幼兒園兒童節(jié)活動計劃（4篇）

第3頁共3頁幼兒園兒童節(jié)活動計劃活動時間：____年____月____日活動地點：中大班部操場活動對象：大班組幼兒、家長、教師活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，讓幼兒盡情體驗與同伴、家長一起做游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：教研組討論活動初步計劃家長會上的介紹和宣傳各班完成報名工作。場地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備?；顒舆^程：一、家長幼兒進(jìn)場，主持人宣布活動開始，二、奧運知識問答。三、才藝表演1、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)（大三）2、韻律操：小星星（大一）3、球操（大四）4、小飛人（大二）四、競賽游戲1、過小河（幼兒）材料準(zhǔn)備：塑料板____塊游戲玩法：每班____隊親子，家長和幼兒拿三塊板，雙腳不能用腳碰地，第一隊到達(dá)后，第二隊出發(fā)，最快到達(dá)目的地的一班為勝。2、揪尾巴（親子）材料準(zhǔn)備：尾巴____條，場地上畫好大圈。游戲玩法：每班____隊親子。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，____個大人站在一個圈里，____個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。3、我是奧運小健兒（幼兒）材料準(zhǔn)備：呼啦圈____個。游戲玩法：每班____名幼兒。各班比賽幼兒成縱隊站在起點處，每名幼兒手拿一個呼啦圈，聽口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個（____名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個奧運五環(huán)的標(biāo)志），回到終點處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止，以最先完成比賽的一隊獲勝。4、運球走（親子）材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：每班____對親子，幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，幼兒手托瓶蓋將球運送到終點。先到達(dá)終點者為勝。5、游戲名稱：大腳小腳（親子）材料準(zhǔn)備：紅旗4面游戲玩法：每班____隊親子，將每____隊親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，c五、活動結(jié)束：家長幼兒退場。幼兒園兒童節(jié)活動計劃（二）父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題生活處處有精彩三、活動準(zhǔn)備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）;張貼宣傳標(biāo)語。2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。活動內(nèi)容（一）活動倡議1.目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。____時間：____年____月____日上午7：30-11：00____對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）“六一”活動流程1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40-9：003、幼兒節(jié)目表演9：00-9：454、親子活動9：45-10：455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45-11：006、離園11：00（三）系列活動親子游戲：1、親子二人行（組織者：）準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最先到達(dá)終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2、拋球接球（組織者：）準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。幼兒園六一兒童節(jié)幼兒游戲活動策劃活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編、愉快合作，感受游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：活動過程：一、幼兒聽音樂進(jìn)場，導(dǎo)入活動。二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。1、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過程2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動作。3、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)放在水里的衣服。教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會怎樣？4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動的？5、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作？它是怎么轉(zhuǎn)動的？三、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。師：聽了這首樂曲你有什么感覺？這段音樂，你感覺可以分成幾段？2、分段聽音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動作3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)-衣服飄起來-洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動-洗衣機(jī)脫水。四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。1、幼兒圍成一個大洗衣機(jī)，教師指揮，集體玩游戲。2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結(jié)束活動。幼兒園兒童節(jié)活動計劃（三）一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（____月____日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，____月____日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（1）排練詩歌表演節(jié)目（____月中旬選定節(jié)目，____月____日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，____月____日全園彩排）;（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備____月____日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、____做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。三、活動時間及場地安排____月____日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。____月____日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;____月____日：“二幼之星”比賽;____月____日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動）四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在____小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。4、“二幼之星”比賽（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各____分，服裝____分，滿分為____分）。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給____分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出____名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出____名幼兒、中班選出____名幼兒、小班選出____名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”____名，其余評為優(yōu)秀選手。（5）比賽時間：班級賽可在____月靈活進(jìn)行，年級賽在____月中旬進(jìn)行，全園決賽在____月____日進(jìn)行。5、游園活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：____月____日至____月____日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料幼兒園兒童節(jié)活動計劃（四）一、活動目標(biāo)：1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：1.活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。三、活動準(zhǔn)備1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：（1）前期準(zhǔn)備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。四：活動安排：1.活動時間：____年____月____日上午8：00-10：302.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。5.活動負(fù)責(zé)人：園長和我6.活動主持：我7.秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。五.活動方案及具體事宜：1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）____升旗奏國歌。3.園長講話，致六一賀詞