人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組《17地震中的父與子》_第1頁
人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組《17地震中的父與子》_第2頁
人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組《17地震中的父與子》_第3頁
人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組《17地震中的父與子》_第4頁
人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組《17地震中的父與子》_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

父親那是我小時(shí)候都說養(yǎng)兒能防老常坐在父親肩頭可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)留父親是兒那登天的梯都說養(yǎng)兒為防老父親是那拉車的??赡阍倏嘣倮鄄粡埧谕涣舜植璧垖⑽茵B(yǎng)大兒只有清歌一曲和淚唱忘不了一聲長嘆半壺老酒愿天下父母平安度春秋等我長大后山里孩子往外走想兒時(shí)一封家書千里寫叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗17地震中的父與子人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六組課文美國加州發(fā)生6.5級(jí)地震,造成房屋倒塌和人命傷亡。地震造成房屋坍塌。地震造成人員傷亡。一片廢墟地震造成地陷。地震破壞公共設(shè)施。本文故事背景:1994年1月17日4時(shí)31分(北京時(shí)間17日20時(shí)31分),在洛杉磯市西北35公里處發(fā)生里氏6.6地震。

據(jù)統(tǒng)計(jì),這次地震造成62000人死亡,9000多人受傷,25000人無家可歸,毀壞建筑物2500余座

(加上嚴(yán)重受損約4000余座),幾條高速公路被震斷,一些立交橋坍塌,通向洛杉磯市區(qū)及其他地區(qū)的11條主干道路被迫關(guān)閉。地震還造成該市大部分地區(qū)斷電停水,約4萬戶住宅斷水,5.2萬戶斷電,3.5萬戶斷煤氣,通訊網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)嚴(yán)重阻塞,雷擊經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)300億美元,這是一個(gè)驚人的數(shù)字!它相當(dāng)于1976年我國唐山7.8級(jí)地震造成的經(jīng)濟(jì)損失的10倍;

看到這組數(shù)據(jù),你有什么感受呢?自學(xué)提示:1.聽同學(xué)朗讀課文,掃清文字障礙。2.畫出文中讓你感動(dòng)的句子。3.想一想課文講了一件什么事?并思考這是一對(duì)怎樣的父與子?

課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著(),抱著()不顧勸阻,歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過()小時(shí)的挖掘,終于在()救出()的故事。危險(xiǎn)堅(jiān)定的信念38廢墟中兒子及其同伴讀讀下列詞語

shān地震洛杉磯混亂安頓挖掘

昔日廢墟阿曼達(dá)堅(jiān)定絕望

爆炸嘆息悲痛顫抖擁抱疾步

瓦礫砸碎歡聲笑語破爛不堪

jīhùnxīxū

mànbàolì

這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

請(qǐng)同學(xué)們靜心默讀課文1-12自然段,哪些文字深深感動(dòng)了你,讓你覺得這位父親很了不起,用橫線畫下來,簡(jiǎn)單寫下你的感受。勸阻挖信念外貌

他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話:“無論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。傷心—絕望—堅(jiān)定

“太晚了,沒有希望了?!薄罢l愿意幫助我?”

“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開。”“你是不是來幫助我?”

“你很難過,我能理解,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧?!薄澳闶遣皇莵韼椭??”返回他挖了8小時(shí)12小時(shí)24小時(shí)36小時(shí)沒有人再來阻擋他他滿臉灰塵雙眼布滿血絲渾身衣服破爛不堪到處都是血跡用心比一比1、他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。2、他一直挖了36小時(shí),沒人來阻擋他。

他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?!鲈O(shè)身處地想一想

父親在挖掘廢墟的過程中,可能遇到那些困難?他會(huì)怎么想?怎么做?

他挖了8小時(shí),滿臉灰塵,他挖了12小時(shí),雙眼布滿血絲,他挖了24小時(shí),衣服破爛不堪,他挖了36小時(shí),到處都是血跡。返回挖了8小時(shí)父親滿臉灰塵,但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我!挖了12小時(shí)父親雙眼布滿血絲,但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我!挖了24小時(shí)父親衣服破爛不堪,但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我!挖了36小時(shí)父親到處都是血跡,但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我!8小時(shí)過去了兒子(又累又餓

)但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的)12小時(shí)過去了兒子(嘴唇干裂)但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的)24小時(shí)過去了兒子(渾身乏力)但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的)36小時(shí)過去了兒子(饑寒交迫,極度虛弱)但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的)

他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。爸爸是你嗎阿曼達(dá)我的兒子?。?,!

“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”

“不!爸爸。先讓同學(xué)們出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!?/p>

“不,爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!……”這一讓,讓出了……

這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。

這對(duì)父與子真是了不起,你想對(duì)父親或兒子說點(diǎn)什么?請(qǐng)用一兩句話寫下來。

夸一夸夸一夸(1)我想對(duì)這位父親說:“

”(2)我想對(duì)阿曼達(dá)說:“

”拓展練習(xí)1、齊讀最后一自然段,此時(shí)此刻這對(duì)了不起的父子不僅感動(dòng)了我們,也感動(dòng)了周圍的人,想象一下周圍的人會(huì)說些什么。2、語言訓(xùn)練其他孩子的父母

地說:“

!”消防隊(duì)長

地說:“

!”警察地說:“

!”卻他放棄努力地那位父親

地說:“

!”2023/6/30人教版五年級(jí)語文上冊(cè)30總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛,這個(gè)人就是父親,這種愛就是父愛!

“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”愛的延伸

※父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯(zhuó)洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

高爾基也曾深情地贊美:“父愛是一部震撼心靈的巨著,讀懂了它,你也就讀懂了整個(gè)人生!”

汶川地震資料:2008年5月12日14時(shí)28分04秒,四川汶川、北川,8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!死亡愈8萬。為表達(dá)全國各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定,2008年5月19日至21日為全國哀悼日。自2009年起,每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日

玉樹地震資料:青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震,最高震級(jí)7.1級(jí),地震震中位于縣城附近。截止4月25日下午17時(shí),玉樹地。震造成2220人遇難,失蹤70人為表達(dá)全國各族人民對(duì)青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,2010年4月20日國務(wù)院決定,2010年4月21日舉行全國哀悼活動(dòng),全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂活動(dòng)。小練筆:

請(qǐng)你想象一下:在漆黑的瓦礫下,沒有水,沒有食物,沒有爸爸媽媽,有的只是14個(gè)七歲的小伙伴,阿曼達(dá)和小伙伴們會(huì)說些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的寫下來。推薦閱讀

《背影》《奇跡的名字叫父親》

父親那是我小時(shí)候

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論