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文檔簡介
第小學(xué)五年級學(xué)生作文合集八篇小學(xué)五年級學(xué)生作文篇1
以前在班上我是一個(gè)讓老師頭疼、同學(xué)討厭的調(diào)皮蛋,可是自從地震后,大家改變了對我的看法。
5.12日那天中午,同學(xué)們和往常一樣,有的在做作業(yè);有的在過道上追跑打鬧;有的在教室里看漫畫,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑浪。我也正跟同學(xué)玩游戲,渾然不知一場災(zāi)難即將降臨。
快上課了,我們剛要進(jìn)教教室,忽然一陣地動(dòng)山搖的感覺從腳后跟傳到了大腦。剛開始我以為是六年級的同學(xué)在跳,可是這種晃動(dòng)愈來愈強(qiáng)烈,教學(xué)樓里到處灰塵彌漫。我腦中猛地閃過一個(gè)念頭:是地震!頓時(shí)我感覺死亡的氣息彌漫開來。我們頓時(shí)嚇蒙了。直到有一個(gè)老師從辦公室里沖出來,大喊道:“同學(xué)們,地震了,快往下跑!”我們猛然清醒過來,隨即陷入慌亂之中,趕快爭先恐后地向樓下飛奔。
跑了幾步后,我往教室里掃了一眼,發(fā)現(xiàn)我們班出來的同學(xué)很少,怎么回事,難道大家嚇傻了?來不及多想,我返身跑進(jìn)教室,看見教室的四個(gè)墻角都擠滿了人----我們剛好前一天才學(xué)了課文《地震中的父與子》,知道地震時(shí)可以躲在墻角......我焦急地大喊道:“快往樓下跑!再不跑就來不及了!”這時(shí)有些同學(xué)往外沖,可是有兩個(gè)女生不敢跑,我硬著頭皮把她們推出了教室,然后跟著潮水般的人群往下跑去。
這時(shí),過道里、樓梯上全擠滿了人。墻上開始“嘩、嘩”地不斷掉落水泥塊,整個(gè)樓道里全是灰渣和碎玻璃.我時(shí)不時(shí)地望望天花板,心里祈禱著:你可千萬別塌下來啊!在樓梯轉(zhuǎn)彎處最擁擠,有老師在那指揮:“同學(xué)們,千萬別擠!一個(gè)接一個(gè)跑!”我跑到二樓時(shí),忽然看到一個(gè)低年級的小弟弟摔倒在地,我趕忙拉起他,帶著他沖到了操場上。小弟弟驚恐不已,還不住地哭泣。我按捺住狂跳的心,強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地安慰他:“小弟弟,別怕,我們現(xiàn)在沒事了!走,我?guī)闳フ依蠋?。”?dāng)我把小弟弟送到他的老師那里,才回去找到我們班的同學(xué)和老師。
操場上哭聲一片,班上的女生也不例外。老師不停地安慰著我們:“同學(xué)們不要怕,有老師在,老師會(huì)保護(hù)你們的!”此時(shí),我忽然覺得自己應(yīng)該像個(gè)男子漢,對周圍的同學(xué)說道:“現(xiàn)在沒事了,你們別怕了!”同學(xué)們漸漸平靜下來。
經(jīng)歷地震后,出乎意料的是同學(xué)們對我刮目相看,她們竟把我當(dāng)成了一個(gè)小英雄,呵呵,我覺得怪不好意思的。
小學(xué)五年級學(xué)生作文篇2
我喜歡大海,我喜歡大海的廣闊,在蔚藍(lán)的,廣闊無垠的大海上,我劃著小船在我喜歡的大海上漂泊,享受那種自由自在的感覺。
我喜歡植物,我喜歡職務(wù)的清純、芬芳。在植物的世界里我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友,像他們一樣擁有高潔的品質(zhì)。
我喜歡夜空,喜歡自己在草地上安靜的走著,還喜歡這份少有的寧靜,那獨(dú)自在天上的星星在柔和月光的保護(hù)下,更亮了,就像夜空的眼睛。
我喜歡草原,喜歡自己獨(dú)自走在一碧千里的草原上,還喜歡坐在草原上安靜的看書。
我喜歡吃七分熟的牛排,喜歡聽牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音,意大利面在旁邊卷成一朵花,翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利面的旁邊。
我喜歡動(dòng)物園,喜歡溫順的長頸鹿,兇猛的老虎,滑稽的猴子,在動(dòng)物園里我可以看見許多小動(dòng)物。
我還喜歡狗,不管是哪一種我喜歡呆萌的哈土奇,聰明的邊境牧羊犬,兇惡的斗牛,以及可愛的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗,黑色的、灰白色的、金色的,她們總能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我喜歡生活,我心里充滿了對各種各樣食物的喜愛,我也希望每個(gè)人都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)五年級學(xué)生作文篇3
人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,看那些不健康的書反而有害。針對這個(gè)問題,我們班展開了一次激烈地辯論會(huì)。上語文課了。老師微笑著走上講臺,說:“辯論會(huì)現(xiàn)在開始!”
周沁悅第一個(gè)站起來說:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)槿藭?huì)有選擇的看書,不會(huì)摸不清是非,看那些不健康的書?!闭酵瑢W(xué)聽了這話,頻頻點(diǎn)頭。
劉勁宏聽了,不服氣地站起來,理直氣壯地說:“我認(rèn)為開卷未必有益,就拿漫畫來說吧,有些同學(xué)喜歡看漫畫,可又抵擋不住漫畫書的誘惑,看上癮了,每時(shí)每刻就都會(huì)惦記著那本書,這樣學(xué)習(xí)也會(huì)被耽誤!”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“我原來也讀過漫畫書?!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了張可心,她繼續(xù)說道,“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高,而且還下降了,所以我也認(rèn)為開卷未必有益?!薄澳强晌幢?!”張子豪站起來說,“我覺得漫畫是讓人們放松的,是休息時(shí)間看的,而不是上課時(shí)間看的,更不是給自控能力差的同學(xué)看的。漫畫里還有好詞佳句,幫助了我寫作文呢!”正方同學(xué)為張子豪鼓起掌來。
我想:張子豪可真會(huì)編,漫畫里還有好詞佳句呢?漫畫一頁才幾個(gè)字,我看,都是陳詞爛句吧!于是,我站起來自信滿滿地說:“我以前看過《烏龍?jiān)骸?,里面不僅沒有好詞佳句,還有一些罵人的臟話;剛才張子豪同學(xué)說他看見漫畫書里有好詞佳句,請他說說有哪些。”我將了他一軍,教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著,又有許多同學(xué)起來發(fā)了言,你一言,我一語,教室里炸開了鍋。最后邊靚站起來咄咄逼人地說:“我看了漫畫書,他對我很有幫助。有一次我寫作文,有一句話不知該怎么寫,就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里,最后得了優(yōu)加?!比囗懫鹆讼∠±恼坡?。
“丁鈴鈴!”下課了,鄭老師宣布:“反方獲勝!”我高興地跳起來。的確,我們要有選擇,有節(jié)制地看書,這次辯論會(huì)真是讓我受益匪淺!
小學(xué)五年級學(xué)生作文篇4
俗話說書中字有言如玉,說中字有黃金屋.愛看書的人見到書就像見到了寶貝,不愛看書的沒人見到書就像見到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為,書記就是一片未知的知識的海洋。
讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,都市源于興趣,有句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L短,但可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書是我增長知識,正因?yàn)橛辛藭也胖懒擞猩駲C(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。
我愛讀書,讀書是我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
小學(xué)五年級學(xué)生作文篇5
誰小時(shí)候不貪吃呀?我也不例外,看到好吃的,口水就流三千尺。家里一買來好吃的,就被我一掃而光??韶澇砸灿斜瘎∨叮?/p>
記得有一次,媽媽在睡覺。我就輕輕地走到玻璃臺上,拿了一盤葡萄和一瓶牛奶,大口大口地吃了起來。等媽媽起來給我們大家做完飯后,我卻怎么也不想吃了,而且肚子也痛了起來。媽媽看到我這個(gè)樣子,就問:‘‘怎么了,寶貝,晚飯不好吃嗎?’’‘‘可能是因?yàn)槌粤恕野沿澇缘倪^程一五一十的說了一遍,媽媽聽了以后,連忙給我‘‘搶救’’
你們可要吸取我的教訓(xùn),不要犯貪吃的毛病哦!
小學(xué)五年級學(xué)生作文篇6
“東風(fēng)夜放花千樹……寶馬雕車香滿路”,辛棄疾閑居上饒所作的一首名詞,生動(dòng)而形象地記錄了上饒自古以來的.美麗和繁華。四省九市通衢的區(qū)位優(yōu)勢,讓這座城市具備了接納八方的大氣度。“吳頭楚尾”的歷史淵源,使這里重文厚教、民風(fēng)淳樸。承載1800年的歷史,上饒有說不完的名人逸事,道不盡的民俗風(fēng)情,唱不夠的茶燈串堂。
我們的家鄉(xiāng)——上饒,有源遠(yuǎn)流長的文化歷史,有享譽(yù)國內(nèi)外的知名企業(yè),有“誠信、謙恭、團(tuán)結(jié)、拼搏”的上饒精神,到過上饒的人,都說咱上饒好!
“小吃”是中國人特有的快餐文化,隨著上饒飲食行業(yè)的日益發(fā)達(dá),種類繁多的美食讓人們在吃飽的同時(shí),可以選擇吃得營養(yǎng)、吃得特別、吃得有風(fēng)味,以方便快捷、物美價(jià)廉著稱的傳統(tǒng)“民間小吃”始終是人們的最愛,因?yàn)槿藗冊谙硎苊朗车耐瑫r(shí)可以了解“小吃”折射出的地域文化和背后的美麗傳說?,F(xiàn)在就讓我們看看這些琳瑯滿目的民間小吃吧!武大郎燒餅它在街頭隨處可見,因?yàn)槌赃^它的人都知道這種餅色香味俱全非常美味,從遠(yuǎn)處就能聞到那誘人的香味。清明果一般在清明才現(xiàn)身所以一到清明大家伙都搶著買它,有些人還從大老遠(yuǎn)來買我們上饒縣的清明果呢!就是因?yàn)槲覀冞@的有特色:餃子型狀的、月餅形狀的、燈盞形狀的,等等,不光外型美觀還香甜可口呢!聽了這些介紹你們是不是都流口水了呢?先別因?yàn)檫€有風(fēng)景名勝還沒看呢
上饒靈山風(fēng)景名勝區(qū)地處江西省上饒市上饒縣北部,東鄰玉山縣,西界橫峰縣,北接德興市。因靈山山脈連綿起伏猶如一位側(cè)躺著入睡的江南美女而被世人贊譽(yù)為“睡美人”。20某某年10月,靈山被江西省人民政府批準(zhǔn)為省級風(fēng)景名勝區(qū),面積為160平方公里。20某某年5月,上饒縣啟動(dòng)了靈山申報(bào)國家級風(fēng)景名勝區(qū)工作,景區(qū)規(guī)劃總面積為101。5平方公里。20某某年12月,靈山正式成為國家級風(fēng)景名勝區(qū)。靈山位于上饒市中心旅游區(qū)域,其自然環(huán)境獨(dú)特,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,地貌類型多樣,是道、佛二教圣地,道家書列天下第三十三福地,是一個(gè)集度假休閑、觀光體驗(yàn)、宗教朝覲為一體的山岳型風(fēng)景名勝區(qū)。靈山風(fēng)景名勝區(qū)風(fēng)景資源獨(dú)特,集自然景源與人文景源于一體,自然山水與歷史文化交相輝映。這里山明水秀,地靈人杰,自然風(fēng)光奇特,文化底蘊(yùn)深厚。靈山擁有世界罕見的環(huán)狀花崗巖地質(zhì)地貌奇觀、世界罕見的倒石地貌奇觀、中國最具特色的異石梯田、江南落差最大的花崗巖瀑布等大量珍貴的自然資源,還有江南頗具影響的民俗文化。其資源特色總體上可以概括為“雄”“奇”“幽”、“幻”、“秀”、“靈”六個(gè)字。靈山又稱靈應(yīng)山,《廣信府志》稱為“信之鎮(zhèn)山”。山間曾建宮、觀、殿、宇99座。唐《云笈七簽。福地》載:“靈山在信州之上饒縣北,墨真人治之”,為天下第三十三福地,在全國各大名山中有它獨(dú)特地位。歷代達(dá)官名臣、文人學(xué)士王安石、朱熹、辛棄疾、韓元吉、夏言、鄭以偉、王庚言等,都曾游過靈山,有詩文傳世。宋代杰出詞人辛棄疾贊美靈山“疊嶂西馳,萬馬回旋,眾山欲東”“雄深雅健,如對文章太史公”,明代宰相夏言盛贊靈山“九華五老虛攬結(jié),不及靈山秀色多”。20某某年3月23日,中國風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會(huì)副會(huì)長、靈山申報(bào)國家級風(fēng)景名勝區(qū)國家考評組組長王鳳武在經(jīng)過實(shí)地考證認(rèn)為“靈山的環(huán)狀花崗巖地質(zhì)地貌奇觀具有地球衍化史的特征,甚至比三清山的花崗巖年代更久遠(yuǎn)一些;靈山是地球衍化史的突出代表,具有珍稀性和獨(dú)特性,靈山杰出的美學(xué)價(jià)值和地球衍化史特征方面與世界遺產(chǎn)是相一致的”。
再來看看,我們古老的“雙塔”吧!
雙塔公園是因?yàn)樯橡埿胖輩^(qū)境內(nèi)的兩座古塔而得名?!半p塔”分別是五桂塔和奎文塔,始建于明清年間,是上饒市城區(qū)歷史文化遺存的寶貴財(cái)富。在早晨它們屹立在信州邊就像我們的守衛(wèi)一樣,監(jiān)視前方。到了夜晚,又成了我們上饒人民的樂園,河面映著那五顏六色的燈光,顯得格外耀眼。夜間,這就像黑暗中的兩根蠟燭在默默奉獻(xiàn)……
我愛上饒——我的家。
小學(xué)五年級學(xué)生作文篇7
上周老師告訴大家要去天生湖春游,我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊,請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕,還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時(shí)間到了,我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來,不一會(huì)兒大客車來了,同學(xué)們興高采烈地上了車,差不多半個(gè)小時(shí)的車程,大家終于來到了美麗的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了,那里有平靜而清澈的湖水,有綠油油的小草,有五顏六色的花,有可愛的小鳥,還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象,真迷人呀!大家來到了一塊平坦的草地上,等大家都放好東西,老師就組織大家玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了,名叫“登山尋寶”,首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條,上面會(huì)有謎語,只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎(jiǎng)了。游戲開始了,老師一聲令下,所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來竄去,努力地找著寶藏,一個(gè)小地方也不愿放過,看他們多認(rèn)真??!游戲結(jié)束,就是大家自己活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們吃的吃,玩的玩,可開心了。
快樂的時(shí)光總是過得很快,感覺大家都還意猶未盡,大家就又要踏上回家的路途了……
小學(xué)五年
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