臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.半月B.一個月C.一周D.兩個月【答案】：B2.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D3.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.降職D.取消資格【答案】：C4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.班會通知B.電話通知C.E－mail通知D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)【答案】：D5.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.黨政聯(lián)席會議B.教職工代表大會C.院黨委(支委)會D.院長辦公會議【答案】：A6.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度【答案】：B7.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價(jià)要素的是（）。A.心態(tài)積極B.安全感C.自尊D.人際關(guān)系和諧【答案】：A8.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師言行一致D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：A9.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認(rèn)同D.投身實(shí)踐【答案】：B10.下列不屬于師愛特征的是（）。A.原則性B.穩(wěn)定性C.廣播性D.職業(yè)對象性【答案】：B11.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識理解B.知識應(yīng)用C.知識感知D.知識鞏固【答案】：A12.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C13.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】：D14.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學(xué)習(xí)的意識C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D15.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實(shí)事求是B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D16.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.宏觀調(diào)控B.間接的和宏觀的調(diào)控C.直接調(diào)控D.間接調(diào)控【答案】：B17.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.入學(xué)教育B.考查考試C.社會實(shí)踐D.軍事訓(xùn)練【答案】：B18.（）是實(shí)現(xiàn)社會理想的橋梁。A.職業(yè)理想B.人生目標(biāo)C.社會實(shí)踐D.生活理想【答案】：A19.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.意志B.興趣C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D20.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.詹姆士D.華生【答案】：B21.人格的特征不包括（）。A.多變性B.功能性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】：A22.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.布魯納D.華生【答案】：A23.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.兒童早期B.少年期C.成年期D.青年期【答案】：A24.個體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)接近B.自我接近C.任務(wù)回避D.自我回避【答案】：C25.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.十一B.九C.十D.十二【答案】：B26.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學(xué)均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進(jìn)入高校。來校之初，情緒低落，勉強(qiáng)應(yīng)付上那幾節(jié)課，既不愿意當(dāng)班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學(xué)聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學(xué)教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時(shí)系里只有4位教師，10多個學(xué)生，圖書資料廳缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無，經(jīng)費(fèi)無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導(dǎo)，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時(shí)期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻(xiàn)身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的方法B.教師對教師工作的理念C.教師對教師工作的實(shí)踐D.教師對教師工作的態(tài)度【答案】：D27.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.生生關(guān)系B.師師關(guān)系C.教師與社會的關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D28.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.可以在不同的出版物上自由發(fā)表B.不需要注明原始刊載處C.語言不同可以記為不同研究成果D.視為同一成果【答案】：D29.法國的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權(quán)型管理制度B.地方分權(quán)型管理制度C.學(xué)校自主型管理制度D.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度【答案】：A30.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注知識的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】：D31.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.政府C.市場D.政府和高校【答案】：C32.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.科學(xué)主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：B33.下列不屬于教師的權(quán)利的是（）。A.評定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.不斷提高思想政治覺悟D.開展教育教學(xué)活動【答案】：C34.我國批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個專業(yè)學(xué)位是（）。A.工商管理碩士B.教育碩士C.工程碩士D.法律碩士【答案】：A35.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.高等學(xué)校依法獨(dú)立辦學(xué)B.社會的廣泛參與C.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)D.轉(zhuǎn)變政府的職能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分B.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：AC37.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)B.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD38.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價(jià)相對性的不可忽視的因素B.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價(jià)的重要因素C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性【答案】：ABCD39.注意的基本特征是（）A.間接性B.指向性C.概括性D.集中性【答案】：BD40.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合B.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合C.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識創(chuàng)新相結(jié)合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合E.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合【答案】：ABDE41.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認(rèn)同階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)知階段D.角色信念階段【答案】：ACD42.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.個人與集體相統(tǒng)一B.廣泛性和層次性相統(tǒng)一C.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一D.階級性和人民性相統(tǒng)一E.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一【答案】：BCDE43.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不欺騙對方，也不欺騙自己B.不管對方是否誠信，自己要始終堅(jiān)持誠信C.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系D.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益【答案】：BD44.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。D.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ABC45.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場的唯一要素B.成功之源C.嘴上談資D.立身之本【答案】：BD46.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.民事糾紛C.行政糾紛D.刑事糾紛【答案】：BCD47.價(jià)值觀是人們在對人生目的和實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)識和評價(jià)時(shí)所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價(jià)值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值觀念B.價(jià)值認(rèn)識C.價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.價(jià)值心理【答案】：ABD48.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ABD49.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.使用規(guī)格B.教學(xué)反思C.培養(yǎng)方向D.規(guī)范和要求E.重點(diǎn)難點(diǎn)【答案】：ACD50.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.國子學(xué)B.弘文館C.太學(xué)D.書學(xué)【答案】：ABCD51.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)B.課題研究的基本思路論證C.課題研究的可行性論證D.課題的選題價(jià)值論證【答案】：BCD52.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.教師一言談B.利用家長C.向家長推卸責(zé)任D.排斥家長【答案】：ABCD53.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.是一種主觀感受C.以需要為中介D.與認(rèn)識過程無關(guān)【答案