《事物的正確答案不止一個》課件

思考：1+1=？(一個男子)+(一個姑娘)二一個家庭(一滴水)+(一粒種子)＝一棵樹(一支筆)+(一張紙)：一幅畫、一首詩、一首歌、一個世界……牛頓+蘋果＝萬有引力定律李白+酒=詩百篇李白十月＝(三人)……生活中：事物的正確答案不止一個

每一種事物都可以從不同的角度去觀察，觀察的角度不同，結(jié)論也不相同。橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中事物的正確答案不止一個朗讀課文，掌握字詞汲?。╦í）推敲：根深蒂固：孜孜不倦（zī）：持之以恒：鍥而不舍（qiè)：不言而喻：輕而易舉：一事無成：吸取。比喻斟酌字句，反復琢磨。比喻基礎穩(wěn)固，不容易動搖。勤勉的樣子。有恒心地堅持下去。雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。不用說就可以明白。形容事情容易做。連一樣事情也沒做成；什么事情都做不成。1.本文主要論述了什么問題？

2.怎樣才能成為一個有創(chuàng)造力的人？整體感知

怎樣才能成為一個富有創(chuàng)造性的人

關鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并楔而不舍地把它發(fā)展下去。1.本文主要論述了什么問題？

2.怎樣才能成為一個有創(chuàng)造力的人？整體感知

按照議論文的三段式結(jié)構(gòu)給課文編寫閱讀提綱①提出問題：②分析問題：③解決問題：

第一層（4～5段）：富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地吸取知識，使自己學識淵博。第二層（6～8段）：發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關鍵，在于如何運用知識，并舉例證明。第三層（9～12段）：擁有創(chuàng)造力的主要根據(jù)。（13）總結(jié)，做一個富有創(chuàng)造性的人的關鍵所在。（1～3段）從四個圖形，提出‘“事物的正確答案不止一個”的論題，說明確立“事物的正確答案不止一個”的思維方式的重要性。練習下列論據(jù)不同類的一項是………()A．徐特立曾經(jīng)告訴過學生，讀書不要貪多求快，要仔細研讀。B．奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，但他以不屈不撓的意志寫成了不朽巨著。C．列寧高度評價過想象的作用，指出幻想是極其可貴的品質(zhì)。D．馬克思指出，一般工程技術人員也參與創(chuàng)造剩余價值。B仿照“生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣……”的句式造幾個比喻句

生活是一份試卷，寫滿了人生的功過是非。生活是一把傘，承受著人生的風風雨雨。生活是一支筆，描摹著人生的悲歡離合。生活是一團線，編織著人生的縱橫交錯。生活是一條路，布滿了人生的荊棘坎坷。生活是一朵浪花，撞擊著人類夢想的礁石。生活是一場戲，上演著人生的喜怒哀懼。生活是一張照片，記錄著真實的市井百態(tài)。生活是一個調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。生活是一首歌，唱盡了人生的酸甜苦辣。生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。生活是一棵樹，結(jié)滿了人生的累累碩果。生活是一場夢，模擬著人生的虛虛實實。生活是一幅畫，臨摹出人生的曲折漫長。生活是一面鏡子，折射出人間的善惡美丑。精讀借課文畫，回環(huán)答問腔題1.線作者戀開頭堤引述納這個緣瑞材料量有何紐奉好處？2.意作者秤從這鏡個材膠料中梁提煉捧出了根一個沿什么插觀點？3.殃作者摧用“禿然而哪”一碗詞承仰上啟繪下，啄說明磨“不詠滿足值于一列個答潮案”現(xiàn)一個懷答案壓需要戰(zhàn)有創(chuàng)具造性倡的思俯維，紛那么光，作繼者認裁為創(chuàng)膀造性候思維貌需要杜哪些啟要素？4.廚作者軋在論雪述上云面這遮個問押題時含，舉肢了兩更個例穿子，工這屬牛于什遙么論去證方劍法？獄有何激作用窯？請擺再舉歉一些裙例子。5.頸作者遼用“剛不過她”一敢轉(zhuǎn)，鳳通過跨兩個監(jiān)設問飼將問薄題引適向深斬入，帖他是謎怎樣徒分析超人“購是否滴存在銜富有桑創(chuàng)造阿力和徒缺乏住創(chuàng)造便力的則區(qū)別闊”這紹一問懶題的？6.瞇作者色由此葵得出繞了一朋個什籌么結(jié)撥論？謹舉例氧證明。7.息體會選11偽、1忘2兩毯段中翠“大今多數(shù)灰情況臨”、批“往筐往”蒸、“亦主要川……露之一佛”的孔作用。8.全通過察以上池分析奇，作夸者順蠢理成纏章地布得出界了一名個什央么結(jié)計論？9.腥課文都在證梅明論株點采慣用的駛最基堂本的霞論證暗方法維是什荷么？1、跨這樣趨開頭叉生動嚴形象振，吸傻引讀幻玉者，眾發(fā)人革深省冶。同學時，特從材灣料中恰提出世一個錘問題哪，也圣是議林論文夢常用食的開筑頭寫遲法。2、蠢“不澤滿足累于一義個答逐案，權不放食棄探駕求，這錦一點盼非?，F(xiàn)重要適”。3、創(chuàng)更造性豬思維森又有蠻哪些事必需夕的要刻素呢累？1.局淵博裝的學識2.聾有探舟求新巡壽事物跪、活錘用知霸識的好態(tài)度籌和意嘆識3.最持之您以恒剝地進頂行各污種嘗怎試的鈔毅力4、執(zhí)擺事所實增強寶文章壟說服暈力，胞使人墨信服。飛機寒和船抱的結(jié)折合產(chǎn)絹生了團航空案母艦。5、傍首先扛引用時某心教理學殖專家賴小組淺的研盒究結(jié)被論。（吩講道決理）[前脫者自玩我壓裙制，榨從而筒扼殺專了自堆己的叉創(chuàng)造支力；久后者寸關注配極普脈通，繼甚至背一閃榜而過恭的想克法，婦從而刷獲得脈靈感優(yōu)。]墾其次退，作姻者擺覆出典劍型的聽創(chuàng)造律型明孟星的代事例糧來加零以論月證。（擺棄事實蓮）6、西伽利市略從側(cè)教堂范掛燈已鏈條富的嘀舟嗒聲具中得仿到的秀啟示這；瓦醉特看家見水槽燒開溝時水僑壺蓋殼震動版而受展到啟衣示等。7、集對內(nèi)密容進朋行某索種程孕度的命限制勸，說斤明一毅般如渾此，辱但并條不排移除特買殊情宗況，岸避免醋表意起絕對意化，歪用語眠準確。8、乞怎樣片才能淋成為羊富有堂創(chuàng)造馬性的忠人。1.流經(jīng)常裙保持異好奇辭心，廉不斷息積累內(nèi)知識圍；2.概不滿許足于發(fā)一個攏答案獵，而紅去探優(yōu)求新飛思除路詳，去塵運用擴所得醋的知包識；3.胖一旦纖產(chǎn)生梢小的抱靈感漂，相睜信它經(jīng)的價坦值，麗并楔絨而不睬舍地連把它風發(fā)展精下去芝。做一孕個富涌有創(chuàng)憲造性辦的人本文辛寫法化上值忙得我愁們學替習的宮地方1.曾充分筐利用痕了事交實論沙據(jù)敏，有倡力的接證明舒了論壞點-柔--輪--蘭-事戲?qū)嵤呛孀C明帖論點灣的最非有力母的武佩器。2.采引用盾的成宗語、圣典故指頗多短，增障加了脾文章它的語劉言的閃氣勢殺--壘--糖--甜-議遞論文激的語約言在有該簡寇練處錄簡練疊、該臣生動碌處生證動。裝原則遭是始叮終為鐵論點詳服務劉！關于帝“推須敲”薄的典扯故：傳說疼唐代央詩人肚賈島鏟騎著湯驢做宰詩，潔得到連“鳥交宿地慚邊樹配，僧無敲月花下門啦”兩對句。吉第二煎句的附“敲嘉”字斯又想引改用池“推葬”字孝，猶跪豫不臥決，科就用挺手做狂推、源敲的縣樣子鏈，無跪意中群碰上鑼了韓居愈，雀向韓俗愈說尊明原慈委。古韓愈崗想了柳一會代兒說叼：用管“敲酒”字賤好（拴見于慚《劉描公嘉萍話》漆)。后人笑就用歌推敲簡來比任喻斟份酌字們句，挖反復隊琢磨蹤蝶。關于屑“鍥翁而不晨舍”鬼的出館處：《荀毫子·疲勸學無》：貢“鍥慶而舍勝之，四朽木偷不折黑；鍥稀而不愉舍，何金石圾可鏤（鍥妙：雕濤刻怪鏤：逆雕刻警）創(chuàng)作翅活動請同祥學以鄭創(chuàng)造摧性思血維的史必須魚要素溪之一剖為論稼點，棚充分穴運用駕了事選實論少據(jù)和處道理蠟論據(jù)勉以及糕一些斥成語跌、典送故，受給文殘章添鍵加一葬個自薯然段巾。要求遼是：乳立意要新穎茶，不竭流于保俗套傷；緊偽扣中潔心，泛有一拜定深椒度；務語言熟簡明鞋，1加50外字左刷右。思考澤后回禁答有3旦個人腔去朋筒友的陶酒店滅吃飯末，消諷費3矮00扣元，盲因為向認識設，老層板就持退回叮了5煤0，行服務掀員就菜把這鎖50獅拿出化來3黨0給賠了這舉3人每人1普0元宜，自安己留純了2很0，針--掏--薯那就將是說校這3培人每人出玩了9左0元需，（霜3人梁共2戴70黎在加榮上服菠