202X年教師評選工作總結(jié)

202X年教師評選工作總結(jié)202X年教師評選工作總結(jié)

一、工作概述

教師評選工作是每年學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。本年度，我們按照上級考核評估辦公室的要求，進(jìn)行了教師職稱評定、教學(xué)質(zhì)量評估和課堂觀摩評估等校級評選工作，以及學(xué)科比武、團(tuán)隊(duì)評優(yōu)等院級評選活動。在開展評定工作過程中，我們秉持著公開、公正、公平的原則，將職業(yè)道德和專業(yè)水平作為最終評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，力求推出一批優(yōu)秀教學(xué)骨干，激發(fā)全校教學(xué)創(chuàng)新活力。

二、工作成果

1、教師職稱評定

本年度，我校共有36名教師申請職稱，涉及到初、中、高級職稱評定。我們根據(jù)申報(bào)材料、考核記錄、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，最終評出了23名獲得職稱的教師，其中1名教師通過了中級職稱評定，22名教師獲得了初級職稱。

2、教學(xué)質(zhì)量評估

本年度，我們在校內(nèi)組織開展了教學(xué)質(zhì)量評估，試圖通過對優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)觀摩、聽課評估等方式，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新活力和提高教學(xué)水平。在評估過程中，我們注重對教學(xué)思路、方法、手段等方面進(jìn)行評價(jià)。經(jīng)過多輪篩選，最終確定了8名優(yōu)秀教師，并將其表彰為本年度教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師。

3、課堂觀摩評估

本年度，我們在學(xué)校范圍內(nèi)組織了課堂觀摩評估活動，邀請來自其他學(xué)校的教育專家和學(xué)科帶頭人，進(jìn)行對我校教師的教學(xué)觀摩評估。經(jīng)過多輪篩選和評估，最終確定了5名優(yōu)秀教師，將其評選為本年度課堂觀摩優(yōu)秀教師。

4、學(xué)科比武

本年度，我們在學(xué)校范圍內(nèi)組織了學(xué)科比武活動，以提高教師教學(xué)質(zhì)量和競爭力。比武活動分為教師組和班級組，每個組別均評選出優(yōu)秀者，共計(jì)評選出25名優(yōu)秀教師和24個優(yōu)秀班級。

三、存在問題和不足之處

在本年度的教師評選工作中，我們也存在著不足之處和需要改進(jìn)的地方：

1、對于初入職的新教師，需要提供更為實(shí)際的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，使其更快融入校園文化和專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

2、在評選工作中，對于師德師風(fēng)等軟實(shí)力方面的考核，需要給予更為科學(xué)和具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，避免出現(xiàn)主觀性評價(jià)的情況。

3、對于教學(xué)質(zhì)量評估和課堂觀摩評估等工作，需要更為具體和精細(xì)，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的全方位評估、支持和反饋。

四、下一步工作展望

我們將在今后的工作中，繼續(xù)推進(jìn)教師評選工作的深化和完善，加大教師職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和教育創(chuàng)新等方面的培訓(xùn)和教