教師研修日志5篇

教師研修日志5篇

教師培訓(xùn)研修日志5篇在國(guó)培學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到教師不僅要教好書(shū)，更要育好人，成為人類(lèi)靈魂的工程師。教師的情緒和心態(tài)會(huì)直接影響教育教學(xué)的效果和學(xué)生身心健康。因此，教師要以積極樂(lè)觀的情緒對(duì)待學(xué)生，保持良好的品德和個(gè)性，熱愛(ài)教育事業(yè)和學(xué)生，為人友善，心態(tài)平和。寬容是教育者與受教育者之間情感溝通的橋梁。教師要有寬容之心，不計(jì)較、能容納，與學(xué)生建立情感溝通，讓學(xué)生信任教師，為接受教育打下基礎(chǔ)。只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，教師才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修中，我認(rèn)真觀看各位專(zhuān)家的視頻講座，解決了實(shí)際教學(xué)中的疑難問(wèn)題，提升了自己的師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等方面的能力。同時(shí)，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。積極認(rèn)真地參與研修，為今后從事教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更是育人，培養(yǎng)學(xué)生的品德、能力和素質(zhì)。通過(guò)這次培訓(xùn)研修，我更加深入地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的信念。教師要注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平和能力。同時(shí)，也要注重與學(xué)生建立情感聯(lián)系，以寬容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過(guò)這次培訓(xùn)研修，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升，更重要的是加深了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，讓我更加自信和有信心地從事教育工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，成為一名享受教育的幸福教師的關(guān)鍵在于教育觀念的轉(zhuǎn)變。我們需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成為能夠?yàn)閷W(xué)生提供源源不斷活水的老師。同時(shí)，我們也需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，成為學(xué)習(xí)型的教師，走向教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)為我提供了這一契機(jī)，讓我不再迷茫。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，觀看專(zhuān)家講座的視頻讓我更加貼近課堂，專(zhuān)家們的精辟獨(dú)到的分析也讓我了解了教學(xué)中需要注意什么，怎樣的課堂才是有效的。我認(rèn)識(shí)到新課程理念提倡的是一種更開(kāi)放的學(xué)習(xí)方式。作為一名有教學(xué)智慧和創(chuàng)新思想的老師，我應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重不同學(xué)生的不同體驗(yàn)，真正將“學(xué)生為主體”的理念落實(shí)到教學(xué)中。我會(huì)運(yùn)用我的教學(xué)智慧，使我的教學(xué)方法能夠適應(yīng)不同能力的每一個(gè)孩子，讓孩子們?cè)谧陨砘A(chǔ)上都有各自不同的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問(wèn)題，網(wǎng)上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活更加有趣。其核心是發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)，不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門(mén)面。我們要通過(guò)知識(shí)的積累，充實(shí)自己，完善自己，鋪設(shè)一條成為合格教師的人生之路。在這次小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修中，我受益匪淺。作為一名語(yǔ)文教師，我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我力求讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在導(dǎo)入新課時(shí)，我讓學(xué)生置身于輕松和諧的環(huán)境氛圍中，讓學(xué)生不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我們需要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚?/p>