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文檔簡介
人教版七年級歷史下冊考前知識點總結(jié)學(xué)習歷史可以讓我們了解祖先追求科學(xué)和真理、獻身于科學(xué)和真理的態(tài)度。它還可以關(guān)心我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,使我們在今后的生活中面對困難時不退縮。下面是我為大家整理的有關(guān)人教版七班級下冊歷史學(xué)問點總結(jié),盼望對你們有關(guān)心!
名目
人教版七班級歷史下冊學(xué)問點
人教版七班級下冊歷史學(xué)問點總結(jié)
⒈隋朝的建立:581年,楊堅(隋文帝),年號開皇。隋文帝的繼任者是隋煬帝(楊廣)
⒉589年,隋朝滅掉了南方的陳。這是繼秦朝之后,中國又一次完成了統(tǒng)一。
3.隋煬帝開鑿大水道的目的是:為了加強南北交通,鞏固統(tǒng)治。
4.大水道:3+4+5=1。3點即是:中心洛陽、東北到涿郡、東南到余杭;4段即是:永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段,5大水系即是:連接了海河、黃河、淮河和長江、錢塘江五大水系。1即是:大水道是一條貫穿南北的動脈,是古代世界上最長的水道。
⒈隋煬帝不惜民力,酷虐殘暴,導(dǎo)致農(nóng)夫起義。隋朝二世而亡。
2.李淵于618年建立唐朝,定都長安,他就是唐高祖。
3.唐太宗的年號是“貞觀”。被唐太宗比方為可以“知得失”的一面鏡子的大臣是魏征。
4.唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到恢復(fù)和進展,國力增加,被譽為“貞觀之治”。
5.唐太宗仔細吸取隋朝興亡的閱歷教訓(xùn),在政治、經(jīng)濟、法律等方面推行了一系列革新措施。我們把這些措施總稱為“貞觀新政”。
(1)、經(jīng)濟上:改革賦役制度、輕徭薄賦(削減百姓服勞役天數(shù),并規(guī)定可用交納實物的方式代替服役,使人身漸漸松弛。)
(2)、政治上:虛心納諫,選賢任能,完善制度(沿襲和完善隋代的“三省六部制”,完善科舉制度。)(“三省”指的是中書省、尚書省、門下省。其中,尚書省下設(shè)六部。)
(3)、法律上:修改法令,編纂《唐律疏議》。(是中國現(xiàn)存最早的一部完備的法典,在歷對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響。)
(4)、民族關(guān)系上:親密與少數(shù)民族的聯(lián)系。
⒈武則天登上帝位后,改國號為“周”,她是我國歷惟一的女皇帝。
⒊武則天的統(tǒng)治:(1)重用酷吏,嚴峻打擊反對她的元老重臣、勛貴舊族。
(2)武則天編修《姓氏錄》,崇尚新貴。
(3)武則天還大力進展科舉制度,并創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生。
(4)武則天重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),減輕百姓負擔。
武則天統(tǒng)治時期,史稱有“貞觀遺風”,上承“貞觀之治”,下啟“開元盛世”為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。
⒋唐玄宗統(tǒng)治的前期,年號“開元”,由于他重用賢能,任用名相,銳意改革等。使政局穩(wěn)定,經(jīng)濟繁華,被譽為“開元盛世”。
5.唐朝消失的新型農(nóng)業(yè)工具——曲轅犁,可用于掌握入土深淺。與新的澆灌技術(shù)——筒車一起,推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進展。
6.唐朝疆域四至:東至安東,西到安西,北達蒙古高原,南抵南海。
⒈科舉制度:(1)隋朝時創(chuàng)立,唐朝加以完善和進展。
(2)強調(diào)以才能作為選官的標準。
(3)常設(shè)的主要科目:明經(jīng)和進士。(明經(jīng)考儒家經(jīng)典,進士科包括策問、加試經(jīng)史、雜文。人們普遍推重進士科)。
(4)科舉制度的作用(見課本21頁):A便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才,擴大了中心政權(quán)的社會基礎(chǔ)。B讀書人可以自由報考,人才不斷更新,增加了國家機構(gòu)的活力和辦事效率。C科舉制為士子制造了相對公平的競爭機會,激發(fā)了他們對前途的自信和熱忱。D士人中的佼佼者進入統(tǒng)治集團之后,推動了一系列改革,開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化及民族關(guān)系的嶄新局面,給社會帶來革新氣象和制造精神。(E還有國際影響,19世紀的英國文官制度的產(chǎn)生就是受到了中國科舉制的啟示)
2.飲茶習俗在唐代風靡全國,騎馬出行普遍而富有情趣。
3.唐朝習俗風尚、思想文化的特點:胡漢交融、中西貫穿。唐朝的時代精神:博大開放、匯納百川、布滿創(chuàng)新活力。
1.唐朝對待少數(shù)民族的政策有
(1).武力、安撫或冊封:唐太宗戰(zhàn)勝厥后在當?shù)卦O(shè)立都督府,并任用突厥貴族進行管理。
(2).聯(lián)姻:唐太宗時,文成公主出嫁吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏,促進了吐蕃經(jīng)濟文化的進展與進步,奠定了漢藏親密交往的基礎(chǔ)。
2.在唐朝開明的民族政策的感召下,西北各部首領(lǐng)尊稱唐太宗為“天可汗”,即擁護他為他們共同的君主。
3.吐蕃就是今日藏族的祖先。
唐朝時,中外經(jīng)濟文化的溝通極為繁盛,緣由:唐代農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的進展,交通的發(fā)達,以及唐朝政府推行的對外開放政策。
⒈遣唐使就是日本派遣到唐朝進行溝通的使團。他們把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)以及生活風俗等帶回日本,對日本的生產(chǎn)、生活與社會進展產(chǎn)生了深遠的影響。
⒋唐玄宗時,鑒真六次東渡日本,弘揚佛法。
⒌唐太宗時,為了求取佛經(jīng)精義,玄奘毅然西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來拼介紹到中國的人。(《大唐西域記》)
課本39頁表格。
⒎唐朝長安,是一所國際性的大都市,處處可見來自世界各國的外交使節(jié)和長年聚居的外國客商。
⒈指南針、、造紙術(shù)、印刷術(shù)_是我國古代的四大創(chuàng)造。
2.唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),創(chuàng)造了雕版印刷術(shù)。
世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金剛經(jīng)》。
3.的創(chuàng)造與古代的煉丹術(shù)有親密關(guān)系。唐朝,孫思邈第一次把的配方在《丹經(jīng)》記錄下來。唐末,始用于軍事。最初的武器叫“火箭”。宋代時,廣泛應(yīng)用于軍事上。
⒎趙州橋又名安濟橋,是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋,它被譽為“世界建橋的一個奇跡”。它的設(shè)計者是隋朝的李春。
⒈文學(xué)家韓愈說:“李杜文章在,光焰萬丈長?!薄袄睢敝傅氖抢畎祝藗兎Q他為詩仙;“杜”指的是杜甫,后人稱他為詩圣,稱他的詩為詩史。
⒉唐朝時期的樂舞非常發(fā)達,相傳唐太宗創(chuàng)作《秦王破陣樂》;唐玄宗創(chuàng)作《霓裳羽衣舞》。
⒊唐朝時,敦煌莫高窟所藏藝術(shù)珍品是中外文化溝通的珍寶。其中以泥塑和壁畫(如壁畫《飛天》)為代表。
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人教版七班級歷史下冊學(xué)問點歸納
絢爛的宋元文化
一、活字印刷術(shù)的創(chuàng)造、指南針和火藥的應(yīng)用
1、活字印刷術(shù)的創(chuàng)造
(1)隋唐時期,我國人民創(chuàng)造了雕版印刷術(shù);
(2)北宋時,畢升創(chuàng)造活字印刷術(shù);
(3)15世紀,歐洲消失活字印刷術(shù),比中國晚約四百年。
2、指南針的應(yīng)用
(1)戰(zhàn)國時期,制成世界上最早的指南儀器--司南;
(2)北宋,指南針開頭用于航海事業(yè);
(3)南宋,指南針廣泛用于航海事業(yè);
(4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。
3、火藥的應(yīng)用
(1)唐朝中期,已有火藥配方的記載,
(2)唐朝末年,火藥開頭用于軍事上,
(3)宋元,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)斗,
(4)13、14世紀,火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
二、史學(xué)成就
《資治通鑒》--鑒于往事,有資于治道。
史學(xué)上的兩司馬史學(xué)家年月著作體例
敘事范圍司馬遷西漢
《史記》
紀傳體通史
黃帝到漢武帝時期司馬光北宋
《資治通鑒》
編年體通史
戰(zhàn)國到五代
三、宋詞
宋詞的代表人物:詞人代表作品風格婉約派李清照風格委婉,感情真摯,善于運用口語,顯得清爽自然。豪放派蘇軾
《念奴嬌·赤壁懷古》
慷慨激揚,氣概豪邁。辛棄疾4、元曲
(1)由雜劇和散曲組成。
(2)最優(yōu)秀的劇作家:關(guān)
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