初中數(shù)學(xué)教研員工作計劃

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中學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹江油市教研室文件精神，依據(jù)我校整體工作思想和教育教學(xué)實際狀況，開拓進取，打造高效課堂，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

二、工作目標

1、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作。

2、立足課堂，全力推動高效課堂。

3、利用“班班通”，提升老師現(xiàn)代教育技術(shù)運用技能。

4、結(jié)合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展學(xué)校教研活動。

5、繼續(xù)做好周檢月查工作。

6、優(yōu)質(zhì)課展示。

三、工作措施

1、高質(zhì)量完成上級的各級各類教研工作，教研組要組織并協(xié)作好本組積極完成上級布置的各類教研工作。

2、加強教研常規(guī)管理，以管理促進教學(xué)水平的提高。

〔1〕規(guī)范教研組活動，活動要講實效，避開教研活動形式化，教務(wù)處對每次教研活動質(zhì)量進行監(jiān)督?；顒忧耙c名，對缺席及請假老師有記錄；每次教研活動，教研組長要對老師的主題發(fā)言稿進行質(zhì)量把關(guān)，活動過程要有爭論，要結(jié)果，人人參加，主題發(fā)言稿前以紙質(zhì)文檔交組長一份，組長做好活動記錄。各老師的活動記錄寫在教研活動本上。

〔2〕教研活動形式：本期教研活動圍繞“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展。數(shù)學(xué)教研活動時間安排在雙周的.星期二，活動時請老師自行調(diào)好課并準時參與。

〔3〕集體備課：教案要有初稿，爭論后形成二次教案。本學(xué)期參與提升工程的每位老師負責(zé)一篇教案。

〔4〕校級教研活動：校級教研活動每月一次，活內(nèi)容主要是班班通環(huán)境下的信息技術(shù)的應(yīng)用，提高老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

〔5〕繼續(xù)堅持周檢月查，每周星期一下午檢查教案，包括地方課程教案，老師要按規(guī)定課時備齊，教案本開頭要寫清周課時，每節(jié)教案開頭要寫三維目標，教學(xué)重點，難點，教學(xué)過程。教學(xué)后記不得少于三分之一。每月最末一周星期一檢查教育月記、聽課記錄、教科研活動記錄以及作業(yè)批改。

〔6〕結(jié)合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，先在組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比，推舉一堂優(yōu)質(zhì)課在全校溝通展示。

〔7〕落實聽課制度，實行推門聽課，老師每周聽課不少于一節(jié)，中層及校級領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于1.5節(jié)。

詳細安排

九月：

1、制定教研工作計劃

2、教研組會議，布置教研工作。

3、教研組內(nèi)活動。

4、校級教研活動。

十月：

1、教研組內(nèi)詳細備課。

2、組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示，聽課評課。

3、校級教研活動。

十一月：

1、半期考試及成果分析。

2、組內(nèi)教研活動。

3、校級教研活動。

十二月：

1、組內(nèi)教研。

2、校級教研活動。

一月：

1、教研活動總結(jié)。

2、期末復(fù)習(xí)及考試，成果分析。

中學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標準為動力,把探究“六步式”導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)討論,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進行實踐訓(xùn)練。樹立教研組團隊合作意識，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題討論，積極開展校本討論，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二、工作要點

1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。

2、加強師資隊伍建設(shè)，仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標準，積極開展新教材討論工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作用。

3、仔細開展集體備課和課題討論活動，加強教研組團隊合作意識。

4、繼續(xù)開展對青年老師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實踐，援助中青年老師快速成長，提高本組老師的課堂教學(xué)技能。

5、仔細組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老老師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學(xué)課題討論，提升數(shù)學(xué)老師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參與各級的評比。

7、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的'教風(fēng)和教學(xué)討論的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與討論。

三、詳細措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。

進一步仔細學(xué)習(xí)《課程標準》，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點，仔細分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想，提出詳細可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位老師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，擅長總結(jié)，積極參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研技能，實時仔細地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，常常深入課堂，了解、檢查本組老師的教學(xué)工作狀況。每月要對各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進行檢查，以便實時發(fā)覺問題、解決問題。

3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校同學(xué)實際為宗旨，探究適合同學(xué)實際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)討論，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4、加強班級組集體備課的教研活動，強化教研功能。

各班級組由備課組長負責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮班級組的集體聰慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式；同時著重發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5、加快培育青年老師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)進展打下堅實的基礎(chǔ)。

把“觀摩課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培育青年骨干老師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)進展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年老師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下援助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參與青年老師教學(xué)風(fēng)采大賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活動等，進行較高層次的熬煉。

6、加強質(zhì)量監(jiān)測，實時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各班級組長負責(zé)工作安排，全組老師同心協(xié)力完成任務(wù)，并仔細地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的預(yù)備。

7、仔細開展課題討論，不斷深化教學(xué)改革。

進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)老師積極參加小課題討論，并幫助學(xué)校教研室搞好專題討論活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活