低年級(jí)英語老師教學(xué)工作總結(jié)

低年級(jí)英語老師教學(xué)工作總結(jié)

低年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)1

在這剛剛過去的一年中，我們欣慰地看著孩子們?cè)跉g樂地成長，我們也圓滿地完成了這一學(xué)年的工作，在迎接下一個(gè)新起點(diǎn)之前，現(xiàn)將這一年中組內(nèi)工作狀況做一總結(jié)性回憶：

一、工作態(tài)度：

我組的教師在一年的工作中布滿積極的工作熱忱和進(jìn)取心，能積極學(xué)習(xí)、努力鉆研，仔細(xì)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，喜愛學(xué)生，尊師重教，能為人師表，受到學(xué)校和家長的確定和學(xué)生的愛戴。

二、學(xué)習(xí)狀況：

1、能積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教育教學(xué)的先進(jìn)理念，并在實(shí)際教學(xué)中大膽嘗試，并取得肯定的成績。

2、本學(xué)期共有組內(nèi)教研活動(dòng)16次，每次都能針對(duì)教學(xué)進(jìn)展實(shí)際的爭論和討論，做到實(shí)效。能仔細(xì)備課反思、全組共練字224頁，超額完成聽課任務(wù)（共105節(jié)），并做好筆記，會(huì)議記錄仔細(xì)具體，業(yè)務(wù)摘抄也主動(dòng)仔細(xì)。

3、同時(shí)能積極參與天山區(qū)組織的英語教研活動(dòng)。

三、完成任務(wù)狀況：

1、圓滿完成學(xué)校交給的工作任務(wù)和教育教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，優(yōu)秀率、及格率、到達(dá)了學(xué)校的要求。

2、因低年級(jí)學(xué)生處在語言學(xué)習(xí)的起步階段，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我們低年級(jí)組的英語教師組織了適合低段學(xué)生的英語競賽：如：一年級(jí)的英語歌謠競賽，孩子們?cè)阪覒蚴降幕顒?dòng)中證明了自己，增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣；二年級(jí)的英語書寫競賽，在此次活動(dòng)中孩子們?nèi)〉昧司实某煽?，雖然是在校內(nèi)，但好的成績讓他們對(duì)自己信念倍增。

3、通過這一年的努力，低年級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣顯著提高，無論是在課堂里還是在外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，低年級(jí)的孩子們都能主動(dòng)地用英語和外教、外賓溝通，英語學(xué)習(xí)成績也有不同程度地提高。

4、另外，在新教材的使用過程中，教師們不斷的鉆研和進(jìn)展學(xué)問的增補(bǔ)，并在摸索新的教學(xué)方法和策略，做新的嘗試。

四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢：

能主動(dòng)鉆研教育教學(xué)，不斷突破自我，積極主動(dòng)嘗試新的英語教學(xué)手段和教學(xué)策略，在嘗試中改良，在改良中再嘗試，工作布滿了動(dòng)力和生命力，在教學(xué)實(shí)踐中證明教師們也很有信念，在今后的工作中連續(xù)保持不斷的工作熱忱，連續(xù)努力。

五、團(tuán)結(jié)與分散力：

在教研組這個(gè)大家庭中，我組的教師工作能積極合作，互幫互助，工作氣氛和諧融洽。

六、公益活動(dòng)：

能積極參與公益活動(dòng)，如掃雪、參與新生普查和其他學(xué)校組織的活動(dòng)，或外出溝通活動(dòng)，熱心有益學(xué)校學(xué)生進(jìn)展的”工作，熱忱很高。

七、身體狀況與心態(tài)：

教師們都保持著積極安康的心態(tài)，但因工作，個(gè)別教師有某些身體疾病，但為了不影響工作，都在堅(jiān)持著，盼望她們能在假期中調(diào)養(yǎng)好自己的身體。

八、存在的問題：

1、因我低年級(jí)采納的是人教版教材，在教材的了解和探究上還尚待教師們不斷的學(xué)習(xí)和討論。

2、在學(xué)生的進(jìn)展上，教師們還需在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的持續(xù)性和主動(dòng)性上下工夫。

九、今后努力的方向：

1、要以先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己，在英語教學(xué)上要有獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性，要不斷的學(xué)習(xí)和討論英語教學(xué)。

2、在提高學(xué)生成績的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生的思想加以引導(dǎo)，進(jìn)一步培育學(xué)生的愛國主義情操和時(shí)代感，創(chuàng)出屬于我校的英語教學(xué)的特色，并努力向目標(biāo)接近。

十、對(duì)學(xué)校的建議：

1、因?qū)W生在下午時(shí)段的學(xué)問接收狀況和上午的狀況有較大的差異，為能讓學(xué)生保持較好的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，望下學(xué)期學(xué)校能將英語課的節(jié)次向前調(diào)。

2、另外，盼望在可能的狀況下，能給我們一些外出進(jìn)展聽課溝通的時(shí)機(jī)，學(xué)得多、看得遠(yuǎn)，信任我們能做得更好。

低年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)2

時(shí)間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期只剩下期末考試了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校同事的支持下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的低年級(jí)英語教學(xué)工作?；貞浺粚W(xué)期的工作，雖然取得了肯定的成績，但缺點(diǎn)和缺乏更是不容回避的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備課上課，仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，仔細(xì)批改作業(yè)。

備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，虛心向同組英語教師學(xué)習(xí)。積極參與教研組組織的教研活動(dòng)。仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣，努力做到因材施教，教學(xué)方法力求受到學(xué)生的寵愛，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比擬抱負(fù)。利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改，認(rèn)真批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)展教育，對(duì)存在的問題進(jìn)展集中講解。

二、今后努力方向。

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，采納多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的留意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注意對(duì)學(xué)生力量的培育，多同組內(nèi)教師溝通學(xué)習(xí)閱歷。

2、在教學(xué)上下功夫，利用教材進(jìn)展全面的聽說讀訓(xùn)練。抓住教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，切中難點(diǎn)，把握重點(diǎn)，進(jìn)展多方位、多層次的聽說讀訓(xùn)練。促進(jìn)低年級(jí)學(xué)生英語的聽說力量

總之，本人始終用自己的心去教導(dǎo)學(xué)生，用自己的情去培育學(xué)生。堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，