大班健康活動-不怕黑的孩子教案

大班健康活動——不怕黑的孩子教案?不怕黑的孩子教案

大班健康活動不怕黑的孩子教案主要包含了活動目標(biāo)，重點與難點，材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，設(shè)計思路，活動流程，活動建議，活動反思等內(nèi)容，進展幼兒走和平衡的力量，大膽進行身體活動，提高對各種環(huán)境的適應(yīng)力量，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是不怕黑的孩子教案。

活動目標(biāo)

1．進展幼兒走和平衡的力量。

2．大膽進行身體活動，提高對各種環(huán)境的適應(yīng)力量。

3．培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

4．培育幼兒團結(jié)合作的觀念。

5．讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

重點與難點

能在黑暗里大膽進行身體活動。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同。

小皮球若干。

泡沫板若干，長手臂一副。

錄音機和音樂磁帶。

設(shè)計思路

懼怕黑暗是幼兒常見的一種心情表現(xiàn)。

在幼兒的體育活動中，常常創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件，鼓舞他們在黑暗里英勇地參加活動，就會漸漸消退他們對黑暗的恐驚心理。

本設(shè)計活動就是把培育幼兒在黑暗中的活動力量富于好玩的嬉戲之中，這樣，既提高了幼兒對客觀環(huán)境的適應(yīng)力量，又使他們的身體動作得到相應(yīng)的進展。

活動流程

扮演角色活動身體——供應(yīng)材料探究練習(xí)——結(jié)束嬉戲放松身體

1．扮演角色，活動身體

（1）老師提示“今日天氣真好，小伴侶們來到了幼兒園，開頭了一天的生活，他們真歡樂!

（2）全體幼兒聽音樂，做歡樂生活操“搭積木，學(xué)跳繩。

吃午飯、鋪被子，穿衣服，做嬉戲。

”

2．供應(yīng)材料，探究練習(xí)

（1）老師提示“我們玩了一天真歡樂！現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點鐘了，天已經(jīng)黑了，我們來玩黑夜里的嬉戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們在黑夜里了，嬉戲開頭。

”

（2）皮球回來了

小皮球若干，四散地放在場地上，老師發(fā)出指令，“快快找到小皮球”，幼兒趕忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。

老師再發(fā)出指令“皮球回來了”。

幼兒立刻站立不動。

最終看誰摸到的小皮球最多。

（3）聽音找人

幼兒兩人一組，相隔肯定距離迎面站立，一幼兒說“我在這里，我是××。

”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。

若摸到對方就算贏者，若沒有摸到，又走出了對方的視線，就是輸者，交換角色，嬉戲重新開頭。

（4）長臂人來了

全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人，蒙眼站立。

嬉戲開頭，全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳，長臂人則揮著長臂四處抓人，長臂人遇到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止嬉戲一次。

3．結(jié)束嬉戲，放松身體

用泡沫板隔成幾條長約10～15米的“公路”全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順當(dāng)通過公路者為勝者。

活動建議

此嬉戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。

活動反思

我們老師所組織的每一次活動，除了讓孩子們學(xué)到本事，我覺得更重要的是讓孩子們得到歡樂，真正的歡樂，發(fā)自內(nèi)心的歡樂，特殊是在體育活動中，我們不是為了教會一種本事而教，不是為了完成方案中的某個任務(wù)而進行的教學(xué)。

相反，我們要讓孩子成為活動的仆人，讓孩子們情愿踴躍的參加到你的活動中來，歡樂的融入進來，我想我們就勝利了。

體育活動不同于別的活動，嬉戲的