2022年天津農(nóng)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.企業(yè)和公民個(gè)人C.事業(yè)單位D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：B2.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學(xué)校D.成人高等教育【答案】：C3.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.人際關(guān)系良好B.社會(huì)適應(yīng)良好C.心理健康D.身體健康【答案】：C4.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲椋鄙儆H朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：B5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.個(gè)體教育B.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程C.心理咨詢(xún)D.心理普查【答案】：B6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.獨(dú)特性B.全局性C.累積性D.輻射性【答案】：C7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】：B8.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.誰(shuí)來(lái)辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：B9.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.核心D.重要【答案】：C10.大學(xué)教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.智力因素與非智力因素【答案】：A11.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.為人師表C.教書(shū)育人D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：C12.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費(fèi)德【答案】：C13.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問(wèn)題的解決有一定幫助。A.價(jià)值性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.科學(xué)性原則【答案】：A14.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的主要內(nèi)容的有（）。A.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.樹(shù)立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益C.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A15.在專(zhuān)家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)B.學(xué)術(shù)報(bào)告C.合作課題研究D.理論講座【答案】：A16.小明原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生（）的學(xué)習(xí)。A.智慧技能B.言語(yǔ)信息C.態(tài)度D.動(dòng)作技能【答案】：C17.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”，使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)（）的新時(shí)代。A.“誰(shuí)有意愿誰(shuí)升學(xué)”B.“誰(shuí)能受益誰(shuí)升學(xué)”C.“誰(shuí)有能力誰(shuí)升學(xué)”D.“誰(shuí)有資格誰(shuí)升學(xué)”【答案】：B18.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）A.布魯納B.郝欽斯C.阿德勒D.貝格爾【答案】：A19.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）A.平穩(wěn)期B.高峰期C.下降期D.高原期【答案】：B20.遇有不良情緒時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.合理宣泄C.壓抑D.逃避【答案】：B21.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.社會(huì)生活條件B.遺傳因素C.學(xué)習(xí)D.經(jīng)驗(yàn)【答案】：A22.教師的言行會(huì)對(duì)學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對(duì)人格的影響。A.社會(huì)文化B.學(xué)校教育C.生物遺傳因素D.家庭環(huán)境【答案】：B23.記憶過(guò)程包括（）。A.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘B.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)C.識(shí)記、保持和遺忘D.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶【答案】：B24.問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.思維狀態(tài)C.即定疑問(wèn)D.思維起點(diǎn)【答案】：A25.教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴書(shū)的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.10日B.30日C.60日D.15日【答案】：B26.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D27.取得教師資格者的條件是（）。A.以上都是B.必須是中國(guó)公民C.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試D.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛(ài)教育事業(yè)【答案】：A28.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是（）。A.課時(shí)安排B.課程設(shè)置C.教學(xué)周數(shù)D.學(xué)制【答案】：B29.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計(jì)劃策略的是（）。A.調(diào)整閱讀速度B.瀏覽閱讀材料C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待解答的問(wèn)題【答案】：A30.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.頓悟過(guò)程B.主體內(nèi)部構(gòu)造完形C.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)D.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D31.我國(guó)的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布之日開(kāi)始實(shí)行。.A.1987年B.1980年C.1986年D.1989年【答案】：C32.（）是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.價(jià)值觀C.核心價(jià)值觀D.人生觀【答案】：C33.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）A.因材施教B.提高教學(xué)效率C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：A34.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬銪.桃李不言，下自成蹊C.有則改之，無(wú)則加勉D.懲前毖后，治病救人【答案】：B35.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻(xiàn)B.艱苦奮斗，勤奮工作C.堅(jiān)定信念，履行職責(zé)D.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)【答案】：ABCD37.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.生命權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.身份權(quán)D.身體權(quán)【答案】：ABD38.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的指向性D.命題的有效性【答案】：BCD39.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象C.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律D.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系【答案】：ABCD40.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.1+1＞2C.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中D.三人同心，其利斷金【答案】：BCD41.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）A.以問(wèn)題為中心B.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)C.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合D.以生活為本【答案】：ABCD42.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.體驗(yàn)的內(nèi)容更加豐富、深刻B.自尊與自卑并存C.內(nèi)隱性與波動(dòng)性并存D.溫柔細(xì)膩與粗獷并存【答案】：AC43.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)生存B.學(xué)會(huì)共同生活C.學(xué)會(huì)認(rèn)知D.學(xué)會(huì)做事【答案】：ABCD44.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.感覺(jué)B.思維C.知覺(jué)D.記憶【答案】：AD45.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)可以滿(mǎn)足我們的生活需求【答案】：ACD46.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.集體評(píng)議B.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員C.組織構(gòu)建D.教師自評(píng)E.結(jié)果處理【答案】：ACDE47.下列有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.孔子所說(shuō)的“敬事而信”，包含著愛(ài)崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛(ài)崗敬業(yè)，在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛(ài)崗敬業(yè)不矛盾【答案】：BD48.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)【答案】：ABCD49.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量【答案】：ACD50.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人是理性的，是善良和值得信任的C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答D.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABD51.人的心理是（）。A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品C.主觀映象D.腦的功能【答案】：ACD52.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說(shuō)法中，正確的有哪些？A.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科【答案】：ABC53.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)