三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第二單元第1節(jié)第1課時(shí)　一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算 西師大版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第二單元第1節(jié)第1課時(shí)一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算與估算教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)橫式乘法，掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算技巧；學(xué)會(huì)使用估算的方法，快速計(jì)算一位數(shù)乘以兩位數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)能夠熟練地進(jìn)行一位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算；能夠應(yīng)用估算的方法快速計(jì)算一位數(shù)乘以兩位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)如何快速地進(jìn)行一位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算；如何運(yùn)用估算的方法快速完成計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備乘法表；課件；小黑板和粉筆。教學(xué)過程1.引入老師出示課件，上面寫著“1個(gè)蘋果5元，買4個(gè)蘋果需要多少元？”請(qǐng)學(xué)生思考幾秒鐘后回答。學(xué)生回答后，老師引導(dǎo)學(xué)生想象自己在商店里買東西，如果買幾個(gè)蘋果需要算多少錢，我們一般怎么算呢？2.探究老師出示一張小黑板，在上面寫下下面的口算題目：3×24=請(qǐng)學(xué)生在心里默念答案，然后再回答。學(xué)生回答后，老師將答案寫在小黑板上。接著，老師出示下面的口算題目：7×16=請(qǐng)學(xué)生默念答案，然后再回答。學(xué)生回答后，老師將答案寫在小黑板上。再出示下面的口算題目：9×22=請(qǐng)學(xué)生默念答案，然后再回答。學(xué)生回答后，老師將答案寫在小黑板上。讓學(xué)生觀察這幾個(gè)題目的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們總結(jié)出一位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算方法。3.運(yùn)用老師出示下面的兩張小黑板，從左到右分別是“計(jì)算題目”和“答案”：31×5=

24×6=

73×4=

44×8=155

144

292

352請(qǐng)學(xué)生將第1題算完后說出答案，老師記錄在“答案”小黑板上。學(xué)生算完后，老師提問：“在算第2題時(shí)，有哪些地方跟第1題不同？”請(qǐng)學(xué)生比對(duì)第1題和第2題的“個(gè)位數(shù)”、“十位數(shù)”的變化，找出規(guī)律。接著，繼續(xù)讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算第2題，最后核對(duì)答案，記錄在“答案”小黑板上。以此類推，逐一完成所有題目的計(jì)算。4.拓展為了加強(qiáng)學(xué)生的口算能力，老師提供以下兩個(gè)拓展練習(xí)：嘗試用自己的方法計(jì)算下列題目：4×25=

2×56=

1×98=

9×89=最后，與同桌互相核對(duì)答案。老師出示下面的算式，讓學(xué)生用估算的方法計(jì)算它們：6×28

7×13

9×47

3×58請(qǐng)學(xué)生將乘數(shù)和被乘數(shù)的個(gè)位數(shù)相乘，再將十位數(shù)相乘，最后將兩個(gè)結(jié)果相加即可。最后，核對(duì)答案。課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算與估算。通過探