校園生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

—校園生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，是素養(yǎng)教育的重要目標(biāo)。中學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，是貫徹這種教育目標(biāo)的一種重要方式。上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，很多學(xué)校都對(duì)此作了主動(dòng)而富有成效的探究，在新課改的教材中，各科也布置了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)的課程。

我校是一所農(nóng)村中學(xué)，軟硬件都相對(duì)落后，同學(xué)根本都來(lái)自于農(nóng)村，他們不如城里的同齡人見(jiàn)多識(shí)廣，獨(dú)生子女或者留守少年的家庭教育環(huán)境，使他們?nèi)狈ψ孕牛踩狈?duì)四周人事的關(guān)懷。我校施行雙休日，對(duì)距家較遠(yuǎn)而不能回去的寄宿生而言，往往有大量時(shí)間可以支配，作為班主任正好可以適時(shí)引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展一些有意義的研討性活動(dòng)。

開(kāi)展研討性學(xué)習(xí)，對(duì)我校老師和同學(xué)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在閱讀了大量研討性學(xué)習(xí)案例后，結(jié)合我校實(shí)際和同學(xué)實(shí)際，我將課題定為“校內(nèi)·生活”。營(yíng)造一個(gè)文明安全的校內(nèi)，需要廣生的共同努力。只有引導(dǎo)同學(xué)用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，才能使同學(xué)關(guān)愛(ài)自己的校內(nèi)，了解自己的生活，才能更好地激發(fā)同學(xué)校內(nèi)主人翁的意識(shí)，自覺(jué)遵守和維護(hù)校內(nèi)文明，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，參與營(yíng)造“平安校內(nèi)”，同時(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)力量和道德素養(yǎng)。

二、課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)

（一）課題目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)到維護(hù)和制造校內(nèi)文明、安全需要大家共同參與。

2.讓同學(xué)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、搜集和處理信息，學(xué)會(huì)合作、商量以及與他人的溝通，學(xué)會(huì)根本的調(diào)查研討方法。

3.培育同學(xué)熱愛(ài)校內(nèi)，關(guān)愛(ài)他人。

（二）方案設(shè)計(jì)

1.子課題確實(shí)立

“校內(nèi)·生活”觸及面很廣，同學(xué)也各有所長(zhǎng)，各人愛(ài)好愛(ài)好也不一樣，又要調(diào)動(dòng)全部同學(xué)的參與熱忱，我和同學(xué)共同設(shè)計(jì)了以下七個(gè)課題：

“校內(nèi)·生活”

紀(jì)律現(xiàn)狀與問(wèn)題

衛(wèi)生現(xiàn)狀與問(wèn)題

校內(nèi)安全現(xiàn)狀與問(wèn)題

校內(nèi)水電節(jié)約情況調(diào)查

教學(xué)情況調(diào)查

校內(nèi)飲食情況調(diào)查

同學(xué)課余時(shí)間布置情況調(diào)查

2.詳細(xì)方案設(shè)計(jì)

課題組成員為高一（7）班66名同學(xué)。在公布七個(gè)子課題后，由同學(xué)自由選擇研討內(nèi)容，編成七個(gè)小組。每小組任命一名組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)組織成員共同商量本小組研討方案，然后進(jìn)行分工實(shí)施。

三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)：對(duì)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)學(xué)研討方法（問(wèn)卷法、訪談法、信息分析、撰寫(xiě)報(bào)告等）指導(dǎo)。

2.分組商量，制定調(diào)查問(wèn)卷并各復(fù)印30份。商量確定本組研討方案并進(jìn)行調(diào)查。

3.各小組對(duì)資料進(jìn)行整理分析商量，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。由班主任進(jìn)行整體匯整。

4.課題總結(jié)。由班主任撰寫(xiě)整體報(bào)告，并利用班會(huì)課，對(duì)同學(xué)的調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

四、同學(xué)的研討成果

（一）紀(jì)律現(xiàn)狀與問(wèn)題調(diào)查報(bào)告

總體來(lái)說(shuō)，我校大多數(shù)同學(xué)的紀(jì)律狀況良好，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，尊敬師長(zhǎng)，考試和作業(yè)過(guò)程中都有較強(qiáng)自主性。但也有11%的同學(xué)存在一些問(wèn)題，如打飯插隊(duì)，上課玩手機(jī)或者睡覺(jué)現(xiàn)象等等。

問(wèn)題存在原因主要是同學(xué)缺乏自律，同時(shí)和部分老師要求不嚴(yán)格也親密相關(guān)。

（二）學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告（大磊、李政策、蘇敏、紀(jì)沈琴等19人）

對(duì)于寢室衛(wèi)生，有一半同學(xué)認(rèn)為寢室衛(wèi)生間設(shè)計(jì)不合理。59%的同學(xué)認(rèn)為寢室區(qū)有異味、不衛(wèi)生。但同時(shí)，同學(xué)也坦承各班寢室垃圾能夠按時(shí)清理。

對(duì)于教室衛(wèi)生，高中部有近五成的班級(jí)達(dá)不到清潔要求。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，普遍原因是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對(duì)于校內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，絕大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)⒗乖谥付▓?chǎng)所，對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生間衛(wèi)生也根本滿(mǎn)意，但近七成的同學(xué)認(rèn)為校內(nèi)整體不是很清潔。

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的衛(wèi)生意識(shí)，能夠自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)和教、寢室衛(wèi)生，幾乎全部的同學(xué)都希望生活在一個(gè)清潔的校內(nèi)環(huán)境中，并成認(rèn)這對(duì)學(xué)習(xí)有影響。同學(xué)們對(duì)良好衛(wèi)生環(huán)境的普遍心理需求，是學(xué)校能徹底改善衛(wèi)生的希望所在，只要學(xué)校恰當(dāng)調(diào)整衛(wèi)生間布局，改善部分設(shè)備，加大宣傳，班級(jí)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)衛(wèi)生管理，并實(shí)施有效的監(jiān)督機(jī)制，一個(gè)清潔漂亮的校內(nèi)肯定會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。

（三）我校安全情況調(diào)查（楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人）

圍繞安全問(wèn)題，我們作了七個(gè)方面的調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，用電安全、運(yùn)動(dòng)安全和試驗(yàn)安全整體較好，分別只有7%和3%的同學(xué)顯現(xiàn)過(guò)意外（原因不詳）。

同學(xué)們看法較為集中的安全隱患有三個(gè)方面，一是校內(nèi)喪失物品的'情況較為嚴(yán)峻，近一半同學(xué)成認(rèn)喪失過(guò)物品或者有失竊閱歷。二是在校內(nèi)一些監(jiān)控死角，同學(xué)聚集吸煙情況普遍，有一半同學(xué)都明白這種情況存在；三是教學(xué)樓樓道照明情況有重大安全隱患，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)此表示不滿(mǎn)。只有1/5的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂。

為此，小組建議學(xué)校為教學(xué)樓樓道裝聲控或者光控的照明燈。同時(shí)，對(duì)極少數(shù)同學(xué)攀爬圍墻的行為，進(jìn)行監(jiān)督和制止。

（四）校內(nèi)水電節(jié)約情況調(diào)查（陳彥宇、紀(jì)蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人）

調(diào)查方式：?jiǎn)柧?、訪談

本校87%的高中生都同意并提倡節(jié)約水電，并有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，如利用洗臉?biāo)疄⒌?、洗衣服；削減手機(jī)的運(yùn)用，保持長(zhǎng)期望機(jī)狀態(tài)等。但仍有少數(shù)同學(xué)在冬天用熱得快燒水現(xiàn)象，這既擔(dān)心全，也不環(huán)保。希望學(xué)校強(qiáng)化環(huán)保宣傳，并制定相關(guān)的制度，讓高中生為社會(huì)、校內(nèi)的和諧發(fā)展作出力所能及的奉獻(xiàn)。

（五）教學(xué)情況調(diào)查（組長(zhǎng)：田浩然）

調(diào)查方式：?jiǎn)柧?、訪談

85%的同學(xué)認(rèn)為本校老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)認(rèn)真，對(duì)同學(xué)較熱忱。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為學(xué)校硬件設(shè)備配套齊全。但對(duì)老師的教學(xué)行為，仍有個(gè)別小問(wèn)題存在。一是有部分老師常常在上課期間接聽(tīng)手機(jī)；二是極少數(shù)老師在上課期間吸煙；三是有1/4的高中生反映自己受過(guò)老師的體罰或者變相體罰。另外，也有同學(xué)反映教學(xué)樓漏雨，體育器材缺乏等問(wèn)題。

建議學(xué)校對(duì)老師強(qiáng)化職業(yè)道德教育，進(jìn)一步改善教學(xué)設(shè)備，力創(chuàng)和諧文明校內(nèi)。

（六）校內(nèi)飲食情況調(diào)查（查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人）

調(diào)查方式：?jiǎn)柧?、訪談

調(diào)查顯示，只有2%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂滿(mǎn)意。91%的同學(xué)都有吃零食的習(xí)慣，還有少數(shù)同學(xué)有節(jié)食的不良習(xí)慣。

建議學(xué)校食堂恰當(dāng)調(diào)低飯菜價(jià)格，用黑板或者公告等形式進(jìn)行飲食健康學(xué)問(wèn)宣傳，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

（七）同學(xué)課余時(shí)間布置情況調(diào)查（張晟、劉超2人）

調(diào)查顯示，在課余時(shí)間選擇運(yùn)動(dòng)的同學(xué)只有11%，60%的同學(xué)選擇休息，還有21%的同學(xué)仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

從調(diào)查情況來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成體育錘煉的習(xí)慣，相當(dāng)一部分同學(xué)不懂得勞逸結(jié)合。調(diào)查結(jié)果還顯示，對(duì)于同學(xué)課余活動(dòng)，沒(méi)有得到很好的引導(dǎo)，導(dǎo)致許多同學(xué)對(duì)這段時(shí)間的布置處于茫無(wú)頭緒的狀態(tài)。

希望各班強(qiáng)化對(duì)同學(xué)體育錘煉的宣傳，學(xué)校和班主任要對(duì)同學(xué)課余時(shí)間布置進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。

五、同學(xué)對(duì)研討性學(xué)習(xí)的感受

1.許X：我們從事任何事情，都要有團(tuán)隊(duì)精神，互相合作，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮與布置，切不行一意孤行，我行我素，只樣只會(huì)拖累集體。

2.尹星：在這次活動(dòng)中，我收獲了許多。它讓我了解了怎樣開(kāi)展一項(xiàng)研討性活動(dòng)，讓我明白了怎樣制作一份調(diào)查問(wèn)卷，提高了我的動(dòng)手力量。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，使我學(xué)會(huì)了大膽與別人溝通。

3.小蕾：平常在報(bào)刊上看到調(diào)查報(bào)告總是不以為然，只是任意看上一眼，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“什么嘛！不感愛(ài)好！”然后將它丟在一邊，卻沒(méi)有發(fā)如今這簡(jiǎn)潔的調(diào)查報(bào)告背后凝聚著多少人的汗水！今天才體會(huì)到一份調(diào)查報(bào)告的誕生是多么的不簡(jiǎn)單！

4.陳XX：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：合作是勝利的前提，安全是生命的基礎(chǔ)。

5.楊X：我們每進(jìn)一個(gè)班級(jí)首先找班長(zhǎng)，解釋此次活動(dòng)的原因、目的，并自我介紹，他們都很愿意幫我們。

6.吳X：當(dāng)我們進(jìn)行走訪這一步驟時(shí)，成效不怎么明顯。有些被調(diào)查者為了自己的利益或名譽(yù)，不情愿據(jù)實(shí)相告，答案與現(xiàn)實(shí)南轅北轍，所以，這次調(diào)查結(jié)果不怎么精確。

7.文X：在此次活動(dòng)中，我們每去一個(gè)班級(jí)，都會(huì)引來(lái)眾人的好奇。大家七嘴八舌地談?wù)撝?，引出了很多笑?huà)。

8.陸X：我們第一次搞活動(dòng)，都不怎么敢敲門(mén)，敲了一個(gè)班，叫出班長(zhǎng)，他們竟然哄堂大笑，真搞不懂有什么好笑的?！m然這次活動(dòng)遇到了很多困難，但同學(xué)們都很開(kāi)心，也為我們今后行為處事提供了珍貴經(jīng)驗(yàn)。

9.桂X：在這次活動(dòng)中，很多同學(xué)主動(dòng)的表現(xiàn)，讓我自嘆不如，但以后在其它方面，我會(huì)努力追求進(jìn)步，不做落后分子。

10.光X：大家各顯神通才能使團(tuán)隊(duì)更好更快高質(zhì)量地完成任務(wù)。

11.紀(jì)XX：有些現(xiàn)象在學(xué)校中存在，且非常嚴(yán)峻，而在調(diào)查問(wèn)卷中并沒(méi)有充足表達(dá)。

12.王XX：被調(diào)查者幾乎都向?qū)ψ约河欣姆较蛱睢?/p>

13.張X：在商量過(guò)程中顯現(xiàn)一些磨擦，但最終大家求大同存小異。通過(guò)這次調(diào)查，也使自己有了一點(diǎn)成就感。

14.劉X：通過(guò)這次活動(dòng)，了解了與別人交往的一些學(xué)問(wèn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的一些缺乏。

15.方X：增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的友情，提升自己的膽識(shí)和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏。

16.高X：在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。

17.江X：我感到學(xué)校存在的不良現(xiàn)象確實(shí)許多，對(duì)于一些可以防止的現(xiàn)象，大家都是各行其是。

18.王X：每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都發(fā)揮了自己的力量。

19.查X：與生疏人交往其實(shí)也沒(méi)有想像的那么可怕，只要你對(duì)別人禮貌，別人也會(huì)以禮相待。

20.陳X：從來(lái)不敢容易與生疏面孔說(shuō)話(huà)的我，這次卻能夠主動(dòng)與人溝通，并且溝通得很融洽，這是我感到無(wú)比驕傲的。

21.許X：一向不喜歡說(shuō)話(huà)的我，在這次活動(dòng)中也參與商量，我顯得異樣興奮，這是我的小收獲。

22.桂X：勇于探究是我們高中生必備的精神。

23.桂X：通過(guò)隊(duì)友們說(shuō)的一些問(wèn)題，讓我也了解到了學(xué)校其它方面的問(wèn)題。

24.汪X：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我變得有些膽大了。雖然過(guò)程中有些挫折，但并沒(méi)有打擊我澎湃的心情。

25.陳X：我勉為其難地參與了這次活動(dòng)，卻讓我性格轉(zhuǎn)變了許多。

26.汪X：不僅錘煉了我的膽識(shí)，也讓我更加自信，加深了同學(xué)之間的友情和感情。

27.吳X：此活動(dòng)有利于同學(xué)們的身心健康發(fā)展，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。

28.陳X：活動(dòng)過(guò)程中，有太多的忐忑，……活動(dòng)結(jié)束后，我們一身輕松，喜悅之情在我們心中漂浮。

29.桂XX：了解到了本校部分同學(xué)對(duì)節(jié)約水電資源的看法，這就是我們想要的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，單純的幸福感。

30.紀(jì)X：活動(dòng)過(guò)程中，我們有為難，但收獲更多的卻是勝利的喜悅。這次活動(dòng)不僅很有意義，而且也很勝利。是它給了我同生疏的面孔對(duì)話(huà)的士氣，是它讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的和諧，更是它讓我相信團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)盛力量！

31.劉X：這次經(jīng)驗(yàn)將會(huì)一次次鼓舞我去參與社會(huì)生活。

32.包X：這次活動(dòng)讓我切身體驗(yàn)到環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們的影響很大，需要強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

33.章X：在此過(guò)程中遇到一些困難與分歧，但通過(guò)溝通化解了這些障礙。

34.蘇X：原來(lái)我以為發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷是一件很簡(jiǎn)單的事，但由我去做時(shí)，感覺(jué)這件事并不是想像那樣簡(jiǎn)潔。

35.王X：不良的衛(wèi)生習(xí)慣不僅影響我們的身心健康，而且影響到我們的心情。

36.陳X：在小組活動(dòng)中要人盡其才，這樣才會(huì)使研討結(jié)果更具有科學(xué)性。

37.謝X：我負(fù)責(zé)調(diào)查高二（6）班，開(kāi)頭不知所措，在他們班級(jí)門(mén)口站了片刻，才走了進(jìn)去。

38.汪X：探究性學(xué)習(xí)并不是高校同學(xué)的專(zhuān)利，我們高中生同樣可以做到。

39.紀(jì)X：每個(gè)人都在忙活著，以極大的熱忱去做這件事，但也有人在胡任務(wù)。

40.錢(qián)X：這次活動(dòng)增加了我與同學(xué)們之間的合作與溝通。

41.朱X：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)能夠清楚地反映學(xué)校中的衛(wèi)生狀況以及同學(xué)們一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

42.金X：這次活動(dòng)增長(zhǎng)了自己的的實(shí)踐力量，有利于我今后的發(fā)展，使自己能夠更好地融入這個(gè)社會(huì)。

43.吳X：它有

利于提高我們的動(dòng)手力量。

44.張志X：使也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。一些人不情愿幫忙，不愿答復(fù)我們的問(wèn)題，可見(jiàn)有些人的素養(yǎng)很低。

45.張健X：少數(shù)同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)差，沒(méi)有很好地融入集體，甚至幫倒忙，這是我們自身需要改進(jìn)的地方。

46.章X：無(wú)論做什么事，都得慢條斯理，井井有條，這樣，才能將事情做得完善。

47.大X：開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)要有紀(jì)律，要聽(tīng)從組織布置，不能無(wú)目的地亂跑。

48.李X：同學(xué)每天清掃的衛(wèi)生區(qū)也只是走馬觀花而已，在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)仍有較大的垃圾。

49.沈X：衛(wèi)生還是不夠好，常常敷衍了事，應(yīng)對(duì)突擊檢查，做做樣子。

50.章X：我對(duì)有些同學(xué)有了更深的了解，有些同學(xué)的思維異樣活潑，面部表情異樣豐富?！呷龑W(xué)哥學(xué)姐們對(duì)問(wèn)卷中的一些問(wèn)題設(shè)計(jì)提出看法，這讓我反思，以后做任何事都肯定要認(rèn)真，有錯(cuò)就改，不斷提高自己。

51.曹X：不敢敲門(mén)找人填寫(xiě)，手伸了又縮，縮了又伸，不知怎么辦才好……上樓下樓跑了幾次，終于收齊了問(wèn)卷……這次活動(dòng)給我的第一感覺(jué)是累，第二個(gè)感受是開(kāi)心。

52.紀(jì)X：調(diào)查高三同學(xué)的時(shí)分，他們相互推讓?zhuān)罱K送我一句：“對(duì)不起”，將我晾在一邊，多虧有隊(duì)友的幫忙，使我完成了任務(wù)，賜予我更大的信念。

53.戴X：在同學(xué)們的激勵(lì)下終于英勇地與其它同學(xué)進(jìn)行溝通。只有學(xué)會(huì)溝通，才能擁有良好的人際關(guān)系。

54.袁X：人際交往就是語(yǔ)言交際。

55.陳X：不管認(rèn)識(shí)與否，只要能夠溝通，就會(huì)有許多話(huà)題。我們需要大膽與他人溝通?！瓘纳塘康阶咴L，再到分析和撰寫(xiě)報(bào)告，每個(gè)步驟我都認(rèn)真思索，一步步做下來(lái)。……做任何事情都不能僅僅夸夸其談，更要去實(shí)踐。

56.汪X：這類(lèi)活動(dòng)不但可以訓(xùn)練我們的膽識(shí)，還可以使我們養(yǎng)成細(xì)心觀看生活的習(xí)慣。

57.紀(jì)X：讓我了解了同學(xué)身上存在的種種問(wèn)題。

58.王X：完成任務(wù)之后，心里充滿(mǎn)喜悅和成就感。假如還有時(shí)機(jī)，我肯定還會(huì)參與的。

59.周X：希望以后這樣的活動(dòng)讓我們事前明白，作好準(zhǔn)備。

六、對(duì)本次探究活動(dòng)的反思

對(duì)于研討性學(xué)習(xí)，在我校尚屬首次，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循，對(duì)于老師和同學(xué)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。由于同學(xué)缺乏探究學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，事前準(zhǔn)備并不充足，他們從思想上到行動(dòng)上都顯得有些措手不及。而且整個(gè)活動(dòng)時(shí)間布置也比擬倉(cāng)促，準(zhǔn)備工作還有很大欠缺。

對(duì)于如何開(kāi)展社會(huì)學(xué)研討調(diào)查，雖然事前對(duì)同學(xué)作了培訓(xùn)，但時(shí)間短，同學(xué)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際操作中顯現(xiàn)一些問(wèn)題。制作問(wèn)卷時(shí)，詳情部