化學(xué)變化D.一種分子變?yōu)榱硪环N分子是化學(xué)變化1.B冰融化成水是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,A正確;木炭燃燒生成新物質(zhì)二氧化碳,是化學(xué)變化,B錯誤;過氧化氫分解生成新分子(水分子與氧氣分子),是化學(xué)變化,C正確;一種分子變?yōu)榱硗庖环N分子,有新分子生成,是化學(xué)變化,D正確。教材素材變式答案2[人教九上P52習(xí)題3(2),2022哈爾濱香坊區(qū)期中改編]下列說法正確的是()A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的,是純凈物B.氮?dú)馀c氧氣都是純凈物C.空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饣旌虾?它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變D.工業(yè)上從空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化2.B空氣中含有氧氣分子、氮?dú)夥肿拥榷喾N分子,是混合物,A錯誤;氮?dú)?、氧氣都是純凈?B正確;混合物中的每種成分保持各自原有的化學(xué)性質(zhì),所以空氣中的氮?dú)馀c氧氣混合后化學(xué)性質(zhì)不變,C錯誤;工業(yè)上制取氧氣是利用液氧與液氮沸點(diǎn)不同從而分離氮?dú)馀c氧氣,屬于物理變化,D錯誤。教材素材變式答案3[人教九上P52習(xí)題3(1),2022武漢期末改編]如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是()A.生成物是混合物B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變C.該反應(yīng)不是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)表明分子在化學(xué)變化中可分3.D生成物中只有一種分子,所以生成物屬于純凈物,A錯誤;該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,B錯誤;該反應(yīng)是由兩種分子反應(yīng)生成另一種新分子,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),C錯誤;此反應(yīng)是化學(xué)變化,在化學(xué)變化中分子可分,D正確。教材素材變式答案4[滬教九上P73習(xí)題3]一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這一現(xiàn)象說明()A.水分子受熱后分子運(yùn)動速率加快B.水受熱分解成氫氣和氧氣C.水分子很小,受熱后水分子體積變大D.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子間間隔增大4.D水燒開后,壺蓋被頂開,是因?yàn)樗瘯r,水分子間間隔變大,水分子的體積不變,該現(xiàn)象無法說明分子運(yùn)動速率的變化,故A、C錯誤,D正確;水受熱沸騰是物理變化,無法生成氫氣和氧氣,B錯誤。教材素材變式答案5[科粵九上P45習(xí)題5,2022三門峽靈寶期中改編]在下列各項(xiàng)變化中,分子本身不發(fā)生改變的是()A.紅磷在空氣中燃燒B.切開的蘋果在空氣中放置后表面變色C.水結(jié)成冰D.過氧化氫分解生成氧氣5.C紅磷在空氣中燃燒生成新物質(zhì)——五氧化二磷;切開的蘋果在空氣中放置后表面變成褐色,是因?yàn)樯闪诵挛镔|(zhì);過氧化氫分解生成新物質(zhì)——氧氣和水,以上變化都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),分子本身發(fā)生了變化,A、B、D錯誤。水結(jié)成冰沒有發(fā)生化學(xué)變化,分子種類沒有改變,C正確。教材素材變式答案6[滬教九上P72習(xí)題1,2022原創(chuàng)]下列事實(shí),不宜用微粒之間有間隔來解釋的是()A.鐵路上的鋼軌,受熱膨脹,遇冷收縮B.100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mLC.6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中D.1L芝麻與1L大米混合,總體積小于2L6.D鐵路上的鋼軌熱脹冷縮,是由于溫度升高微粒間間隔變大,溫度降低微粒間間隔變小,A不符合題意;100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL,是因?yàn)槲⒘ig有間隔,B不符合題意;6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,說明微粒間有間隔,壓強(qiáng)增大間隔變小,C不符合題意;1L米與1L芝麻混合,體積小于2L,說明"在宏觀上物體之間有空隙",D符合題意。教材素材變式答案7[科粵九上P44習(xí)題2,2022河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中]從微觀角度可以認(rèn)識宏觀現(xiàn)象。對下列事實(shí)解釋正確的是()A.塵土飛揚(yáng)——分子在不斷運(yùn)動B.液氧和氧氣均助燃——同種分子性質(zhì)相同C.酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變D.水降溫后變成固態(tài)——分子停止了運(yùn)動7.B塵土是宏觀物質(zhì),塵土飛揚(yáng)不能說明分子在不斷運(yùn)動,A錯誤;液氧和氧氣由同種分子構(gòu)成,性質(zhì)相同,B正確;酒精揮發(fā),是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動,C錯誤;無論物質(zhì)的狀態(tài)如何變化,分子都在不斷運(yùn)動,D錯誤。教材素材變式答案8[滬教九上P73習(xí)題9,2022鄭州桐柏一中期中改編]下列能說明在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分的是()A.紅墨水在水中擴(kuò)散B.氧化汞受熱分解為氧氣和汞C.少許蔗糖放入一杯水中,攪拌后蔗糖消失D.酒精溫度計(jì)能指示溫度高低8.B紅墨水?dāng)U散是分子運(yùn)動的結(jié)果,屬于物理變化,A錯誤;氧化汞受熱分解有新物質(zhì)生成,可以證明分子可分原子不可分,B正確;蔗糖溶于水是物理變化,C錯誤;酒精溫度計(jì)能指示溫度高低,是利用酒精分子的間隔隨溫度變化而變化,屬于物理變化,D錯誤。教材素材變式答案9[人教九上P52習(xí)題3、科粵九上P47長話短說,2022長春德惠三中月考]分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,二者的主要區(qū)別是()A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小B.分子間有間隔,原子間無間隔C.分子運(yùn)動,原子不運(yùn)動D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分9.D分子的質(zhì)量一定比構(gòu)成它的原子大,但是分子和原子不能籠統(tǒng)地比較質(zhì)量大小,A錯誤;分子、原子間均有間隔,B錯誤;分子、原子總是在不斷運(yùn)動的,C錯誤;在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又可以重新組合成新的分子,D正確。教材素材變式答案10[科粵九上P44習(xí)題3,2022重慶南岸區(qū)期中]冰是人們常見的物質(zhì)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是()A.結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子運(yùn)動就停止了B.“氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化C.“氣凝膠冰”是一種不同于水的新物質(zhì)D.“氣凝膠冰”是一種純凈物10.D結(jié)成“氣凝膠冰”后,還是水分子,分子在不停地運(yùn)動,A、C錯誤;“氣凝膠冰”在外界條件如溫度改變的情況下會融化,B錯誤;“氣凝膠冰”中只含水分子,是純凈物,D正確。教材素材變式答案11[人教九上P57習(xí)題1、滬教九上P73習(xí)題9](1)構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有
;氣體分子間的間隔
(填“大于”或“小于”)液體分子間的間隔。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,一定不發(fā)生改變的粒子是
(填“分子”或“原子”)。
(3)甲烷燃燒生成水和二氧化碳的反應(yīng),發(fā)生改變的是
分子和
分子,沒有發(fā)生改變的是
原子、
原子和
原子。
11.(1)間隔大于(2)原子(3)甲烷氧(或氧氣)碳?xì)溲踅滩乃夭淖兪?2[科粵九上P45習(xí)題6]下面列舉了一些現(xiàn)象,請分別將與各個現(xiàn)象相對應(yīng)的解釋的字母序號填入后面的空格內(nèi):現(xiàn)象:(1)水銀溫度計(jì)受熱水銀膨脹
(2)墻內(nèi)開花墻外香
(3)水電解后變成了氫氣和氧氣
(4)碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)
(5)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,一個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg
解釋:A.分子在不斷運(yùn)動B.在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變C.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.原子間有間隔,溫度越高間隔越大E.分子的質(zhì)量和體積都很小教材素材變式答案12.(1)D
(2)A
(3)B
(4)C
(5)E原子和離子的初步認(rèn)識知識點(diǎn)8教材素材變式答案1[人教九上P58習(xí)題2,2022臨湘期末]下列關(guān)于原子的說法正確的是()A.原子不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W覤.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.原子是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的,呈電中性D.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)1.D原子不顯電性是因?yàn)樵雍藘?nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子所帶的電荷數(shù)量相等,電性相反,A錯誤;并不是所有的原子都有中子,故原子核不都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,B錯誤;原子是由質(zhì)子、電子和中子構(gòu)成的,呈電中性,C錯誤;原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù),D正確。教材素材變式答案2[科粵九上P55習(xí)題2]鈾原子的原子核帶92個單位正電荷,由此不能確定的是()A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)C.電子數(shù) D.核電荷數(shù)2.B核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故不能確定中子數(shù),故選B。教材素材變式答案3[科粵九上P55習(xí)題4、滬教九上P73習(xí)題2]下列是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中全部由原子構(gòu)成的是()A.氯化鈉和氧氣 B.鐵和二氧化碳C.汞和氦氣 D.硫酸銅和水3.C氯化鈉由離子構(gòu)成,氧氣由分子構(gòu)成,A不符合題意;鐵由原子構(gòu)成,二氧化碳由分子構(gòu)成,B不符合題意;汞和氦氣都由原子構(gòu)成,C符合題意;硫酸銅由離子構(gòu)成,水由分子構(gòu)成,D不符合題意。教材素材變式答案4[人教九上P57習(xí)題1(2),2022貴陽期末]核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的一定是()A.分子B.原子
C.陽離子D.陰離子4.C分子是由原子構(gòu)成的,原子不顯電性,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則分子也不顯電性,A、B錯誤;陽離子中,質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))>核外電子數(shù),C正確;陰離子中,質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))<核外電子數(shù),D錯誤。教材素材變式答案5[滬教九上P72拓展視野]如圖是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是(
)A.該離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17B.該離子對應(yīng)的元素是非金屬元素C.該離子是陽離子,符號為Cl-D.該離子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)5.C離子的結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),該離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,A正確;該離子的質(zhì)子數(shù)是17,則其原子序數(shù)也是17,是氯元素,是非金屬元素,B正確;該離子質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,符號為Cl-,C錯誤;該離子最外層電子數(shù)為8,已經(jīng)達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),D正確。教材素材變式答案6[滬教九上P73習(xí)題7]判斷下列說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。(1)原子的質(zhì)量幾乎都集中在核外電子上。(
)(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類改變,原子種類不變。(
)(3)原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,離子不是。(
)(4)原子通過得失電子形成離子,離子不能通過得失電子形成原子。(
)6.(1)×
(2)√
(3)×
(4)×【解題思路】(1)原子由原子核和核外電子構(gòu)成,與質(zhì)子、中子相比,電子的質(zhì)量很小,可以忽略,所以原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上,故不正確。(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),在發(fā)生化學(xué)變化時,分子分成原子,原子重新組合成新分子,分子種類改變,原子種類不變,故正確。(3)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,故不正確。(4)原子通過得失電子形成離子,離子也能通過得失電子形成原子,故不正確。元素知識點(diǎn)9教材素材變式答案1[人教九上P65習(xí)題2(1)]地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素分別是()A.O、Fe B.Si、AlC.O、Al
D.Fe、Ca1.C地殼中含量最多的元素是氧,含量最多的金屬元素是鋁,故C正確。教材素材變式答案2[人教九上P65習(xí)題2(2),2022洛陽孟津期末]不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是()A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和不同2.A元素是質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故A正確。教材素材變式答案3[滬教九上P79習(xí)題1,2022邵陽邵東期末]某品牌牛奶營養(yǎng)成分顯示,每100mL牛奶中含鈉40mg,鉀50mg,這里的“鈉”“鉀”應(yīng)理解為()A.離子 B.分子C.元素 D.原子3.C牛奶營養(yǎng)成分中“鈉”“鉀”等是指元素,故C正確。教材素材變式答案4[人教九上P65習(xí)題1(1)]下列符號可以表示2個氫原子的是()A.2H+ B.2HC.H2 D.H2O4.B
2個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2,故B正確。教材素材變式答案5[人教九上P65習(xí)題2(3),2022臨沂費(fèi)縣期中改編]下列說法正確的是()A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由氫原子和氯原子構(gòu)成的C.氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的D.一個氯化氫分子是由一個氫元素和一個氯元素構(gòu)的5.A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的,A正確,C、D錯誤;氯化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,B錯誤。教材素材變式答案6[滬教九上P79習(xí)題3,2022原創(chuàng)]下列事實(shí)可以說明水中含有氧元素的是()A.魚可以在水中生存B.在加熱的條件下水能變成水蒸氣C.氫氣在氧氣中燃燒只生成了水D.鐵生銹后的產(chǎn)物中含有氧元素6.C魚可以在水中生存,是因?yàn)樗腥苡醒醴肿?A錯誤;在加熱的條件下水能變成水蒸氣屬于物理變化,不能說明水中含有氧元素,B錯誤;化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下只生成水,說明了水中含有氧元素,C正確;鐵生銹是鐵與空氣中氧氣、水共同作用的結(jié)果,所以鐵生銹后的產(chǎn)物中含有氧元素不能說明水中含有氧元素,D錯誤。教材素材變式答案7[人教九上P65習(xí)題1(2),2022聊城陽谷期中]關(guān)于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁、過氧化氫五種物質(zhì),下列說法正確的是()A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都含有氧氣D.都是混合物7.B氧氣中含有氧分子,而二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁、過氧化氫中不含氧分子,即不含氧氣,A、C錯誤;氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁、過氧化氫五種物質(zhì)的組成元素中都含有氧元素,B正確;氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁、過氧化氫五種物質(zhì)均屬于純凈物,D錯誤。元素周期表知識點(diǎn)10教材素材變式答案1[科粵九上P59知識視窗]科學(xué)家的研究促進(jìn)了人類進(jìn)步。下列科學(xué)家中發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是()A.拉瓦錫 B.侯德榜C.門捷列夫 D.道爾頓1.C教材素材變式答案2[人教九上P65習(xí)題2(5)]如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)信息表述不正確的是()A.鈣元素在元素周期表中位于第四周期B.m的數(shù)值等于20C.鈣離子的符號為Ca2+D.鈣是地殼中含量最多的金屬元素2.D鈣元素核外電子層數(shù)是4,在元素周期表中位于第四周期,A正確;m=2+8+8+2=20,B正確;鈣原子最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)過程中容易失去2個電子,形成帶2個單位正電荷的鈣離子,可以表示為Ca2+,C正確;鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素,D錯誤。教材素材變式答案3[人教九上P65習(xí)題2(5),2022許昌模擬]如圖是元素周期表的一部分,下列說法正確的是()A.原子序數(shù)為7的元素名稱為磷B.三種元素都屬于非金屬元素C.氧元素的相對原子質(zhì)量在三種元素中最小D.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
3.B原子序數(shù)為7的元素名稱為氮,A錯誤;碳元素名稱帶有“石”字旁,氮、氧元素名稱都有“氣”字頭,屬于非金屬元素,B正確;氧元素、X元素、碳元素的相對原子質(zhì)量分別為16.00、14.01、12.01,氧元素的相對原子質(zhì)量最大,C錯誤;原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
,D錯誤。6
C碳12.017
X
14.018
O氧16.00教材素材變式答案4[人教九上P62資料卡片,2022原創(chuàng)]現(xiàn)有部分常見元素的相關(guān)信息如下表,下列說法正確的是()A.Y是H元素B.含有X的物質(zhì)稱為氧化物C.由X與Z組成的物質(zhì)都具有可燃性D.W的單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣4.A根據(jù)題意,X是氧元素,Y是氫元素,Z是碳元素,W是鋁元素。Y是氫元素,A正確;由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的純凈物稱為氧化物,B錯誤;X與Z組成的化合物有CO2與CO等,CO2不具有可燃性,C錯誤;Al可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,D錯誤。元素編號元素的相關(guān)信息X地殼中含量最豐富的元素Y道爾頓曾用☉來作為它的元素符號,它的單質(zhì)是最輕的氣體Z形成化合物種類最多的元素W地殼中含量最多的金屬元素教材素材變式答案5[人教九上P63探究]根據(jù)圖示回答下列問題:(1)等質(zhì)量的這三種金屬,所含原子數(shù)目由多到少依次是
(填元素符號,下同)。
(2)對同周期元素來說,原子最外層電子數(shù)越多,原子半徑反而越小。則這三種元素的原子半徑從小到大的順序?yàn)?/p>
。
5.(1)Na、Mg、Al
(2)Al、Mg、Na【解題思路】(1)相對原子質(zhì)量越小,等質(zhì)量的金屬中原子數(shù)目越多。(2)Na、Mg、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,已知對同周期元素來說,原子最外層電子數(shù)越多,原子半徑反而越小,則這三種元素的原子半徑從小到大的順序?yàn)锳l、Mg、Na。11
Na鈉22.9912
Mg鎂24.3113
Al鋁26.98分子運(yùn)動現(xiàn)象的探究教材實(shí)驗(yàn)3一題通關(guān)如圖1為探究分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
圖1【基礎(chǔ)設(shè)問】(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中溶液顏色變化現(xiàn)象為Ⅱ中燒杯中溶液
,Ⅲ中試管內(nèi)溶液
,Ⅳ中A燒杯中溶液
,B燒杯中溶液
。
(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:Ⅳ中,濃氨水具有
,揮發(fā)出來的氨氣分子不斷運(yùn)動并進(jìn)入A燒杯的溶液中形成氨水,氨水顯
性,使滴有無色酚酞溶液的蒸餾水變成紅色。由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:分子是不斷運(yùn)動的。
【能力設(shè)問】(3)Ⅳ中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子進(jìn)入A燒杯的溶液中,產(chǎn)生了
(填離子符號);取少許變紅后的溶液在試管中加熱,可觀察到溶液的顏色
(填“變深”“變淺”或“不變”)。
一題通關(guān)【裝置創(chuàng)新】圖1中裝置不是密閉體系,濃氨水有毒,對眼、鼻、皮膚有刺激性和腐蝕性。如圖2、3為改進(jìn)裝置。圖2圖3(4)圖2中試劑X為
,該裝置的優(yōu)點(diǎn)有
(答一點(diǎn)即可)。
(5)圖3裝置,可先向雙球管右側(cè)凹槽滴加
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