版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
“任務(wù)型教學(xué)"與小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)“任務(wù)型教學(xué)"與小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)
自《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)"任務(wù)型教學(xué)"以來,廣大一線教師積極響應(yīng),"任務(wù)型教學(xué)"被廣泛運(yùn)用于英語課堂教學(xué)中。教師們對課堂教學(xué)研究投入了很多的精力,具備了一定的任務(wù)設(shè)計(jì)能力和任務(wù)操作能力,讓學(xué)生在課堂上通過完成教師們設(shè)計(jì)的"任務(wù)",參與,感悟,體驗(yàn),實(shí)踐,嘗試"用英語做事",取得了一定的成效。
但是,據(jù)筆者觀察,教師們對如何設(shè)計(jì)符合"任務(wù)型教學(xué)"要求的課外作業(yè)還了解不多。
教育部基礎(chǔ)教育司調(diào)查組的調(diào)查結(jié)果也表明:"教師經(jīng)常布置的作業(yè)多是書面習(xí)題與閱讀教
科書,而很少布置如觀察,制作,實(shí)驗(yàn),讀課外書飛社會調(diào)查等實(shí)踐性的作業(yè)。"就小學(xué)英語教學(xué)而言,教師們布置的課外作業(yè)多為聽錄音跟讀課文,完成配套練習(xí)等,缺乏實(shí)踐性、應(yīng)用
性,創(chuàng)新性和趣味性,不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,而"任務(wù)型教學(xué)"的精髓就是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。那么,如何設(shè)計(jì)符合任務(wù)型教學(xué)要求的小學(xué)英語作業(yè),使
"任務(wù)型教學(xué)"不是僅限于課堂,而是延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活中?這是值得廣大小學(xué)
英語教師關(guān)注和思考的問題。
下面,筆者結(jié)合自己的日常探索和教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)符合"任務(wù)型教學(xué)"要求的小學(xué)英語作業(yè)。
一、實(shí)踐類作業(yè)
1.采訪
以《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材為例,可以設(shè)計(jì)有關(guān)"采訪"的作業(yè)很多。譬如,在學(xué)完Whatare
yougoingtodoforSportsDay?一課后,可以設(shè)計(jì)下列作業(yè)2校運(yùn)會就要開始了,了解一下其他班的同學(xué)在校運(yùn)會上的報(bào)名情況,以便"知已知彼",爭創(chuàng)佳績;制定一份采訪記錄表,要求學(xué)生用英語記錄被采訪對象的姓名及參賽的項(xiàng)目名稱,至少采訪五位同學(xué),并在小組交流。這些"采訪"作業(yè)貼近生活,學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行真實(shí)的交際,大大調(diào)動了學(xué)生們的興趣,溝通了同學(xué)之間的感情,提高了學(xué)生人際交往的能力。
2,觀察記錄
"任務(wù)型教學(xué)"認(rèn)為,要培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)生活中運(yùn)用語言的能力,就應(yīng)該讓學(xué)生在教學(xué)活動中參與和完成真實(shí)的生活任務(wù)。教師可以布置一些有關(guān)觀察記錄的作業(yè),讓學(xué)生留心觀
察生活,然后再到課堂上用英語匯報(bào)記錄結(jié)果。如學(xué)完ItwillbewindyinBeijing一課后,可以布置學(xué)生觀察本市一周的天氣并作記錄。筆者設(shè)計(jì)了如下記錄表:學(xué)生們在完成作業(yè)的過程中,了解了生活,觀察了自然,把所學(xué)的知識與現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)情況結(jié)合起來,增強(qiáng)了參與意識。學(xué)生從觀察記錄中感知,當(dāng)北方還是寒風(fēng)凜冽的冬天時,廈門卻仍然溫暖如春,進(jìn)而更加了解廈門,了解家鄉(xiāng)。
3.調(diào)查
"任務(wù)型教學(xué)"是一種以應(yīng)用為動力、以應(yīng)用為目的,以應(yīng)用為核心的教學(xué)途徑。有關(guān)
"調(diào)查"的作業(yè)能很好地體現(xiàn)這一精髓。在學(xué)完Shopping一課后,可設(shè)計(jì)如下作業(yè):調(diào)查
廈門各大超市商品的價格,為市消費(fèi)者協(xié)會提供參考數(shù)據(jù)。這類作業(yè)可以安排在周末完成,
每人至少調(diào)查十種商品的價格。并用英語填寫商品名稱和價格。
學(xué)生們以個人或小組為單位,通過完成調(diào)查任務(wù),匯報(bào)交流調(diào)查結(jié)果等形式,培養(yǎng)了觀察能力,同時也鍛煉了口頭和筆頭表達(dá)能力.
二、創(chuàng)新類作業(yè)
(新標(biāo)準(zhǔn)英語,為學(xué)生們提供了大量的歌曲、詩歌、韻律詩、故事等.教師除了布置讀
背、表演類作業(yè)外,還可以設(shè)計(jì)如"歌詞新作"、"小詩新創(chuàng)"、"故事新編"等要求創(chuàng)新的作業(yè).學(xué)了Icanlaythetrumpet這首歌后,我要求同學(xué)寫出新歌詞,準(zhǔn)備舉行"歌詞新創(chuàng)大
賽".然后,我利用早讀、活動課開一個"老歌新唱"演唱會,學(xué)生們利用學(xué)過的或自學(xué)的樂器替換原文中的trumpet,編出一首又一首新歌,大家躍躍欲試,邊唱邊演,熱情高漲.學(xué)完Molly's,hairisshorter這首小詩后,我要求學(xué)生觀察身邊的同學(xué),寫一首自己的詩。于是,一首首妙趣橫生的、瑯瑯上口的小詩就展現(xiàn)在班級的"英語詩歌百花園"里.這些手寫的小詩字體拙樸可愛,電腦打印的畫面十分精美.重要的是,這是他們自己的作品!這類作業(yè)極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和英語寫作能力.一些英語學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生也能模仿著"寫詩"了,當(dāng)他們看到自己創(chuàng)作的作晶也能登上班級的"大雅之堂",自豪地笑了,自信心油然而生,漸漸地喜歡上了英語.
三、制作類作業(yè)
在"任務(wù)型教學(xué)"中,教師可以設(shè)計(jì)制作類作業(yè),讓學(xué)生享受IcalldoitinEnglish!的樂趣.學(xué)習(xí)完祈使句后,可以要求學(xué)生為校園的各個場所設(shè)計(jì)英語警示牌.于是,校園的綠樹上經(jīng),紅花旁有了Don'tclimbthetree!
Don'tpicktheflower!的警示牌,**筒旁有了
Puttherubbishinthebin!的警示牌,樓梯的轉(zhuǎn)角有了Don'tpush!的警示牌……,也可以要求學(xué)生制作生日、圣誕、新年賀卡,寫上真誠祝福.學(xué)了Butterfly一課,可以要求學(xué)生制作介紹蝴蝶生長過程的系列明信片.這些作業(yè)既可以讓學(xué)生復(fù)習(xí)和強(qiáng)化所學(xué)知識,變機(jī)械學(xué)習(xí)為有意義的學(xué)習(xí),又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,審美情趣,體現(xiàn)了學(xué)科間的相互滲透,從
而培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語育運(yùn)用能力.
四、課題類作業(yè)
目前,課題研究(Projectwork)已經(jīng)成為一種重要的作業(yè)形式.與《新標(biāo)準(zhǔn)英語9配套
的《活動用書)中有很多的Project供教師們選用.這些Project可以通過作業(yè)形式布置下
去,要求學(xué)生用二、三天或一周完成這類作業(yè)。在教學(xué)過程中,除了完成《活動用書,中提供的Project,還可以結(jié)合教材創(chuàng)編一些Project讓學(xué)生完成.學(xué)完4AModole6Unit2一課后,
可布置學(xué)生完成AProjectaboutChina,要求學(xué)生通過各種方式收集、查閱、整理資料,完成課題.課上,學(xué)生們展示了他們的研究結(jié)果,那是一張張手繪的中國地圖,地圖上的山川、
河流、湖泊、城市、古跡都用英語一一標(biāo)注出來.學(xué)生們從不同的角度爭先恐后地介紹自
己的Project.有的說;Look!ThisismyprojectaboutChina.Chinaisabigandbeautifulcountry.
ItisthebiggestcountryinAsia,itisthethirdbiggestcountryintheworld.有的說:ThisismyprojectaboutChina.ThisisBeijing.BeijingisthecapitalofChina,butitisnotthebiggestcityofChina.ShanghaiisthebiggestcityOfChina,anditistheshoppingcenterofChina.還有的說:This
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《專業(yè)外語文獻(xiàn)閱讀與寫作一》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《藥物分析家庭安全合理用藥》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 布草洗滌承包合同
- 石河子大學(xué)《食品分析實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 老年病及預(yù)防教案中班
- 沈陽理工大學(xué)《三維工程軟件實(shí)訓(xùn)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《建筑結(jié)構(gòu)選型》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2018年四川內(nèi)江中考滿分作文《我心中的英雄》3
- 沈陽理工大學(xué)《電工與電子技術(shù)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 光伏承包合伙合同與合伙協(xié)議書
- 2024年初級社會體育指導(dǎo)員(游泳)技能鑒定考試題庫(含答案)
- 湖北省危險(xiǎn)廢物監(jiān)管物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理計(jì)劃填報(bào)說明
- Unit6ADayintheLife教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版(2024)英語七年級上冊
- 蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末考試試卷及解析答案
- 2024年個人勞務(wù)承包合同書
- 知道網(wǎng)課智慧《睡眠醫(yī)學(xué)(廣州醫(yī)科大學(xué))》測試答案
- 如果歷史是一群喵課件
- 危大工程以及超過一定規(guī)模的危大工程范圍
- 門診導(dǎo)診課件
- 網(wǎng)架吊裝施工專項(xiàng)方案(技術(shù)方案)
- 上半年臨床路徑在婦產(chǎn)科的優(yōu)化策略
評論
0/150
提交評論