2023學年完整公開課版抄寫的功能

標點符號的使用我來猜一猜!孩子們,從一年級開始,我們就同標點符號打交道了。小小的標點符號,他們的奧妙可多了!今天,老師出幾個謎語,你們來猜猜,看誰最厲害!1、長得像個小蝌蚪，可是不在水中游。2、有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。現(xiàn)在誰答得最多呢？3、遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說話后面點兩點。4、形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。5、喜、怒、哀、樂喊口號，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣數(shù)它最大。6、長得又長又瘦像線一條。7、我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多惹人喜愛。標點符號歌標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。意思未完用逗號，一句完了用句號。1、北京是我國的首都，是一座美麗的城市。2、昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己來到了向往已久的石馬公園。我來試試：1、到了秋天，蘋果樹上結了許多又大又紅的蘋果。2、不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。1、我們愛北京，我們愛祖國的首都！2、小朋友們都不理我了，我到底是哪里做得不好呢？我來試試：1、服裝店這么多的漂亮衣服，你到底喜歡哪一件呢？2、有你這樣一位好朋友，我感覺非?？鞓?！并列詞語用頓號、并列分句用分號。1、超市里吃的東西可真多，有牛奶、面包、蛋糕、薯片等等。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。我來試試：1、爸爸生日那天，爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來為他慶祝生日，爸爸開心極了！2、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首美麗動聽的歌謠，使痛苦孤獨的人獲得心靈的安慰。提示下文用冒號，對話引用加引號。1、突然，王寧站起來說：“我選我。”2、風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。我來試試：1、小猴子笑著說：“你吃過嗎？”2、小明心想：我一定努力，下次考試爭取超過班長。書文名稱要標明，前后加上書名號。爺爺?shù)臅窭镉性S多的書，我最喜歡看《十萬個為什么》這本書！我也來試試：一年級我看了許多的課外書，我向大家推薦《365夜故事》，里面的故事有趣極了！有些意思要省掉，可以加個省略號。1、我仰著頭數(shù)起來，“一、二、三……”數(shù)到后來就糊涂了。2、這家商店出售飾品，有戒指、項鏈、耳環(huán)……標點符號歌標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。正確書寫標點符號①