部編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

部編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

本單元主要內(nèi)容：一、課文朗讀：《小狗錢錢》二、課文學(xué)習(xí)：1.理解課文大意，領(lǐng)會(huì)課文情感；2.分析課文結(jié)構(gòu)，掌握課文語(yǔ)言特點(diǎn)。三、語(yǔ)文知識(shí)：1.認(rèn)識(shí)和掌握形容詞；2.認(rèn)識(shí)和掌握副詞。四、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成：1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；2.學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀策略。五、寫作訓(xùn)練：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用形容詞和副詞進(jìn)行描寫；2.學(xué)習(xí)運(yùn)用描寫技巧進(jìn)行寫作。本單元主要內(nèi)容：一、課文朗讀：本單元的課文是《小狗錢錢》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真朗讀。二、課文學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我們要理解課文的大意，領(lǐng)會(huì)課文的情感，并分析課文的結(jié)構(gòu)，掌握課文的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、語(yǔ)文知識(shí)：本單元我們將學(xué)習(xí)形容詞和副詞，認(rèn)識(shí)它們的用法和特點(diǎn)。四、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成：良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要，我們要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，并學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀策略。五、寫作訓(xùn)練：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們將學(xué)會(huì)運(yùn)用形容詞和副詞進(jìn)行描寫，并學(xué)習(xí)描寫技巧進(jìn)行寫作。第3單元重點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié)一、易讀錯(cuò)的字：有些字容易讀錯(cuò)，需要特別注意，例如“發(fā)誓”、“酬謝珍寶”、“叮囑”、“紗衣”、“釀酒”、“衰老”、“謊話遲延嫂子”等。二、易寫錯(cuò)的字：有些字容易寫錯(cuò)，需要特別注意，例如“酬”字左邊是“酉”、“延”字第四筆是“豎折”、“嫂”字“叟”上邊是“臼”加一豎等。此外，還需要注意一些常用詞的寫法，如“游泳”、“結(jié)婚”、“妻子”等。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)：在學(xué)習(xí)中需要掌握一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，如“酬謝珍寶”、“叮囑”、“崩塌”、“發(fā)誓”、“謊話遲延”、“后悔”、“獵物”、“感激”、“扶著”、“復(fù)活”、“議論”、“搬家”、“焦急”、“鎮(zhèn)定”、“悲痛”、“震天動(dòng)地”、“千真萬(wàn)確”、“爹娘”、“嫂子”、“牛郎”、“稀罕”、“紗衣”、“妻子”、“游泳”、“結(jié)婚”、“一輩子”、“挨著床鋪”、“晚霞”、“剩飯”、“一趟”、“托著”、“親密”、“笑嘻嘻”、“成家立業(yè)”、“相依為命”、“好歹”等。四、多音字：有些字有多種讀音，需要特別注意，例如“降落”、“難過(guò)”、“淹沒(méi)”、“拿”、“沒(méi)”、“落枕”、“難”、“沒(méi)”、“看”、“避難”等。五、形近字：有些字形狀相近，需要特別注意，例如“叮”、“盯”、“郎”、“朗”、“紗”、“沙”、“筐”、“誆”等。六、近義詞：有些詞語(yǔ)意思相近，需要注意使用時(shí)的區(qū)別，例如“發(fā)誓”和“賭咒”、“催促”和“督促”、“尊敬”和“敬愛(ài)”、“酬謝”和“答謝”、“叮囑”和“囑咐”等。七、反義詞：有些詞語(yǔ)有反義詞，需要注意使用時(shí)的區(qū)別，例如“鎮(zhèn)定”和“慌張”、“相信”和“懷疑”、“方便”和“麻煩”、“悲痛”和“高興”、“遲延”和“提前”等。親密的關(guān)系可以變得陌生，舒服的感覺(jué)可以變得難受，周到的服務(wù)可以變得疏忽，無(wú)拘無(wú)束可以變得縮手縮腳。平常的東西可以變得稀罕，而珍貴的東西卻被糟蹋浪費(fèi)。家徒四壁的情況下，過(guò)去富麗堂皇的生活就像是一場(chǎng)夢(mèng)。這些都是我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到的變化。有些故事能夠打動(dòng)人心，有些獵人備受敬愛(ài)，有些眼神溫和，有些水干凈，有些云霞燦爛，有些星光微弱。有時(shí)我們需要鎮(zhèn)定地說(shuō)話，有時(shí)需要活潑地流淌，有時(shí)需要怒氣沖沖地拉，有時(shí)需要親密地說(shuō)話。有些東西可憐巴巴，有些巨響震天動(dòng)地，有些青草嫩嫩，有些伴兒相依為命，有些伙伴親密無(wú)間，有些波紋晃晃蕩蕩。有時(shí)我們會(huì)焦急地催促，有時(shí)輕輕地吹，有時(shí)靜靜地聽(tīng)，有時(shí)眉開(kāi)眼笑地看，有時(shí)勤勤懇懇地干活，有時(shí)無(wú)拘無(wú)束地游泳，有時(shí)高興地回答，有時(shí)自由自在地洗澡。有些詞語(yǔ)是數(shù)量詞語(yǔ)，比如一只老鷹、一條蛇、一顆寶石、一塊石頭、一群鳥(niǎo)、一聲巨響。有些詞語(yǔ)是四字詞語(yǔ)，比如烏云密布、狂風(fēng)怒號(hào)、傾盆大雨、震天動(dòng)地、飛禽走獸、大吃一驚、千真萬(wàn)確、眉開(kāi)眼笑、美中不足、一五一十、成家立業(yè)、戀戀不舍、自由自在、相依為命、成天成夜、無(wú)拘無(wú)束、富麗堂皇、怒氣沖沖、日久天長(zhǎng)。還有一些詞語(yǔ)是AABB式的，比如原原本本、世世代代、老老小小、踏踏實(shí)實(shí)、本本分分、勤勤懇懇、干干凈凈、晃晃蕩蕩、花花綠綠。在句子表達(dá)方面，我們可以用設(shè)問(wèn)句來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾思考，比如“愁什么呢？”；可以用反問(wèn)句來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)，比如“這不正是緊急事嗎？”；可以用含有關(guān)聯(lián)詞的句子來(lái)表達(dá)不同的關(guān)系，比如假設(shè)關(guān)系、“如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。”；條件關(guān)系、“只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話?！?；轉(zhuǎn)折關(guān)系、“可是今天你讓我們搬家，你總得說(shuō)清楚哇。”；因果關(guān)系，“就因?yàn)檫@件事，每逢那一天，人們很少看見(jiàn)喜鵲，它們都往天河那兒搭橋去了?！弊詈螅覀冃枰?/p>