筆記本電腦借用協(xié)議（試行稿）

第頁共頁筆記本電腦借用協(xié)議〔試行稿〕筆記本電腦借用協(xié)議〔試行稿〕為了使老師能更好地利用先進的教學手段，進一步進步學校的教育教學質(zhì)量和辦公效率，學校決定將現(xiàn)代教學設備〔筆記本電腦〕借給有關老師使用。現(xiàn)將有關使用要求規(guī)定如下：一、可借用的人員：本校在崗老師。假設認為自己確實不需要筆記本電腦的，以書面形式申請，經(jīng)學校領導批準后可以不領取。二、凡符合條件的老師，憑此協(xié)議到學校網(wǎng)絡信息中心辦理借用手續(xù)。借用后筆記本電腦由本人使用和保管。三、學校將所有的筆記本電腦編號、登記。借出之后，每年不定期全部檢驗一次，并對電腦進展保養(yǎng)和維修。電腦報廢后學校收回。四、使用筆記本電腦的老師必須保護，妥善保管，按正確的規(guī)程操作，不得擅自更換零部件，不得損壞電腦。使用期內(nèi)如有遺失、損毀的'，按第四條折價方法的相關規(guī)定賠償。五、保修期內(nèi)〔三年〕的硬件故障由供貨公司維修，不屬保修工程〔顯示屏、電、人為損壞等〕的費用，由使用者承當。六、正常操作出現(xiàn)的純軟件故障由使用者及學校網(wǎng)絡信息中心共同承當，電腦老師有責任幫助全體老師使用和維護好電腦。使用老師必須積極配合學校的維護與檢查。七、電腦主要為工作效勞，借用人應自覺抵抗互聯(lián)網(wǎng)有害信息，在校內(nèi)不得上網(wǎng)聊天、看電影、打游戲、炒股及做其它與工作無關的事。學校根據(jù)借用者工作崗位制定使用要求和考核標準并組織考核，考核不合格的，學校有權(quán)收回電腦，并按學?！靶谫|(zhì)量考核體系”等規(guī)章制度予以處理。八、電腦是學校作為教學工具提供應借用者本人使用的，不得轉(zhuǎn)借別人。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借，學校有權(quán)收回電腦并視借用時間和情況向使用者追繳賠償金。九、不得擅自撕掉筆記本電腦上的編號條碼，否那么按第十條“損壞”進展處理。十、無論何種原因，不再承當陽山實驗學校的教育教學工作時，將電腦折價向?qū)W校支付相應的金額之后，電腦歸個人所有。折價方法：以學校購置整機時的價格計算，使用一年后個人支付_____%，二年后付_____%，三年后付_____%，四年后付_____%，五年后付_____%。不按上述折價購置電腦的，學校收回筆記本電腦。如有損壞，按一樣品牌一樣配置的筆記本計算機及相關附屬配件的時價進展賠償。十一、每臺筆記本學校將分配一個ip地址，使用者不得自行修改，一旦查到，將在學?！靶谫|(zhì)量考核體系”中從重扣分。以上條款請使用者認真遵守執(zhí)行。本規(guī)定一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議解釋權(quán)在校長室。學?！舱隆砡_____________________年_____月_____日使用人：〔簽名〕________________年_____月_____日附：筆記本計算機的型號及相關附屬配件筆記本主機型號:______________