六年級上冊英語教學(xué)設(shè)計－Lesson18 The Snowman ｜冀教版（三起）

六年級上冊英語教學(xué)設(shè)計－Lesson18TheSnowman｜冀教版（三起）教學(xué)目標(biāo)能夠準(zhǔn)確并流利地朗讀出Lesson18中的單詞和短語。能夠理解和運用Lesson18中的重點詞匯和短語。了解和掌握Lesson18中提到的英國習(xí)俗。能夠完整地閱讀并理解Lesson18中的短文。能夠簡要地描述一個雪人。教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握單詞和短語。理解和掌握英國冬季習(xí)俗。完整地閱讀并理解短文。教學(xué)難點：讓學(xué)生具有足夠的表達能力，能夠簡要地描述一個雪人。教學(xué)內(nèi)容詞匯與短語snowmanhatscarfcarrotsnowballhotchocolateChristmaswintersnow英國冬季習(xí)俗冬季是英國一年中最美好的季節(jié)之一。在英國，每年到了冬季，人們都會在家里點燃爐火，喝熱咖啡或熱巧克力，嘗試著不出門。很多英國小孩還會在戶外堆雪人，打雪仗，或者進行一些公園里的有趣活動。除此之外，在英國，還有許多有趣的冬季習(xí)俗，比如圣誕節(jié)，人們會制作禮物，與家人或朋友聚會，分享食物，以及向彼此送上祝福。短文TheSnowmanTodaywasverycold.JackandLilywantedtomakeasnowman.Theywentoutsidetoplay.Jacklookedforaverybigsnowball.Lilylookedforsomestones.Theyputthesnowballandstonestogether.Thentheyputacarrotonthetopofthesnowballforanose.Theyfoundahatandascarfforthesnowman.TheycalledhimFrosty.閱讀短文請讓學(xué)生先用英文閱讀短文。然后在教師的幫助下，理解和翻譯生詞和短語。最后再讓他們閱讀一遍，確保他們理解了整個短文。學(xué)生講解接下來，讓每個學(xué)生輪流閱讀短文，并描述這個雪人的外觀特征。教師在旁進行指導(dǎo)和糾正。教學(xué)過程活動一：背誦單詞和短語在開始授課前，請讓學(xué)生反復(fù)背誦這些單詞和短語，重點訓(xùn)練發(fā)音和記憶。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的興趣，可以在背誦過程中加入一些小游戲和競賽?；顒佣豪斫庥玖?xí)俗根據(jù)學(xué)生的理解水平和年齡，教師可以在講解的過程中加入一些圖片和視頻，這樣學(xué)生可以更好地理解這些英國冬季習(xí)俗?；顒尤洪喿x短文當(dāng)學(xué)生已經(jīng)掌握了必要的英文單詞和短語，以及英國冬季習(xí)俗后，就要開始學(xué)習(xí)短文。首先，任命一名學(xué)生進行閱讀，然后該學(xué)生需要與其他學(xué)生一起合作，討論幾個生詞和短語的含義。隨后，讓學(xué)生用自己的話描述一下這個雪人的外觀特征?；顒铀模航巧缪葑詈?，基于這個短文，讓學(xué)生分成幾組，進行角色扮演。每一組都可以扮演自己的雪人，并用英語表達角色需要說的話，例如：“我很冷”，或者“請不要打我的雪球”。這樣的活動可以提高學(xué)生的英語口語表達能力并增強他們的自信心?？偨Y(jié)通過這節(jié)課，學(xué)生們可以更好的理解英國冬季習(xí)俗，掌握Lesson18中的單詞和短語，并且能夠完整地閱讀并理解短文。在英語教學(xué)