中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期，以為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。教務(wù)處將圍繞并落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的具體部署，以服務(wù)大局、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，深化課堂改革，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面貫徹黨的教育方針，努力使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。二、主要目標(biāo)1、開齊開全課程，強(qiáng)化過程管理，有計(jì)劃的經(jīng)常性督查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度。2、堅(jiān)定不移推行課改，繼續(xù)落實(shí)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，增強(qiáng)效益意識(shí)。3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓實(shí)集體備課，提升集體教研的效能。4、抓實(shí)課堂教學(xué)的監(jiān)管。5、抓實(shí)作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)的落實(shí)。6、積極研究在優(yōu)質(zhì)生源大批外流的形勢下，如何促進(jìn)尖子生的輔導(dǎo)。7、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保2024屆高考取得圓滿成功。三、工作措施（一）開齊開全課程，把校本課程、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設(shè)置，培養(yǎng)教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。（二）以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，過程管理為基礎(chǔ)，在管理機(jī)制創(chuàng)新上下功夫、找出路。1、把教學(xué)質(zhì)量的提高放在學(xué)校工作首要位置。包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，立足實(shí)際，夯實(shí)常規(guī)，發(fā)揮出為年級(jí)管理起定盤心作用。2、教務(wù)處建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的經(jīng)常性督查，使教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實(shí)處。本學(xué)期將組織開展“最受學(xué)生喜愛教師”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出在教育教學(xué)中最受學(xué)生歡迎的教師。3、完善《XXXX中學(xué)高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《XXXX中學(xué)任課教師千分量化考核方案》，加大教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供強(qiáng)有力的制度保障，讓學(xué)校有限的資金主要投入到教學(xué)上來，讓評(píng)優(yōu)樹先、績效考核，以量化積分為標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)管理的力度和效度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。（三）抓實(shí)過程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。全體科任教師要規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測等常規(guī)性教學(xué)活動(dòng)。抓實(shí)集體教研和集體備課。保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實(shí)，從而以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)學(xué)科組都要有自己成熟的甚至可以推廣的學(xué)歷案（學(xué)練案）的教學(xué)設(shè)計(jì)；打造出可以在棗莊地區(qū)叫得響的課改明星和品牌學(xué)科；市新課堂達(dá)標(biāo)優(yōu)秀課例展評(píng)力爭更多一等獎(jiǎng)；一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)中，力爭省優(yōu)課、國優(yōu)課榜上有名。1、全體教師要加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要主動(dòng)俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將進(jìn)行兩次評(píng)教活動(dòng)，以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并及時(shí)反饋給教師。2、教研活動(dòng)“真教研”，備課組活動(dòng)見實(shí)效。（1）備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃撰寫本組教研工作計(jì)劃。包括學(xué)情分析、教材分析、具體措施、課時(shí)進(jìn)度、集體備課、周研討課安排、周測試題、周清、單元檢測等等。（2）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，每周定時(shí)定點(diǎn)定人定內(nèi)容開展教研活動(dòng)。每周根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，分工協(xié)作，分塊備課，確定中心發(fā)言人、確定發(fā)言內(nèi)容。（3）集體備課一般流程：根據(jù)備課組上周的分工安排，主備人提前將電子備課發(fā)給備課組長審查后，轉(zhuǎn)發(fā)到備課組群——備課組長負(fù)責(zé)通知幫包干部、學(xué)科組教師按時(shí)參加集體備課——備課組長總結(jié)上周集體備課和研討課過程中的亮點(diǎn)及存在問題——中心發(fā)言人說課——備課組就每個(gè)學(xué)歷案（學(xué)練案）根據(jù)中心發(fā)言人的說課情況進(jìn)行研討，重點(diǎn)針對(duì)每個(gè)學(xué)歷案（學(xué)練案）的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、高考連接點(diǎn)、突破方法等展開交流——初步確定備課——主備人課件的制作——個(gè)人根據(jù)本班實(shí)際，修訂備課——下周研討課、說課安排——“周清”清單及周清方式的確定——周限時(shí)練的制定——單元檢測題的設(shè)計(jì)——提交“集體備課活動(dòng)記錄表”，年級(jí)組教學(xué)主任每周統(tǒng)一收齊后交教務(wù)處備案。3、提升課堂教學(xué)效能，深化課堂達(dá)標(biāo)教學(xué)活動(dòng)。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程，多采用操作實(shí)踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材教輔中的習(xí)題和思考題，鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究，積極構(gòu)建“教-學(xué)-評(píng)”一致性的達(dá)標(biāo)課堂實(shí)施系統(tǒng)，建立目標(biāo)導(dǎo)向、素養(yǎng)導(dǎo)向、高階思維導(dǎo)向的課堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式。4、抓好作業(yè)布置、批改和評(píng)講。作業(yè)要求習(xí)題精選，分層設(shè)置，題量適中，評(píng)講及時(shí)，要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象，學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。5、抓好各類自測及考試。周限時(shí)練：命題為本周授課內(nèi)容，有針對(duì)性的檢測教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。時(shí)間不超過40分鐘，盡量全批全改。單元過關(guān)檢測：學(xué)科組命題，統(tǒng)一組織過關(guān)檢測，全批全改，抓好講評(píng)和變式訓(xùn)練。期中、期末考試：學(xué)校、年級(jí)統(tǒng)一組織命題考試。以上的各類檢測、考試，都要及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，做實(shí)試卷的講評(píng)和矯正補(bǔ)救工作，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的，并為教師個(gè)人千分量化考核考核提供科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)。本學(xué)期將開展優(yōu)秀試卷命制評(píng)選活動(dòng)。6、落實(shí)學(xué)生輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)。各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際，制定好尖子生、邊緣生和后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃。堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主，課間輔導(dǎo)為輔，采取“集中補(bǔ)課、專人輔導(dǎo)”、“人盯人、手把手”等措施，用最原始、最實(shí)在、最切合學(xué)生實(shí)際的、最有效果的辦法，在最基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，使優(yōu)等生吃好，中等生吃飽，后進(jìn)生吃得了。開學(xué)初，各年級(jí)要分層次召開各類學(xué)生會(huì)議，特別是特尖生和各類臨界生會(huì)議，幫助學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)自我,明確自己的責(zé)任和目標(biāo)。7、抓實(shí)尖子生的培養(yǎng)（1）管理上要追求精細(xì)。各班級(jí)尖子要找準(zhǔn)目標(biāo)生，實(shí)行導(dǎo)師承包制；加強(qiáng)對(duì)尖子生的管理，培養(yǎng)尖子生的自我約束力、自我性格的完善、自我情商以及自我膽商的發(fā)展；自主招生班的老師要積極準(zhǔn)確定位自己；A班班主任對(duì)班級(jí)尖子生的成長建立成績跟蹤檔案，做到每次考試均有成績對(duì)比分析；搞好考、練的落實(shí)工作。本學(xué)期將邀請(qǐng)北大、清華等國內(nèi)名校學(xué)生，來校為優(yōu)秀學(xué)生作經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告會(huì)，分享他們的學(xué)習(xí)心得和成長經(jīng)歷，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和達(dá)成目標(biāo)提供了方法策略。（2）學(xué)習(xí)上著眼精雕。尖子生的各類作業(yè)、周練、試卷等批改均要做到細(xì)致批改，必要時(shí)面批面改、詳批詳改、快批快改；任課老師要積極讓尖子生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主探究；培養(yǎng)尖子生重細(xì)節(jié)、重過程、重積累的習(xí)慣意識(shí)；粗心、馬虎，一看就會(huì)、一做就錯(cuò)的問題的專項(xiàng)解決，要狠抓學(xué)習(xí)規(guī)范。（3）心理上培養(yǎng)霸氣。班級(jí)科任教師積極配合班主任老師做好尖子生的思想輔導(dǎo)和勵(lì)志工作，培養(yǎng)學(xué)生的豪氣和霸氣。挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)尖子生的非智力因素。讓他們具有強(qiáng)烈的向往名校的愿望。（四）協(xié)助做好畢業(yè)班工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，站在為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，教務(wù)處將樹立全面服務(wù)意識(shí)，大力支持，積極配合高三年級(jí)的教學(xué)管理工作。努力打造精品，一手抓重點(diǎn)線，一手抓一段線，擴(kuò)大關(guān)注面，做好臨界生的的分類推進(jìn)工作；抓好藝體特長生的培養(yǎng)，多層面挖掘和培植高考增長點(diǎn)，力爭多點(diǎn)開花，全面豐收，為實(shí)現(xiàn)2023屆高考再創(chuàng)新輝煌做積極的努力。1、鼓舞士氣，明確目標(biāo)。本屆的高三年級(jí)雖然入學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但從高二下學(xué)期期末統(tǒng)考可以看出發(fā)展態(tài)勢較好，但要充分估計(jì)到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞高三師生士氣，營造良好的備考氛圍。本學(xué)期協(xié)助高三年級(jí)開展高考200天倒計(jì)時(shí)勵(lì)志活動(dòng)；嘗試動(dòng)員部分尖子生赴名校進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。2、扎扎實(shí)實(shí)抓好過程管理。（1）認(rèn)真制訂年級(jí)組計(jì)劃、各學(xué)科每輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和尖子生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程的檢查督促。（2）加強(qiáng)集體備課和教研的檢查，協(xié)助高三年級(jí)組督促高三各備課組認(rèn)真研究《中國高考評(píng)價(jià)體系》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，研究近幾年年高考試題，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點(diǎn)。以“學(xué)練案”為基本抓手，落實(shí)“拆卷、組卷、整卷”訓(xùn)練，夯實(shí)“反饋、糾錯(cuò)、補(bǔ)償、回扣”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而做到有的放矢，提高訓(xùn)練效能。開展新老高三備課組長高考研討論壇。（3）年級(jí)組要認(rèn)真組織每次考試，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析，充分發(fā)揮檢測的診斷功能。每次考后要落實(shí)糾錯(cuò)、矯正、補(bǔ)償、回扣和心理疏導(dǎo)等措施，降低錯(cuò)誤復(fù)現(xiàn)率，強(qiáng)化應(yīng)試技巧、規(guī)范答題和時(shí)間運(yùn)用的訓(xùn)練。（4）年級(jí)組、班級(jí)組及任課教師要建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差工作定人、定時(shí)。教務(wù)處將關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的全過程。（5）拓展畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時(shí)間，教師做好答疑和有效輔導(dǎo)，目標(biāo)要明確，巡查要到位，效果常自查。（6）發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級(jí)管理和學(xué)生思想工作。（7）加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注高考信息動(dòng)向，加強(qiáng)與其他學(xué)校之間的溝通，研究備考策略。（8）做好高三學(xué)生學(xué)籍檔案的整理工作及高考報(bào)名、考試工作，保證不出任何差錯(cuò)。（五）大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備建設(shè)，提高各功能室的利用率。1、圖書室、閱覽室、電子閱覽室、通用技術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室面向全體師生開放，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率。2、盡力充實(shí)圖書館的藏書量，盡量達(dá)到要求的省級(jí)生均標(biāo)準(zhǔn)。3、做好教材和教師用書及配套教輔資料的征訂工作，及時(shí)了解、檢查教輔資料的使用情況。4、努力提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，力求實(shí)驗(yàn)率達(dá)100%。（六）做好其他常規(guī)工作。1、配合教育局實(shí)行統(tǒng)一的學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理和成績考核規(guī)定，建立、更新學(xué)生檔案數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍、學(xué)分管理電子化并日常維護(hù)工作，及時(shí)處理學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真實(shí)可信。2、堅(jiān)決貫徹省、市有關(guān)精神做好教材、教輔的征訂工作，落實(shí)責(zé)任到人做到“一生一課一輔”，開齊開足課程。附：月重點(diǎn)工作安排八月：1、選配教師，印制備課本，調(diào)度教材發(fā)放，安排各年級(jí)各備課組制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃等。2、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室的開學(xué)前準(zhǔn)備工作。3、迎接開學(xué)前檢查。4、安排新高一學(xué)生線上心理測試。5、組織參加市高三集體備課活動(dòng)。九月：暑假作業(yè)的統(tǒng)計(jì)與總結(jié)。統(tǒng)計(jì)各學(xué)科組教學(xué)計(jì)劃。3、統(tǒng)計(jì)各年級(jí)備課組集體備課安排、學(xué)科組幫包領(lǐng)導(dǎo)安排表、任課教師安排表、課程表、晚自修值班表及雙休日自主學(xué)習(xí)值班表、學(xué)生書寫規(guī)范訓(xùn)練時(shí)間安排。4、檢查開學(xué)前教師備課撰寫、學(xué)歷案（學(xué)練案）制作情況。5、集體備課的檢查、早讀、課堂教學(xué)督查。6、名校學(xué)生報(bào)告會(huì)。7、各年級(jí)分層次召開尖子生、各類臨界生會(huì)議。十月：1、落實(shí)各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)課情況。2、如果條件允許，組織教研組長、骨干教師、高三教師外出學(xué)習(xí)。3、集體備課的檢查、早讀、課堂教學(xué)督查。4、迎接市教科院“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式”和“蹲點(diǎn)式”教學(xué)視導(dǎo)。5、新老高三備課組長高考研討論壇。十一月：1、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室工作，了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)、圖書借閱情況。2、進(jìn)行學(xué)生評(píng)教，征求教學(xué)意見或建議。3、集體備課的檢查、早讀、課堂教學(xué)督查。4、高一、高二期中考試。5、協(xié)助基礎(chǔ)年級(jí)積極做好日語、俄語等小語種學(xué)習(xí)的宣傳發(fā)動(dòng)。6、高考200天倒計(jì)時(shí)勵(lì)志活動(dòng)。7、各學(xué)科教師命題大賽評(píng)選活動(dòng)。十二月：1