其他（心得）之新課程理念下的中小學(xué)備課包括的內(nèi)容

其他（心得）之新課程理念下的中小學(xué)備課包括的內(nèi)容?其他論文之新課程理念下的中學(xué)校備課包括的內(nèi)容

教案是老師備課成果的書面體現(xiàn)，是老師綜合主客觀狀況進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)處理的結(jié)晶，是老師進(jìn)行課堂教學(xué)的依據(jù)，是老師綜合素養(yǎng)的詳細(xì)體現(xiàn)。

我們總結(jié)優(yōu)秀老師教案的特征可以發(fā)覺，一份好的教案，必需符合教學(xué)實際，必需符合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，必需做到前后連接，規(guī)律嚴(yán)密，必需做到重點突出，難點突破，必需做到層次分明，過渡自然。

當(dāng)前，備課的基本內(nèi)容包括

1.討論課程標(biāo)準(zhǔn)。

明確課堂教學(xué)的目的要求。

2.討論教材。

特殊是要仔細(xì)鉆研教科書，理清學(xué)問技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀各維目標(biāo)在教科書中的詳細(xì)體現(xiàn)，精確?????理解重點、難點，確定教學(xué)的關(guān)鍵，制定切實可行的三維目標(biāo)。

3.討論同學(xué)。

深化了解不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況，選準(zhǔn)本課的起點和基點，使分層教學(xué)滲透到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。

4.討論例題、習(xí)題，設(shè)計好檢測手段與鞏固強化內(nèi)容。

不僅要設(shè)計教學(xué)效果檢測的基本方法與內(nèi)容，而且要細(xì)心選擇和設(shè)計例題、隨堂練習(xí)題，確保教學(xué)的效果與掩蓋面。

例題、習(xí)題的題目要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和同學(xué)實際，要兼顧深度、廣度，體現(xiàn)層次性，體現(xiàn)因材施教，分層教學(xué)。

5.討論教學(xué)的教育素材。

要找出教學(xué)內(nèi)容的教育滲透點，特殊是要關(guān)注每名同學(xué)的樂觀參加，以及終生可持續(xù)進(jìn)展力量與意識的培育。

6.討論教法和學(xué)法指導(dǎo)。

老師要依據(jù)自身的優(yōu)勢和特長，同學(xué)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭?，并指?dǎo)學(xué)法。

7.制定教案。

教案應(yīng)有明確詳細(xì)的三維目的要求、教學(xué)內(nèi)容分析（即重點、難點、關(guān)鍵）、教學(xué)過程（包括目標(biāo)要求、重點、難點處理方法、教學(xué)手段、體現(xiàn)教育因素、教學(xué)小結(jié)等），保證肯定數(shù)量和質(zhì)量的練習(xí)作業(yè)、板書設(shè)計等。

8.授課后準(zhǔn)時反思自己的教學(xué)行為。

尤其是針對課堂教學(xué)或同學(xué)作業(yè)中消失的問題進(jìn)行詳細(xì)剖析，以提高自己