湖北宜昌市遠(yuǎn)安2023屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
湖北宜昌市遠(yuǎn)安2023屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
湖北宜昌市遠(yuǎn)安2023屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
湖北宜昌市遠(yuǎn)安2023屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
湖北宜昌市遠(yuǎn)安2023屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖北宜昌市遠(yuǎn)安2023屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名___________一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1.□48÷6的商如果是兩位數(shù),□里最大能填________:如果商是三位數(shù),□里最小能填________.2.用兩個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(______)厘米,面積是(______)平方厘米。3.讀、寫(xiě)下列各數(shù).20.03讀作:________36.0讀作:________0.65讀作:________二百三十五點(diǎn)二寫(xiě)作:________五十點(diǎn)零三寫(xiě)作:________4.單位換算:8000米=()千米5噸=()千克7厘米=分米1平方米=()平方厘米3元5角=()元2年=()個(gè)月5.把302本書(shū)平均分給5所學(xué)校,每所學(xué)校大約可以分_____本書(shū).6.7米6厘米=()米2元3角8分=()元7.用0、4、5、6可以組成(______)個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),其中最大的是(______),最小的是(______)。8.括號(hào)里最大能填幾?()×19<380550÷()>80<+<-><19.574320137改寫(xiě)成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)約是(________),改寫(xiě)成用“億”做單位的數(shù)約是(________)。10.計(jì)算:8×7÷8×7=________。11.10平方千米=(_______)公頃400平方分米=(_______)平方米4天=(_______)時(shí)24月=(_____)年1元5分=(________)元(填小數(shù))二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.用1、2、3、4四個(gè)數(shù)可以組成6個(gè)沒(méi)有重復(fù)的兩位數(shù)。(________)13.小明每小時(shí)步行3米.(_____)14.成人指甲蓋的面積大約是1平方分米。(________)15.小明的哥哥8月31日從上海回來(lái).(_______)16.。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.邊長(zhǎng)為2厘米的正方形,它的面積和周長(zhǎng)()。A.面積和周長(zhǎng)相等 B.面積大于周長(zhǎng) C.面積小于周長(zhǎng) D.無(wú)法比較18.?dāng)?shù)學(xué)書(shū)的定價(jià)是4元6角,用小數(shù)表示是()。A.4.60元 B.4.06元C.0.46元 D.46.0元19.在一張長(zhǎng)方形紙上沿虛線剪下一個(gè)小正方形,如圖,則剩下部分與原長(zhǎng)方形相比,()。A.面積和周長(zhǎng)都變小 B.面積變小,周長(zhǎng)變大 C.周長(zhǎng)和面積都不變20.如圖,比較甲和乙兩個(gè)部分,說(shuō)法正確的是()。A.甲和乙的周長(zhǎng)相等,乙的面積大于甲的面積B.甲的周長(zhǎng)大于乙的周長(zhǎng),甲和乙的面積相等C.甲和乙的周長(zhǎng)相等,甲的面積大于乙的面積21.下圖中涂色部分不能用0.4表示的是()。A.

B.

C.

四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.口算.240÷4=40×50=630÷3=11×60=21×30=680÷2=12×20=707÷7=0.9-0.2=1.3+1.2=6.8-6=0.7+0.9=23.脫式計(jì)算。941+71×4=100-50÷5=807+204×3=37×5-89=981÷9-47=64÷8+456=24.聽(tīng)題目,寫(xiě)出正確的結(jié)果.15×20=30×80=300÷5=480÷4=1.3-0.5=+=五、操作題25.下面每個(gè)□代表1平方厘米,請(qǐng)你在方格圖中畫(huà)出不同形狀的兩個(gè)長(zhǎng)方形,面積都為12平方厘米。26.按要求畫(huà)一畫(huà)。向左平移3格。向左平移4格,再向右平移3格。向上平移2格,再向左平移2格。六、解決問(wèn)題27.一幅長(zhǎng)方形十字繡,長(zhǎng)75厘米,寬45厘米.這幅十字繡的面積是多少?如果給這幅十字繡做一個(gè)外框,至少需要多長(zhǎng)的木條?28.圖書(shū)館每天上午8時(shí)開(kāi)館,晚上8時(shí)閉館。據(jù)圖書(shū)管理員統(tǒng)計(jì),平均每小時(shí)借出98本圖書(shū),一天一共借出了多少本圖書(shū)?29.三位老師帶40名學(xué)生參觀野生動(dòng)物園,怎樣購(gòu)票最劃算?售票處兒童:40元/人成人:80元/人團(tuán)體:50元/人(10人及10人以上)30.利民小區(qū)有一個(gè)花園(如下圖)。(1)這個(gè)花園的占地面積是多少平方米?(2)如果每平方米種3株花,這個(gè)花園可以種多少株花?31.一筐葡萄連筐重16.8千克,賣(mài)出一半后,連筐重8.8千克。原來(lái)葡萄重多少千克?筐重多少千克?參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫(xiě)。1、562、24323、二十點(diǎn)零三三十六點(diǎn)零零點(diǎn)六五235.250.034、8,5000,,10000,3.5,245、606、7.062.387、965408、19663449、57432萬(wàn)6億10、4911、100049621.05二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、×13、錯(cuò)誤14、×15、√16、×三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、D18、A19、B20、C21、B四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、6020002106606303402401010.72.50.81.623、1225;90;1419;96;62;46424、300,2400,60120,0.8,五、操作題25、26、(1);(2);(3)六、解決問(wèn)題27、75×45=3375(平方厘米)(75+45)×2=240(厘米)答:這幅十字繡的面積是3375平方厘米,至少需要240厘米長(zhǎng)的木條.28、1176本29、3位老師和7名學(xué)生一起購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票,其余的學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論