教師培訓崗位職責15篇

教師培訓崗位職責15篇在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是組織考核的依據(jù)。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編為大家整理的教師培訓崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教師培訓崗位職責1為加強幼兒園師資隊伍建設(shè)，提升新入職教師組織保教活動的業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行立德樹人根本任務，20xx年3月4日上午，白云區(qū)幼兒園新教師專項培訓在區(qū)教研院附屬幼兒園進行。此次培訓活動以線上線下結(jié)合的形式開展，20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場培訓，另有五百多名教師參與線上培訓。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實施高質(zhì)量的幼兒園一日活動》的專題講座。黎小虹老師對幼兒園一日生活的內(nèi)涵進行了深入細致的介紹，并提出一日生活“十一問”，如：為什么要滿足幼兒每天兩小時的戶活動時間？時間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性？過渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等？一系列問題引發(fā)老師們積極的思考和探究，又通過法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學合理組織實施一日生活的策略和可行性建議，增強了老師們對一日生活的深刻認識，使老師們收獲了生動實效的一課。教研員吳楚瓊老師對此次培訓活動進行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享，并希望老師們能學以致用，知識和經(jīng)驗內(nèi)化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。通過此次培訓，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊含的教育意義，收獲了科學合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗。跬步千里，精進不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心，堅持終身學習的理念，力學篤行，努力提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長！教師培訓崗位職責2工作職責：1、負責小學，中學高年級段英語課程的教學；2、根據(jù)教學內(nèi)容、孩子實際情況以及孩子的認知規(guī)律，精心設(shè)計教學內(nèi)容，保證良好的課程質(zhì)量；3、及時了解孩子的學習情況以及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學方式；4、發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。任職資格：1、本科及以上學歷，英語專業(yè)，英語口語、普通話流利；2、持有教師資格證者；3、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗；4、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；5、具備教育心理學知識，較強的授課能力；6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；7、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。教師培訓崗位職責310月23日，由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進修學校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓會”在我園如期舉行，培訓會以《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學理論進行了解讀。01、開班儀式作為本次培訓會承辦方，北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓會，并對來園參加學習的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！由零陵區(qū)城區(qū)小學教學管理中心卿主任主持本次培訓會，零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長致開班詞。02、培訓會現(xiàn)場開班儀式結(jié)束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發(fā)展負責的教育》的專題講座學習。講座上張老師通過案例分析及相關(guān)理論知識跟大家互動交流，讓在場的骨干教師對學齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。03、觀摩課下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓練很好的培養(yǎng)了幼兒的觀察力和記憶能力。本次培訓會既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，進一步推動了教師專業(yè)化成長的過程。北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進修學校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量！教師培訓崗位職責4為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點半開始正式進行開班崗前培訓，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學理念有了新的發(fā)展。按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責。為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會、確立班子成員并進行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實處。園長同所有教職員工簽訂責任書，明確責任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓本身的意義所在。我們的專業(yè)成長是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓中，教職員工將各項規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性?？茖W、合理的安排早操活動，對增強幼兒體質(zhì)、促進幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過兩天的制度培訓和《幼兒園規(guī)程》的培訓，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個園點的早操和民族操。通過本次開班崗前培訓，我們明確了辦園宗旨、各項規(guī)章制度、崗位職責。切實把專業(yè)技能和個人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。教師培訓崗位職責5崗位職責說明：1、負責優(yōu)秀學科資源的整合與管理，根據(jù)各學科教學進程完成教學支持服務；2、與學科專家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進度和質(zhì)量管理工作；3、管理學科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導教師交流；4、負責教師培訓遠程項目和校本研修項目搭建和運營維護。任職資格說明：1、大學本科及以上學歷，有學科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專業(yè)、教育學、物理、語文等均可）；2、有互聯(lián)網(wǎng)教學運維經(jīng)驗者優(yōu)先3、中小學教學經(jīng)驗者優(yōu)先；4、熟悉網(wǎng)絡(luò)操作與應用；5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。教師培訓崗位職責67月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進區(qū)域游戲的深入開展、促進教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進行講座。講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計思路、游戲材料投放及預期目標、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進行了深入的剖析與指導。通過上午的學習，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進一步審視區(qū)域游戲的價值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。下午，畢業(yè)于河南大學教育系學前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進，綻放生命之光！教師培訓崗位職責7百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經(jīng)驗，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25、8月26兩天，修文縣實驗幼兒園開展了新教師崗前培訓活動。為期兩天的培訓活動，由該園副園長聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級骨干教師王茂艷主持進行。聶園長就幼兒園師德師風方面給新老師們上了一堂警示課，她通過真實的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來的后果嚴重性，提高新教師的思想覺悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區(qū)域活動的開展”、“自然角的創(chuàng)設(shè)”、“班級主題墻創(chuàng)設(shè)的問題及策略”等，提升了新老師們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。市級骨干王茂艷老師就“如何聽課、如何評課”、“如何寫反思”，如何規(guī)范備課等，和新老師們進行交流分享。兩天的.時間，四位培訓老師帶來滿滿的干貨，讓新老師們收貨滿滿，受益匪淺。培訓結(jié)束后，本次參與培訓的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會，都表示此次培訓讓她們成長了很多，紛紛表達謝意。新的學期，承載新的夢想；新的起跑，開創(chuàng)新的未來；新的學期，迎來新生力量。新老師們追夢而來，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿園，而實幼，遇見她們，“新”生歡喜。讓實幼碧桂園園區(qū)的老師們一起，迅速成長，攜手并進。教師培訓崗位職責81、認真履行教師的職責，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業(yè)和所實習工種的內(nèi)容和要求，準備好學員實習所用設(shè)備、刀具、量具等。對實習設(shè)備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。4、提前制定學期實習教學計劃，認真執(zhí)行教學計劃、教學大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時完成生產(chǎn)實習教學任務，保證生產(chǎn)實習教學質(zhì)量。5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關(guān)工種設(shè)備的安全操作規(guī)程。6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設(shè)課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。8、及時規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設(shè)備有故障必須如實詳細記錄在《設(shè)備使用登記本》上，以便管理員維修。9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設(shè)備。教師培訓崗位職責9一、工作職責：1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質(zhì)量；2、根據(jù)班級特點，認真?zhèn)湔n，寫好教案，備課時做到：教學目標明確、重難點突出，教學過程具體、教學方法得當；3、教學時使用英語對話時要做到：發(fā)音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力；4、認真批改英語作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；5、積極參加各級組織的英語教研活動；6、認真完成學校布置的其它工作任務，保質(zhì)保量地上交教學計劃及總結(jié)等。7、教導成人英語、托福雅思等。二、任職條件：1、本科以上學歷，英語專八級或雅思成績6.5以上，有一年以上教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先；2、在英語教學培訓的某個領(lǐng)域（如：語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務英語專項等等）有突出特長，需在簡歷中注明；3、英語功底好，知識面廣，英語口語發(fā)音標準、流利，普通話標準；4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責任心、形象氣質(zhì)好；5、善于調(diào)動學生學習積極性，在教學中能注重對學生的引導；6、教學目標明確，教學方法新穎，授課條理清晰，教學活動安排恰當，課堂掌控能力突出。7、對成人對象的教學有獨善的教學方法簡歷要求中英文各一份，發(fā)送至招聘郵箱，并在郵件主題上注明您所要應聘的工作崗位。教師培訓崗位職責10一、協(xié)助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。二、制定關(guān)于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓教學管理方面的規(guī)章制度及相應的實施細則。三、審定各教學系制定的關(guān)于中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協(xié)助各教學系予以實施。四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。六、做好中學教師繼續(xù)教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學歷培訓數(shù)據(jù)庫，編印《中學教師繼續(xù)教育手冊》。七、做好各類培訓學員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導訂購教材提供咨詢服務。九、負責繼續(xù)教育學歷培訓學員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學歷培訓班的教學用書。十、對教材、教材費進行科學化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。十一、完成部主任臨時安排的工作。教師培訓崗位職責11職責描述：1、撰寫培訓課件，執(zhí)行教師培訓任務，開發(fā)課件，參與產(chǎn)品開發(fā)及教研活動；2、根據(jù)年度培訓計劃及加盟學校的需求，提供運營類培訓和實地教學支持；3、組織師資培訓測評工作，協(xié)助各學校完成教師入職口語測試（英語）并提供各種實地教學支持。任職要求：1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學經(jīng)驗，其中三年教學經(jīng)驗或教師培訓經(jīng)驗2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理技巧，能建立和維護良好的合作關(guān)系；3、具備至少一門學科專業(yè)知識和扎實的授課技能；4、優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的中文文字功底；5、能適應不定期的出差（中國區(qū)）。教師培訓崗位職責12工作職責：1、本科或以上學歷；2、英語或英語教育管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；3、5年及以上esol國際中學教學經(jīng)驗；3年及以上教師培訓經(jīng)驗；2年以上小團隊管理經(jīng)驗；4、熟悉國際學校語言學習體系及特點，具有較強的教輔材料內(nèi)化及轉(zhuǎn)化能力，有清晰的邏輯思維；5、海外留學及教學經(jīng)驗優(yōu)先；6、有tesol，tefl，celta證書優(yōu)先；7、toefl80/ielts6以上/mseb2以上，英語口語流利，交流無障礙，英文撰寫編輯能力強；8、camtasia等視頻制作軟件操作熟練者優(yōu)先。任職要求：1、負責hmh/esl項目線上培訓方案設(shè)計及規(guī)劃；2、負責hmh/esl項目線上培訓內(nèi)容組織及撰寫方案；3、負責hmh/esl項目線上培訓落地及內(nèi)容的校驗和追蹤；4、負責管理組內(nèi)成員的工作安排；5、針對項目結(jié)點進行有效的跨部門溝通工作；6、配合完成教師端完成輔助工作。教師培訓崗位職責13凝聚產(chǎn)生了力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是學習發(fā)展的基石，團隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力，凝聚力更是學校發(fā)展的源動力。教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。我們要不斷學校，隨時補充自己的能量，給自己充電。要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。通過這次的學習，學到了新的教育理念和觀點，也更加堅定了老師熱愛幼教事業(yè)的激情，服務基礎(chǔ)教育的信念。培訓結(jié)束后大家還積極地討論，交流。學以致用，把這次的學習知識積極運用到教育中來，做一個積極向上的幼兒園教師。教師培訓崗位職責14崗位要求:1