期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班6篇

期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班6篇期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇1

各位家長朋友：

下午好！感謝各位能在百忙中抽空參與今日的家長會。感謝各位家長一學期以來對我們工作的協(xié)作與支持！你們的主動參加就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示誠心的感謝！

中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國有名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很冗雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效。"我想這句話是對我剛剛提到的問題的最好回答，那就是"家園共育"，這也是今日我們召開家長會的目的。

1、本學期我們采納主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進他們在社會、語言、健康、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以進展和提高。在活動進行中：我們面向全體、注重個體，從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的活動，以游戲為主，讓他們在玩中學，在操作中得到進展；在活動之后，我們老師之間也會準時溝通、反思，并和個別幼兒談話，了解他們的學習狀況，給予他們一些確定的贊許與主動的鼓舞。

2、在我剛接觸這些孩子的時候，我發(fā)覺很多的孩子沒有自我管理的意識。針對這個狀況，本學期，我們注重培育孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思索、去做出結(jié)論。可能許多家長還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是進展孩子的手部肌肉。如今孩子還處在進展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到進展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。其實只要把握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實踐和閱歷，在孩子們面前變得簡潔了。如今很多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好；除了會幫助同伴拉拉鏈、扣扣子、搬椅子之外，還能幫老師拿水果、搬學具、鎮(zhèn)里玩具。他們得到的，除了技能還有愛。

孩子們在一學期的鍛煉中，在各個領(lǐng)域有了不同程度的進步。

本學期全面進展好寶寶：

智慧寶寶：

才藝寶寶：

禮貌寶寶：

愛心寶寶：

進步寶寶：

3、寒假留意事項

明天開始正式放寒假了，假期從1月24號到2月16號，2月16號報到，17號正式上課。為了孩子度過一個開心的假期，請家長朋友們在寒假期間留意：

1〕寒假期間，請您支配好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2〕請您時刻留意孩子的安全，不要讓孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同時留意交通安全；遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，愛護好孩子的安全，孩子外出時需跟隨大人，避開走失。

3〕留意培育孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質(zhì)量和養(yǎng)分平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃火不吃，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

4〕寒假期間的走親訪友正式您對孩子進行禮貌教育的良好時機，孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。

5〕放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間掌握在2小時以內(nèi)，提示孩子與電視機保持距離1。5米以上，留意愛護眼睛。

6〕假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如自己穿脫衣服褲子，自己進餐等等。

7〕學習認識自己的名字。

4、結(jié)束語：

在老師的心里每個小朋友都是好寶寶，老師期望你們在新的一年里，越來越能干，本事越來越大！在此我也在這給大家拜個早年，愿大家雞年大吉！

期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇2

各位家長：

你們好!

首先，我特別感謝各位家長今日能夠參與本學期的家長會，感謝你們始終對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡潔介紹：

一、中班幼兒的年齡特點

1、留意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短，一般為20分鐘―25分鐘。

2、能動靜結(jié)合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并把握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動支配較多。

二、班級現(xiàn)狀分析

開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特殊是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)漸漸適應了，到如今孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們協(xié)作我們工作的結(jié)果。

1、生活方面

如今我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在肯定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的養(yǎng)分。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動時或天氣改變時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培育幼兒的良好習慣。

2、學習方面

隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習慣與專注性也特別重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或清靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個主動的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的掌握能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很簡單導致錯誤的握筆姿態(tài)，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色練習，練習時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

三、教育工作計劃

幼兒園為幼兒預備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。

1、在“我喜愛〞的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀看自己的外貌、身體、心情等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達愛好的方式，學習建立與他人的友情，并通過各種游戲享受表達是的愉悅。

2、“感官總動員〞的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺閱歷與生活體驗產(chǎn)生良性的互動，培育幼兒的觀看能力，教育幼兒愛護好自己的感官。

3、在“傘的世界〞這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀看傘的外觀、種類、花樣，探究傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富閱歷。

4、在“給你一封信〞的主題單元里，我將帶著幼兒以自己的興趣、愛好，做適當?shù)倪x擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣。

5、在最終一個“咚咚鏘咚鏘〞的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外好玩的學習工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。

四、家園協(xié)作

1、讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分別焦慮就會始終存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園;

2、準時與老師溝通，當孩子在家有了一些特別的表現(xiàn)時，家長應準時與老師溝通，因為孩子在家里的表現(xiàn)不肯定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園協(xié)作糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也期望與我們正面溝通，我們很愿意接受大家的意見的。

今日的家長會就開到這里，再次感謝大家的參與，感謝!

期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇3

各位家長：

大家下午好！今日我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起，真誠地溝通孩子的學習生活狀況，倍感榮幸。我很清晰孩子們承載著各位家長的殷切期望和美妙向往，作為孩子們的數(shù)學老師，我始終在探究，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子愿意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探究的欲望，享受勝利的喜悅。今日，我借這個機會，向大家匯報本次期末考試的一些狀況和下學期孩子的數(shù)學學習問題。

先向大家匯報一下此次期末考試狀況。

對于孩子的分數(shù)，不同教育觀念的家長持有不同的看法。有人把分數(shù)形容成是父母的“晴雨表〞，也有人更看重一個學期孩子的改變，學習、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念，我想至少孩子的成果是您最關(guān)懷的一個重要方面。

關(guān)于這次數(shù)學正卷的考試狀況總體來說是好的，但不是最好的，為什么這樣說。是因為一些孩子通過自己的努力學習，的確提高了許多，和他們在考試之前制定的目標基本持平或者超過了目標。特殊突出的有：萬諾心，蔡伊淇，邱悅，譚培升，洪瑩，鄭穎茵，鄭家樂，張子萱，鄭冠豪等。但是還有一些學生沒有完成自己的期末目標。也就是說這部分學生并沒有在這次考試中把自己的最正確成果拿出來，為什么會這樣？我的分析是與他們的學習習慣，學習看法有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ)，題型敏捷，易錯，較好的考查學生對學問的把握狀況和對數(shù)學的學習習慣。但部分學生由于做題不仔細，審題不細致等緣由，最終沒有在張試卷上最大限度的表達自己所把握的狀況。很遺憾！

對于附加卷的狀況，是許多家長關(guān)注的，學校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定，有的時候是課本和練習冊上的拓展延長題，有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容，有時是合二為一。對于課本和練習冊上的拓展延長題我們是進行講解和練習的。這部分出如今附加卷中學生只要細心做，應當是沒有問題的。對于奧數(shù)的一些學問我們是沒有方法在課堂上進行講解的，這個范圍也是無法預報的，因為不同的老師出題的角度不同，不同的老師考察的側(cè)重點也不一樣，即便是我們老師去猜想題目也不肯定十猜十中。它不像數(shù)學正卷的考試，內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容，無論到什么時候新課標要求到達的目標就那些，所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目：一是奧數(shù)中的盈虧問題，二是奧數(shù)中的消元法〔也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題〕。如何來彌補這一方面的缺乏。我想從兩個方面入手，一是假如條件允許的話，可以讓孩子適當?shù)慕佑|一下奧數(shù)，進行這方面的特地訓練，當然要在感興趣的狀況下量力而行，不能只為一個目標——獲得榮譽。二是新的學期在條件允許的狀況下我將最大限度加大對學生的思維訓練，除了課本，練習冊上拓展延長題以外，每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓練題型。

關(guān)于新學期孩子們的數(shù)學學習方面，我想就一下幾個方面進行教育：

1、繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習，夯實學生的基本學問和基本技能。因為要想使孩子的數(shù)學取得好的成果，沒有精確的計算是無法保證的。

2、繼續(xù)加大對學生行為習慣的培育，特殊是聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，閱讀課本的習慣，作業(yè)的書寫習慣等。一個人假如沒有一個良好的習慣，那將是一生的悲傷。這個也不是大家所想看到的，因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習慣伴隨他的一生?，F(xiàn)實一點，沒有一個好的習慣，數(shù)學成果考到90分以上簡單，考總分難。

3、敬請家長予以支持和協(xié)作，讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因為每周的周末作業(yè)是老師依據(jù)學生一周學習內(nèi)容細心編排的，是學校學習的繼續(xù)。假如孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習慣，那是很危急的一件事情，它將會影響在校的學習狀況。有可能5+2=0，長期下去將不利于孩子良好的學習習慣的養(yǎng)成。再此想和大家協(xié)作一下，就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下，至少每周的家長簽字肯定要簽上，下個學期我將就每周的學生周末作業(yè)完成狀況，在周末您接孩子的時候給您一個反饋。以便您準時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成狀況。對于學生出現(xiàn)個別題目不會做的狀況，假如經(jīng)過您的輔導能正確的答出的題目，煩請您在那道題的題號上圈出。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇4

敬重的各位家長：

大家上午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參與我班的家長會，首先誠心地感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習狀況，同時通過本次家長會進一步增添家園聯(lián)系，促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)，如今由我來介紹這學期本班新來的2位老師，一位是的汪老師。一位是曹老師！〔大家認識一下〕

我園也經(jīng)過多方努力，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施〔如：增設(shè)了大型玩具和各種教學教具等〕我園也將在下學期申報區(qū)一級幼兒園，所以請家長們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進步，我們的各種活動〔例如：豐富區(qū)域物品、六一、要帶什么東西等〕。得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的支持和協(xié)作！同時，我們也信任，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！

下面就將本學期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)懷的問題向家長匯報一下。

一、教育任務：

實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美，全面進展的教育，促使其身心和諧進展。首先還是要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會的將來，父母的期望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來愛護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康進展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要養(yǎng)分，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發(fā)生。

1、每天保證有一小時的戶外活動時間，早上晨煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。

2、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質(zhì)，在運動時幼兒都簡單流汗，在這里我要感謝家長主動協(xié)作老師給幼兒帶上毛巾。在運動是給孩子擦汗！

3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危急物品入園?！踩纾捍蚧饳C，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等〕每天進行五必。②膳食的支配：我院的膳食支配是依據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學支配，依據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點支配膳和依據(jù)幼兒園所需的各利養(yǎng)分素，而且注重養(yǎng)分搭配，保證幼兒的供給量，〔解釋幼兒告知家長的在園天天吃了什么菜〕。我園的點心有哪些呢？有蘋果，香蕉，西瓜，綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類，火腿等等。③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨立進餐的能力。培育幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三潔凈，正確使用勺子。中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下，有些家長擔憂自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，如今天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請家長放心生活習慣方面，但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步。一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜愛搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的緣由，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成。期望在座的家長以后也留意一下。許多小孩也在進餐方面有很大的進步，如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語。陳子揚。葉詩婷。等人有很大進步④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開學初我們要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到如今還有部分人沒交上來。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣準時糾正和培育幼兒的獨立睡眠的習慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時盡量讓他們早睡一會兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進行消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會帶去保健室給予準時處理，也會同時打電話給你們。在這學期有許多小朋友發(fā)燒生病，抵抗能力有所下降，在這提示家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要留意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假。這里表揚：李云鵬。梁煒浩。胡煊。連悅。王曉桐。荊斌等家長主動來電請假。

二、培育幼兒良好行為習慣

1、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準時糾正不正確的書寫姿態(tài)。許多家長都覺得寫字不好教他們不會寫！我認為有些家長就是拿著孩子的手寫自己在寫，這樣孩子是學不會的，我們應當拿著孩子的手，你告知他怎么寫，讓他帶著你寫！這樣會削減小孩的依靠性，讓他學的更快！

2、培育幼兒自我愛護能力，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。我們也在十四周時進行了消防演練。

3、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。幼兒平常玩鬧時喜愛滾地，也比較喜愛處處亂畫，期望比較淘氣的孩子能正視到自己的錯誤，并主動改掉這些壞習慣！

4、安全工作應留意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時家長與班級老師共同教育幼兒，留意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。

5、家長應把家中的危急物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危急物品入園。

6、在安全事故中，由于個別小孩比較淘氣，，最簡單出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避開的，那就是給幼兒剪潔凈指甲，以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。

三、教育工作

1、培育幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育〔如何處理與同伴之間的人際關(guān)系〕，愛國教育和一些簡潔的道德行為規(guī)則〔如教育幼兒愛惜文具、圖書、愛惜花草樹木等〕。要求家長協(xié)作來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。

2、我園教育依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在園都學了哪些課程：①識字、語言：語言包括講故事，兒歌，孩子語言全班把握率90%以上。識字包括學古詩、兒歌。認字是開發(fā)幼兒智力，增添興趣，培育能力的主要手段，培育他們的學習習慣和語言表達能力，認字、語言表達能力較強的有：黃欣語、謝深、劉瑩等。②計算：計算是培育幼兒思維的靈敏性、敏捷性和抽象思維能力，提高對計算興趣，本學期進行了5以內(nèi)的手指速算，比較好的幼兒有等。③音樂、舞蹈：通過音樂教育，進展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜愛這門課，也很棒，這方面較好的有等。④美術(shù)：美術(shù)是培育幼兒對繪畫、手工、觀賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，進展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：等。⑤健康體育、社會科學：健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面進展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。社會科學是對社會生活學問、科學學問的了解和認識等等。這里也包含了勞動成果教育和思想品德教育，我班幼兒這方面較好的有：等。

3、家長工作：每一位家長都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰慧好學，具有良好的性格和習慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要相互協(xié)作達成一致，溝通信息，講求科學教育方法，實現(xiàn)同步教育。

4、接下來我說下我園的作息時間表：每天入園時間〔7：30—8：40〕，中午送飯時間〔11：15—11：30〕，下午離園時間為〔4：30—5：30〕，請各位家長遵守作息時間。

5、家園聯(lián)系手冊定時發(fā)放，是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著相互溝通親密協(xié)作的作用，家園聯(lián)系手冊是幼兒在園在班的生活、學習狀況和本月教學內(nèi)容呈送給家長查閱，要求家長協(xié)作我園我班對您的孩子進行針對性教育并將孩子在家的狀況以及您的珍貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請家長按時交上家園聯(lián)系。

6、家長商量問題：①當你的孩子與別人爭吵時〔打架、被欺負〕，家長是否要介入。②對于小孩告狀的事情你怎么處理。③對于我們中班的作業(yè)狀況有什么意見〔是多還是少〕。④對于老師在園批判幼兒家長持是何看法，當然教師也不會亂批判。

四、結(jié)束語

教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教〞為主，為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值表達的也不明顯，不象小學中學老師那樣，今日考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學到了對他一生都重要的東西。如：擺東西，折衣服等等看似瑣碎的東西。許多人都說幼兒園孩子是最難帶的，誠然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小簡單生病，哭鬧心情比較厲害等。但是我認為孩子的進步和家長對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓舞。

在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關(guān)懷、細心對待孩子！用恒心對待工作。

家長會到此結(jié)束，假如你還有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我們老師個別溝通。最終，我誠心感謝家長們始終以來對我們工作的支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些缺乏，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好！以便家園共育，為促進幼兒的全面進展作努力！，同時也期望家長們在今后工作的缺乏之處多予包涵！感謝！

期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇5

敬重的各位老師，各位家長：

你們好！

我是xx小朋友的媽媽，能夠作為家長代表發(fā)言，我感到特別的興奮。此時此刻我最想說的一個詞就是感謝。感謝敬重的祁校長和肖園長，感謝xx幼兒園全部的老師們，正是因為你們的無私奉獻和辛苦付出，我們的孩子才會在這秀麗的校內(nèi)中健康歡樂地成長。

記得我的孩子剛來xx幼兒園時，他想家，想媽媽，是老師告知他：“珍寶，不要哭，幼兒園就是你的家，老師就是你的媽媽?！爱斔沽伺绿蹠r是老師告知他：“珍寶，不要怕，要英勇！〞當他不會穿衣服焦急時，是老師告知他：“珍寶，試試看，信任你肯定能行！〞在xx，我的孩子學會了許多許多，他每一天都特殊的歡樂。

三年前，孩子剛來到xx幼兒園，作為家長我們特殊的緊急和擔憂，可是從孩子回家后興奮的表情和繪聲繪色地描述中，我們的全部的擔憂和顧慮全都沒有了。是老師甜甜的笑容、溫順的語言、鼓舞的眼神、像媽媽一樣暖和的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺，我的孩子很快就適應了幼兒園的生活。每天早晨醒來，第一句話就是：“媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園！〞

每天放學回來，孩子會把幼兒園里的事講給我聽，他告知我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長。老師看到了總是幫他幫他卷起來，他還批判我不幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個做媽媽的還要細心。他還告知我，班級有同學把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著鼻子，可是老師從來不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動。

記得有一次，寶寶生病好幾天沒有上學，那天早晨我預備到學校拿被子回家曬?？墒莿傋叩桨嗉墭窍拢ь^看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的暖和陽光。那一刻我的內(nèi)心感到特別暖和，也特殊的感動。從這些很小的詳情中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子。我想那個中午，孩子肯定會睡得特殊香，因為被子上除了暖暖的陽光味，還有老師甜美的愛的香味。

正是因為老師對孩子們無微不至地照看和關(guān)懷，孩子們都特殊的喜愛老師。我的孩子回家常說：“我們的老師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇。媽媽，下次我犯錯誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎？〞有時候晚上他總是吵著要給老師打電話，我問他有什么事，他說要唱歌給他的老師聽。每次我都不忍心讓他去打攪，因為老師們上了一天班，老師晚上確定很累了。

再過一陣子，我的孩子就要上小學了，最近后他常常在家里說：“媽媽，我不想上一年級，我喜愛我的幼兒園，喜愛這里的老師。"他還問我能不能把小學、初中、高中大學，都搬到xx幼兒園來？能不能還讓他的老師繼續(xù)教他？從孩子稚嫩的語言，我感受到他在xx的生活的這段時光是多么的歡樂，美好，信任這段美妙的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長！感謝大家！

期末家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇6

敬重的各位家長：

下午好！

首先，我代表x班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲感謝。今日的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的狀況及本學期的工作計劃和重點。

先班級狀況介紹：我們兩位老師，協(xié)作默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學習，使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有xx人。男孩子xx人，女孩子xx人。

上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特殊是在自我服務能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開始我們的孩子漸漸學會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓舞的方式去提高速度。在學習方面，上課紀律好了許多，對老師的問題能主動的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。

本學期，我們把幼兒入小學預備工作做為重點，加強前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

一、幼小連接實施方案

1、學前思想預備：

提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的進展。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也經(jīng)常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種主動而強大的道德力量，他對幼兒的獨特、社會性及道德品質(zhì)的進展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學期的教育培育重點之一。

2、身體方面的預備：

〔1〕通過體育鍛煉、疾病預防增添幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；

〔2〕在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

〔3〕注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危急物品入園。幼兒來園前家長應留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品，應馬上取出，并準時對孩子進行教育。

3、獨立生活能力的預備：

〔1〕培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應當做什么事情并肯定要做好；什么時候什么事不該做，并掌握自己的愿望和行為。

〔2〕培育孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增添獨立解決問題的能力。