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輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.任何組織和個人B.企業(yè)和公民個人C.事業(yè)單位D.政府機(jī)構(gòu)【答案】:B2.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學(xué)校D.成人高等教育【答案】:C3.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.社會適應(yīng)良好C.心理健康D.身體健康【答案】:C4.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】:B5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.個體教育B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理咨詢D.心理普查【答案】:B6.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.獨(dú)特性B.全局性C.累積性D.輻射性【答案】:C7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】:B8.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】:B9.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.核心D.重要【答案】:C10.大學(xué)教師的能力包括()。A.一般能力與教育能力B.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力C.學(xué)術(shù)能力與管理能力D.智力因素與非智力因素【答案】:A11.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.教書育人D.愛國守法【答案】:C12.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強(qiáng)化作用,美國心理學(xué)家()的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費(fèi)德【答案】:C13.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.科學(xué)性原則【答案】:A14.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)B.樹立法制觀念,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益C.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感D.以德修身,率先垂范【答案】:A15.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)B.學(xué)術(shù)報告C.合作課題研究D.理論講座【答案】:A16.小明原來見了陌生人就躲避,上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生()的學(xué)習(xí)。A.智慧技能B.言語信息C.態(tài)度D.動作技能【答案】:C17.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會”,使英國高等教育進(jìn)入了一個()的新時代。A.“誰有意愿誰升學(xué)”B.“誰能受益誰升學(xué)”C.“誰有能力誰升學(xué)”D.“誰有資格誰升學(xué)”【答案】:B18.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()A.布魯納B.郝欽斯C.阿德勒D.貝格爾【答案】:A19.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()A.平穩(wěn)期B.高峰期C.下降期D.高原期【答案】:B20.遇有不良情緒時,比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是()。A.謾罵B.合理宣泄C.壓抑D.逃避【答案】:B21.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是()。A.社會生活條件B.遺傳因素C.學(xué)習(xí)D.經(jīng)驗【答案】:A22.教師的言行會對學(xué)生的人格產(chǎn)生潛移默化的影響,這表現(xiàn)了()對人格的影響。A.社會文化B.學(xué)校教育C.生物遺傳因素D.家庭環(huán)境【答案】:B23.記憶過程包括()。A.識記、再認(rèn)和遺忘B.識記、保持、回憶或再認(rèn)C.識記、保持和遺忘D.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶【答案】:B24.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.刺激情境B.思維狀態(tài)C.即定疑問D.思維起點【答案】:A25.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起()內(nèi),做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。A.10日B.30日C.60日D.15日【答案】:B26.在維納的三維的歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:D27.取得教師資格者的條件是()。A.以上都是B.必須是中國公民C.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試D.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)【答案】:A28.編制教學(xué)計劃的核心是()。A.課時安排B.課程設(shè)置C.教學(xué)周數(shù)D.學(xué)制【答案】:B29.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是()。A.調(diào)整閱讀速度B.瀏覽閱讀材料C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】:A30.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是()。A.頓悟過程B.主體內(nèi)部構(gòu)造完形C.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)D.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】:D31.我國的義務(wù)教育制度從()《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布之日開始實行。.A.1987年B.1980年C.1986年D.1989年【答案】:C32.()是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.世界觀B.價值觀C.核心價值觀D.人生觀【答案】:C33.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點,下列表述錯誤的是()A.因材施教B.提高教學(xué)效率C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性【答案】:A34.高校德育方法很多,示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是()。A.言者無罪,聞?wù)咦憬銪.桃李不言,下自成蹊C.有則改之,無則加勉D.懲前毖后,治病救人【答案】:B35.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于()。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.桑代克D.巴甫洛夫【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.奉獻(xiàn)社會要求從業(yè)人員做到()。A.義利相融,重在奉獻(xiàn)B.艱苦奮斗,勤奮工作C.堅定信念,履行職責(zé)D.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)【答案】:ABCD37.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A.生命權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.身份權(quán)D.身體權(quán)【答案】:ABD38.教師命題時,應(yīng)注意()。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的指向性D.命題的有效性【答案】:BCD39.教師倫理學(xué)的使命包括()。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德意識現(xiàn)象C.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律D.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系【答案】:ABCD40.符合合作精神的表述有()。A.天道酬勤B.1+1>2C.萬人操弓,共射一招,招無不中D.三人同心,其利斷金【答案】:BCD41.大學(xué)生的良好品德教育重點在于()A.以問題為中心B.以實踐為落腳點C.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合D.以生活為本【答案】:ABCD42.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出()。A.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻B.自尊與自卑并存C.內(nèi)隱性與波動性并存D.溫柔細(xì)膩與粗獷并存【答案】:AC43.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是()。A.學(xué)會生存B.學(xué)會共同生活C.學(xué)會認(rèn)知D.學(xué)會做事【答案】:ABCD44.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是()。A.感覺B.思維C.知覺D.記憶【答案】:AD45.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獴.職業(yè)不會影響一個人的生活方式C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】:ACD46.高校教師績效考評的程序一般包括()。A.集體評議B.進(jìn)行考評總動員C.組織構(gòu)建D.教師自評E.結(jié)果處理【答案】:ACDE47.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中,正確的是()。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.孔子所說的“敬事而信”,包含著愛崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛崗敬業(yè),在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】:BD48.完善大學(xué)生的自我意識,我們可以采取的措施有()A.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制,完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動D.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗【答案】:ABCD49.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量【答案】:ACD50.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)B.人是理性的,是善良和值得信任的C.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體【答案】:ABD51.人的心理是()。A.客觀現(xiàn)實的反映B.大腦活動的產(chǎn)品C.主觀映象D.腦的功能【答案】:ACD52.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】:ABC53.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)
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