培智學(xué)校啟智教育人教版生活語文第十二冊路路的臉課件

13路路的臉又紅了全日制培智學(xué)校語文第十二冊復(fù)習(xí)：讀詞教師黑板釘錘雪白敲門孩子復(fù)習(xí)：讀課文第一、二自然段讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演5讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演路路猛地推開傳達室的門，大聲喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報，從老花鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“陳爺爺不理我，沒借來?！饼R讀第三自然段，回答問題。6讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演思考以下問題：1.路路是怎樣借釘錘的？2.她借到了嗎？3.路路為什么會臉紅？7讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演8路路猛地推開傳達室的門，大聲喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報，從老花鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“陳爺爺不理我，沒借來?！弊x一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演路路猛地推開傳達室的門，大聲喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報，從老花鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“陳爺爺不理我，沒借來?！甭仿访偷赝崎_傳達室的門，大聲喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報，從老花鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“陳爺爺不理我，沒借來。”路路猛地推開傳達室的門，大聲喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報，從老花鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“陳爺爺不理我，沒借來?！睕]有禮貌9讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演憋得通紅不服氣慢慢地走低著頭不知道為什么沒借到釘錘，不想回教室，擔(dān)心同學(xué)們會責(zé)怪覺得沒完成任務(wù)，不好意思10讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演請兩位同學(xué)來演一演路路是怎樣借釘錘的？11讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演文文拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次?！彼麄冏叩絺鬟_室門口，文文敲了敲門，聽見陳爺爺說：“進來！”他輕輕推開門，走進去，眼睛望著陳爺爺，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用一下，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給了文文。文文說：“謝謝您！”這時路路躲在文文身后，陳爺爺看了她一眼，路路低下頭，臉又紅了。齊讀第四自然段，回答問題。12讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演思考以下問題：1.文文是怎樣借釘錘的？她借到了嗎？2.路路為什么會臉紅？13讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演

文文拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次?！彼麄冏叩絺鬟_室門口，文文敲了敲門，聽見陳爺爺說：“進來！”他輕輕推開門，走進去，眼睛望著陳爺爺，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用一下，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給了文文。文文說：“謝謝您！”這時路路躲在文文身后，陳爺爺看了她一眼，路路低下頭，臉又紅了。

文文拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次。”他們走到傳達室門口，文文敲了敲門，聽見陳爺爺說：“進來！”他輕輕推開門，走進去，眼睛望著陳爺爺，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用一下，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給了文文。文文說：“謝謝您！”這時路路躲在文文身后，陳爺爺看了她一眼，路路低下頭，臉又紅了。

文文拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次?！彼麄冏叩絺鬟_室門口，文文敲了敲門，聽見陳爺爺說：“進來！”他輕輕推開門，走進去，眼睛望著陳爺爺，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用一下，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給了文文。文文說：“謝謝您！”這時路路躲在文文身后，陳爺爺看了她一眼，路路低下頭，臉又紅了。

文文拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次?！彼麄冏叩絺鬟_室門口，文文敲了敲門，聽見陳爺爺說：“進來！”他輕輕推開門，走進去，眼睛望著陳爺爺，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用一下，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給了文文。文文說：“謝謝您！”這時路路躲在文文身后，陳爺爺看了她一眼，路路低下頭，臉又紅了。有禮貌14讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演低下頭臉又紅了知道自己錯了比一比路路沒禮貌沒借到表現(xiàn)結(jié)果人物文文講禮貌借到15讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演請一位同學(xué)來演一演文文是怎樣借釘錘的？16讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演齊讀第五、六自然段，回答問題。后來，路路去傳達室還釘錘，她學(xué)著文文的樣子，很有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺。陳爺爺高興地摸摸白胡子，說：“這才是好孩子！”路路揚起臉笑了，臉紅得真像一朵花。17讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演思考以下問題：1.文文是怎樣還釘錘的？2.陳爺爺為什么要夸路路？2.路路為什么會臉紅？18讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演19讀一讀想一想學(xué)一學(xué)練一練演一演

后來，路路去傳達室還釘錘，她學(xué)著文文的樣子，很有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺。陳爺爺高興地摸摸白胡子，說：“這才是好孩子！”路路揚起臉笑了，臉紅得真像一朵花。

后來，路路去傳達室還釘錘，她學(xué)著文文的樣子，很有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺。陳爺爺高興地摸摸白胡子，說：“這才是好孩子！”路路揚起臉笑了，臉紅得真像一朵花。有禮貌，知錯能改比喻句。說明路路為自己改正缺點受到贊揚而高興。20讀一讀學(xué)一學(xué)想一想練一練演一演第一次臉紅第二次臉紅不服氣，不知道為什么沒借