大班語言教案《我的名字克麗桑絲美美菊花》含反思

大班語言教案《我的名字克麗桑絲美美菊花》含反思大班語言教案《我的名字克麗桑絲美美菊花》含反思大班語言教案《我的名字克麗桑絲美美菊花》含反思活動目標(biāo):

1.了解故事的大致內(nèi)容，體會父母對克麗桑絲美美的呵護(hù)。

2.認(rèn)真觀看圖畫，發(fā)覺并嘗試?yán)斫饪他惿＝z美美心里的變化過程。

3.在閱讀過程中不斷產(chǎn)生自我認(rèn)同感，正確熟悉自己的民資，不自卑，不傲慢。

4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

5.通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入1.孩子們，你們快要上學(xué)校了。

可是你們知道學(xué)校的名字嗎？2.今日，老師也給小伴侶們帶來了一本書，在大屏幕上出示書的封面，讓孩子們說出它的名字？二、敘述故事1.敘述誕生取名2.上學(xué)前3.第一天上學(xué)4.逐步引導(dǎo)孩子們把自己的名字變長？5.回家，看圖片講故事6.再上學(xué)。

出示圖片，講故事（當(dāng)新音樂老師叫起克里斯桑美美的名字時(shí)，音樂老師說哦，這真是一個(gè)完善無缺的名字，我也要給我的寶寶擁有一個(gè)花一樣的完善無缺的名字。

最終，音樂老師提出我的寶寶要用冬天的花的名字。

）7.補(bǔ)充后記，把故事講完三、聯(lián)系自己1.故事講完了，讓幼兒回去自己在看一看這本書。

2.你的名字肯定也有故事，去問問爸爸，媽媽吧！

總結(jié)

小伴侶們在我們每一個(gè)父母的眼中，你們懂是獨(dú)一無二的，完善無缺的。

就像你們的名字，這是你來到這個(gè)世界上，爸爸，媽媽送給你的第一份禮物，這份禮物里面布滿了愛和盼望，好好珍惜自己的名字吧！

教學(xué)反思

活動結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、愛好，尤其是幼兒的閱歷來進(jìn)行教學(xué)打算，在活動中我對自己角色的定位是一個(gè)參加者，我盼望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、查找，讓孩子在觀看時(shí)享受探究的歡樂。

一節(jié)課下來，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

小百科菊花（拉丁學(xué)名D（R.）T.）在植物分類學(xué)中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。

按栽培形式分為多頭菊、獨(dú)本菊、大立菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類型；有按花瓣的外觀形態(tài)分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心