二年級上冊數(shù)學說課稿－6.1《7的乘法口訣》 ｜蘇教版

二年級上冊數(shù)學說課稿－6.1《7的乘法口訣》｜蘇教版引言孩子們，你們學過乘法嗎？大家知道乘法有什么作用嗎？在我們的日常生活中，乘法非常重要。比如父母做飯時，需要用到乘法，確定菜品的份量。在這里，我們將要學習到7的乘法口訣，幫助我們更好地掌握乘法，讓我們開始學習吧！一、知識的呈現(xiàn)1.讓孩子們理解乘法的概念我們知道，加法是各項相加，乘法則是相同項相乘。比如，我們有兩個3元鈔票，那么總共有多少錢呢？這時候，我們需要用到乘法。2×3=6，也就是說，兩張3元鈔票的總價值是6元。同樣的道理，如果我們需要計算3個4元鈔票的總價值，那么我們也可以用乘法來計算，3×4=12，三個4元鈔票的總價值就是12元鈔票。乘法是將兩個或多個數(shù)相乘的運算。兩個被乘數(shù)（或者說乘數(shù)）相乘所得的積即結(jié)果。比如，說2×3=6，2和3是被乘數(shù)，6是結(jié)果。而乘數(shù)和被乘數(shù)的位置是可以交換的，也就是說，3×2=6，同樣也是正確的。2.引入7的乘法口訣我們發(fā)現(xiàn)，在我們的乘法表中，7的乘法表很長，孩子們很容易記不住，這時候我們就需要學習7的乘法口訣。首先讓孩子們背誦一下7的乘法表：1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=498×7=569×7=6310×7=70然后再讓孩子們記憶好7的乘法口訣：一分7是7二七14三七21四七28五七35六七42七七49八七56九七63十七十二、教學方法1.正反復讀，講解口訣在教學的過程中，需要教師反復讀出口訣，讓孩子們清晰地記住。同時，我們也可以將口訣寫在黑板上，讓孩子們練習寫、讀。2.給孩子們發(fā)揮想象力讓孩子們舉出7的乘法表中的例子，并且讓他們嘗試將口訣融入到生活中，從而加深他們的印象。三、教學過程1.通過教師將7的乘法表展示在黑板上，然后老師幫助孩子們背出口訣，并且反復讀出。比如，教師說：“一分7是？”，孩子們回答：“是7?！苯酉聛?，教師說：“再來一遍，一分7是？”，孩子們回答：“是7?！?.給孩子們一定的練習機會讓孩子們牢記口訣，然后舉出7的乘法表中的例子，并讓孩子根據(jù)口訣來回答問題。比如，教師說：“六七是多少？”，然后讓孩子們回答：“是42?！?.鍛煉孩子們的思維讓孩子們在腦海中自行想象7的乘法口訣，然后在讓他們在紙上寫出他們的想象產(chǎn)品。四、教學總結(jié)通過上面的教學過程，我們能夠得出以下教學總結(jié)：讓孩子們更好的理解乘法的概念。通過引入7的乘法口訣，讓孩子們更好地記憶7的乘法表。在教學過程中要多次重復口訣，幫助孩子記憶。讓孩子們通過聯(lián)系實際，將口訣融入到生活中。最后