上課管理制度

年6月23日上課管理制度資料內(nèi)容僅供參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系本人改正或者刪除。上課管理制度一、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案,對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查,了解學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。二、遵守統(tǒng)一的上課、下課時(shí)間,嚴(yán)禁遲到、拖堂。三、教學(xué)中,三維目標(biāo)明確,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持因材施教。課堂活動(dòng)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行,不得做與課堂教學(xué)目標(biāo)無(wú)關(guān)的事情。四、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧,師生關(guān)系融洽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突出學(xué)生主體地位。五、教學(xué)思路清晰,教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清楚、層遞性強(qiáng);注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。六、教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng),各教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然流暢。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn),理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析和解決問(wèn)題,講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)。七、教學(xué)過(guò)程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,摒棄滿堂灌,加強(qiáng)過(guò)程教學(xué),面向全體學(xué)生,兼顧個(gè)體差異,給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異,選用恰當(dāng)?shù)慕谭?因材施教。八、靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。能針對(duì)課堂中出現(xiàn)的任何情況及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略;要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。九、科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題,精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的問(wèn)題要具有思考和探究?jī)r(jià)值,利于思維的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng);例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性,精講精練,及時(shí)矯正鞏固。上課提問(wèn)、課堂練習(xí)和作業(yè)都要有分層體現(xiàn)。十、合理選擇使用輔助教學(xué)的媒體,有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué),注重效果。各類實(shí)驗(yàn)教學(xué),要充分準(zhǔn)備,有序組織,規(guī)范操作,指導(dǎo)及時(shí),確保安全。十一、用普通話授課,語(yǔ)言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確;儀容整潔,教態(tài)自然、大方。十二、板書規(guī)范、正確、清楚、條理性強(qiáng),書寫大方、整潔,要清晰揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)。十三、課后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思問(wèn)題與不足,探究究解決問(wèn)題的對(duì)策,為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒。十四、尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生意見(jiàn),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。作業(yè)管理制度一、作業(yè)布置與批改應(yīng)做到”有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾”。二、作業(yè)布置要嚴(yán)格規(guī)范。各學(xué)科、各學(xué)段應(yīng)自覺(jué)遵守制定統(tǒng)一的作業(yè)規(guī)范,作業(yè)要精確選擇,符合學(xué)生實(shí)際。反對(duì)重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練,杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練。三、作業(yè)份量要適當(dāng),難度要有層次。四、作業(yè)的類型要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)。四、合理控制作業(yè)總量,每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、初中不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。五、要按時(shí)收繳作業(yè),對(duì)缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)要有效控制并并及時(shí)補(bǔ)上。六、作業(yè)批改要及時(shí)。課堂作業(yè)要全批全改,格式、書寫要規(guī)范,作業(yè)評(píng)價(jià)以等第加評(píng)語(yǔ)形式呈現(xiàn),作業(yè)評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主,提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的適量互批互改。并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本。七、教師都要有作業(yè)批改記錄,認(rèn)真記錄作業(yè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題、共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析、討論、總結(jié),立足發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,進(jìn)行歸因分析,并及時(shí)反饋矯正。八、要重視作業(yè)的講評(píng)。幫助學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)習(xí)效果。要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)典型錯(cuò)誤要集中講評(píng),個(gè)別性問(wèn)題要面批面改。九、要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔,條理清楚,自覺(jué)及時(shí)訂正。要教育學(xué)生愛(ài)惜作業(yè)本,自覺(jué)保管好作業(yè)本,并指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。十、學(xué)校每學(xué)期組織兩次作業(yè)批改檢查,期中為教研組長(zhǎng)抽查,期末為教導(dǎo)處檢查?？荚嚒㈤喚碇贫?/p>

考試是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的主要方法。考試的執(zhí)行者是教師。公正、順利、有效地進(jìn)行教學(xué)考試,能科學(xué)地分析教學(xué),并有目的的指導(dǎo)和安排下一階段教學(xué),為了考試、檢測(cè)公正、有效,特制定以下制度:1、教導(dǎo)處考試前一天發(fā)放監(jiān)考表,宣布考號(hào)、科目及考試時(shí)間。2、教導(dǎo)處考試前一天分好各考場(chǎng)試卷,準(zhǔn)備好理科稿紙及英語(yǔ)聽(tīng)力設(shè)備。3、閱卷時(shí),月考備課組流水,期中期末年級(jí)組交換流水或一個(gè)教研組大流水,給分公正、公平,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。4、各組的閱卷工作都在學(xué)校圖書館完成,個(gè)人不得擅自將試卷帶入辦公室或家里。5、閱卷期間,不許拆封試卷。6、登分由閱卷教師登分,登完后直接把登分條送教務(wù)處教務(wù)員,其它人不得參與。如果是教研組大流水,則年級(jí)交叉登分,分?jǐn)?shù)條由教研組長(zhǎng)直接送教務(wù)員處。7、閱卷結(jié)束后,由于計(jì)算或謄分出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)偏差,任課教師須持試卷到閱卷組長(zhǎng)訂正,閱卷組長(zhǎng)訂正簽字后拿試卷到教導(dǎo)處糾正。8、考試結(jié)束后三天內(nèi),將試卷質(zhì)量分析表(教研組長(zhǎng)填寫成績(jī)匯總表)填寫好,以教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成上交,交到教導(dǎo)處。9、在考試、監(jiān)考、閱卷、謄分過(guò)程中有弄虛作假行為的教師,學(xué)校將嚴(yán)肅批評(píng),并扣除教學(xué)獎(jiǎng),通報(bào)全校,取消全年評(píng)優(yōu)資格。

教研組活動(dòng)制度教研組長(zhǎng)在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處的具體指導(dǎo)和各處室的協(xié)助下,對(duì)本學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展、教學(xué)質(zhì)量和效益的提高、教師的業(yè)務(wù)水平和教研意識(shí)的提高等都負(fù)有重要責(zé)任。具體工作如下:一、配合教務(wù)處組織本組教師兩周一次的教研組活動(dòng),教研組活動(dòng)要有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效。二、教研活動(dòng)要定點(diǎn)定時(shí)。(按學(xué)校規(guī)定)三、教研活動(dòng)以學(xué)期為單位擬定活動(dòng)計(jì)劃,并全組討論經(jīng)過(guò)。學(xué)期末進(jìn)行自查,檢查計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施情況,寫成總結(jié)上交教務(wù)處。四、教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每次要有主題,有計(jì)劃,有效率,有成果。每次活動(dòng)有主講。五、每個(gè)組員必須積極參加教研活動(dòng),請(qǐng)假要獲得教導(dǎo)處批準(zhǔn)。教研組長(zhǎng)做好考勤和教研組活動(dòng)記錄。六、指導(dǎo)督促備課組活動(dòng),組織本學(xué)科本教研組成立”課外興趣小組”,開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng),使有特長(zhǎng)的學(xué)生得以良好的發(fā)展,并力爭(zhēng)在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光。七、負(fù)責(zé)組織期中期末試卷的出卷、分析,及時(shí)了解學(xué)情,關(guān)注教學(xué)反饋。按計(jì)劃實(shí)施學(xué)科節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課制度,及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,反饋。八、教研組應(yīng)向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作,真正創(chuàng)立嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的教研組。備課組活動(dòng)制度一、備課組開(kāi)學(xué)之初擬定好活動(dòng)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度。分配好成員各自主備單元。二、備課組活動(dòng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),堅(jiān)持每周一次集體活動(dòng)。(時(shí)間地點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)一安排)每次活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí)。三、備課組活動(dòng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,教研組長(zhǎng)巡視檢查,教導(dǎo)處不定期抽查。備課組成員要積極參加不得遲到、早退、無(wú)故缺席。教研活動(dòng)及備課組活動(dòng)一學(xué)期累計(jì)缺席三次者期末教學(xué)考核降低一檔。(連續(xù)病假者除外)四、每次備課活動(dòng)必須做到”四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人);”六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法)五、負(fù)責(zé)主備的老師主持本單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、提前一周在備課組活動(dòng)的會(huì)議上主講本單元的教學(xué)設(shè)計(jì),提出本單元的教學(xué)地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。2、把單元總課時(shí)分解到每一節(jié)課,以一節(jié)課為單位安排出每一課時(shí)的課題。3、提出每一課時(shí)的內(nèi)容需要處理好的內(nèi)涵和外延重點(diǎn)難點(diǎn)、補(bǔ)充的例題、練習(xí)題、作業(yè)、教法意見(jiàn)和教學(xué)注意事項(xiàng)。4、在備課活動(dòng)后由主備老師執(zhí)筆,負(fù)責(zé)把備課內(nèi)容整理成教案以電子文稿發(fā)送到校網(wǎng)站電子備課系統(tǒng)。5、提出并制作這部分內(nèi)容所需要的多媒體課件。六、備課組備課要求做到”四統(tǒng)一”:教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。在”四統(tǒng)一”的基礎(chǔ)上根據(jù)自己教學(xué)的風(fēng)格特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象修改教案。七、備課組根據(jù)學(xué)情出好單元測(cè)驗(yàn)卷和月考卷,并在每次月考、期中、期末考試后及時(shí)分析教學(xué)質(zhì)量,有針對(duì)性的制定出今后教學(xué)措施。八、備課組要詳細(xì)做好每次集體備課記錄。教研組長(zhǎng)每學(xué)期期中、期末檢查活動(dòng)記錄并檢查結(jié)果以書面形式向教導(dǎo)處匯報(bào),教導(dǎo)處不定期抽查活動(dòng)記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求整改。聽(tīng)課、評(píng)課制度一、聽(tīng)課是業(yè)務(wù)交流、教學(xué)研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的一個(gè)重要方面。二、各級(jí)教學(xué)人員的聽(tīng)課量規(guī)定為:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不少于30節(jié),中層領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期不少于18節(jié);教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于15節(jié),備課組長(zhǎng)每學(xué)期不少于12節(jié);任課教師不少于10節(jié)。三、隨堂聽(tīng)課一般不提前通知或在當(dāng)天提前一節(jié)課告知任課教師,一般情況下任課教師不能拒絕,有特殊情況應(yīng)做合理說(shuō)明。四、聽(tīng)完隨堂課后,聽(tīng)課人員當(dāng)天與任課老師交換意見(jiàn),交換時(shí)先聽(tīng)任課老師的教學(xué)設(shè)想與簡(jiǎn)單反思,隨堂聽(tīng)課后檢查備課筆記及作業(yè)批發(fā)情況。五、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查本組教師的聽(tīng)課記錄和落實(shí)情況。教務(wù)處進(jìn)行不定期抽查,檢查結(jié)果存入教師檔案。教務(wù)處每學(xué)期末對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行收集檢查評(píng)定。六、教務(wù)處、教研組、備課組要把聽(tīng)課納入教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真組織各種形式的聽(tīng)課活動(dòng),把聽(tīng)課作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)性工作抓好抓實(shí)。七、聽(tīng)課要注意教師教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用,教學(xué)多媒體的運(yùn)用,教學(xué)內(nèi)容的處理,教學(xué)重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破方法,學(xué)生參與教學(xué)的積極性等。八、聽(tīng)課除記錄教學(xué)過(guò)程外,還要認(rèn)真作好”簡(jiǎn)要評(píng)析”,每堂課都應(yīng)寫出評(píng)語(yǔ)。九、聽(tīng)課中要集中精力,不在課堂上隨便發(fā)表意見(jiàn),評(píng)頭論足,不和學(xué)生及其它聽(tīng)課教師交頭接耳,不提示學(xué)生,對(duì)學(xué)生活動(dòng)只認(rèn)真記錄不參與。十、聽(tīng)課后要與授課教師及時(shí)交換意見(jiàn),授課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見(jiàn)。公開(kāi)課后要組織評(píng)課和研討。十一、每年一次的學(xué)科節(jié)活動(dòng)期間,教研組每位教師都要上一節(jié)組公開(kāi)課,本組教師全體聽(tīng)課,課有沖突的,而且在條件允許的情況下報(bào)教導(dǎo)處調(diào)課,聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課,對(duì)課堂中存在的共性問(wèn)題加以研究,分析原因,共商改進(jìn)措施。三泉學(xué)校監(jiān)考人員守則一、考前十五分鐘監(jiān)考教師到考務(wù)室簽到,按規(guī)定入座,做好試卷清點(diǎn)等準(zhǔn)備工作。并認(rèn)真聽(tīng)取教導(dǎo)處有關(guān)的考試的要求。開(kāi)考5分鐘未到的教師取消其監(jiān)考資格,并按曠職論處。二、提前5分鐘進(jìn)入考場(chǎng)后,監(jiān)考教師根據(jù)考場(chǎng)座位表清點(diǎn)考生人數(shù),要求考生按座位表入三、監(jiān)考教師應(yīng)要求學(xué)生把除考試使用的文具外的其它物品放到指定地方。若系開(kāi)卷考,則明確可留用的資料。開(kāi)考前2分鐘發(fā)試卷,正式開(kāi)考后提醒考生先寫姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)。監(jiān)考老師不得帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)。四、監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)不得做與考試無(wú)關(guān)的事情(如看書、抽煙、接電話、兩人交談、批改試卷、翻閱雜志打瞌睡等等。)五、考試進(jìn)行中,監(jiān)考老師一般不得離開(kāi)考場(chǎng),如遇特殊情況,應(yīng)請(qǐng)巡視老師代監(jiān)考,方可離開(kāi)。六、監(jiān)考要認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)有弊動(dòng)向的同學(xué)先口頭警告,要盡量避免其舞弊行為的發(fā)生。對(duì)屢教不改者要獲得舞弊證據(jù)后送教導(dǎo)處處理。七、各任課教師不監(jiān)考本班學(xué)生。八、教師如有特殊原因,需調(diào)換監(jiān)考場(chǎng)次,需得到教導(dǎo)主任許可,不得私下調(diào)換。九、理科的草稿紙,有答題紙的科目,考卷和答題紙?jiān)诳荚嚱Y(jié)束時(shí)全部收回。十、考試結(jié)束后,監(jiān)考教師應(yīng)要求全體考生一律停筆,將試卷按序排好,監(jiān)考老師收完卷,收卷時(shí),按號(hào)收卷,點(diǎn)清試卷確認(rèn)無(wú)誤后,方可讓考生離開(kāi)試場(chǎng)十一、備課組長(zhǎng)應(yīng)在考前二十分鐘到考務(wù)室領(lǐng)取試卷并進(jìn)行核對(duì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即與教導(dǎo)主任匯報(bào)。開(kāi)考鈴響后方可離開(kāi)考務(wù)室并負(fù)責(zé)解決整場(chǎng)考試中試卷中存在的問(wèn)題。十二、試卷裝訂工作要在考務(wù)室進(jìn)行,要認(rèn)真、規(guī)范。十三、試卷裝訂由監(jiān)考老師操作,考務(wù)人員檢查,驗(yàn)收簽名。十四、試卷按學(xué)生學(xué)籍號(hào)由小到大進(jìn)行裝訂。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施根據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理計(jì)劃,繼續(xù)提高課堂教學(xué)效率,加大質(zhì)量監(jiān)控的力度,使全體教師把主要精力集中到促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的研究上來(lái)。一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)政策措施。二、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作,要求每個(gè)教師繼續(xù)做好教學(xué)五認(rèn)真。1、認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提,要求每位教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)文化底蘊(yùn),同時(shí)熟悉新課程教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材,做到超周備課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后記,并及時(shí)給予反饋。2、認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要求每位教師按規(guī)定時(shí)間上課,學(xué)校建立行政聽(tīng)課制度,每周安排一個(gè)上午為行政聽(tīng)課日,課后及時(shí)交換意見(jiàn),共同研究教學(xué)問(wèn)題。行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,教務(wù)主任聽(tīng)課在30節(jié),教師聽(tīng)課16節(jié)以上。3、認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問(wèn)題及時(shí)反饋,校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)2次以上,并將檢查情況反饋給每位教師。4、認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué),每位教師有學(xué)習(xí)困難生名單,有針對(duì)性的輔導(dǎo)措施,給學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行提高練習(xí),建立個(gè)案研究,促進(jìn)各類學(xué)生的發(fā)展。5、精心組織每次檢測(cè)考試(校級(jí)考試包括:一學(xué)期兩次月考、一次期中考試、一次期末考試)既是教學(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù),必須認(rèn)真對(duì)待。三、發(fā)揮教研組集體力量搞好教研工作。1、各教研組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本教研組開(kāi)展教研工作,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定好教研計(jì)劃,定好每周一次校教研課,明確研究課題,實(shí)踐和人員落實(shí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教改信息,把提高教學(xué)研究落實(shí)到實(shí)處。要求人人參加校教研活動(dòng),有事不能參加者要經(jīng)批準(zhǔn),并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課記錄。2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。如閱讀、寫作、寫字比賽,應(yīng)用題、計(jì)算比賽,進(jìn)行體育、藝術(shù)比賽等等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加行政部門和社會(huì)各種學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的比賽活動(dòng)使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),全面發(fā)展。3、抓好各年級(jí)教研活動(dòng),共同研究學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的方案,提高集體備課質(zhì)量,形成由校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的校、年段兩級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),促使常規(guī)教研開(kāi)展得有聲有色。4、教研大組成員積極參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng),因公或其它原因不能參加者經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),及時(shí)與學(xué)區(qū)輔導(dǎo)員請(qǐng)假,事后及時(shí)補(bǔ)上教研內(nèi)容。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控力度1、建立校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、各教研組長(zhǎng)組成的校質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),監(jiān)督保證各項(xiàng)監(jiān)控措施落實(shí)到位。2、教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作得以順利開(kāi)展的執(zhí)行機(jī)構(gòu),同時(shí)也是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控機(jī)構(gòu),本學(xué)期嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足全部課程。做到語(yǔ)、數(shù)、綜合學(xué)科嚴(yán)格按課表上課,不隨意換課、調(diào)課、聽(tīng)課,課務(wù)變動(dòng)必須由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。3、根據(jù)教學(xué)大綱,學(xué)校教導(dǎo)處做好每學(xué)期一次的教學(xué)質(zhì)量測(cè)查工作整個(gè)測(cè)查工作做到常規(guī)化、制度化、規(guī)范化,對(duì)各科檢測(cè)試卷規(guī)范管理,嚴(yán)格把關(guān),做好保密工作,避免差錯(cuò),測(cè)查工作井然有序,保證監(jiān)測(cè)成績(jī)的真實(shí)性和科學(xué)性。4、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析研究,定期召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參加的質(zhì)量監(jiān)控研究會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施,全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的提高。五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控操作流程化,各位老