2022年重慶健康職業(yè)學院輔導員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年重慶健康職業(yè)學院

輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：D2.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會主義現代化建設服務C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.必須與生產勞動相結合【答案】：B3.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨小組C.學生黨總支D.黨組織【答案】：C4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個體教育C.心理咨詢D.開設相關課程【答案】：D5.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.課堂教學C.導師引導D.研究生團學組織和班級組織【答案】：B6.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學校推動模式B.校本培訓模式C.自我實現模式D.派出培訓模式【答案】：A7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)技術修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：A8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.社會價值觀C.行為規(guī)范D.科學精神【答案】：B9.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.穩(wěn)定性C.原則性D.職業(yè)對象性【答案】：B10.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.調查研究法C.觀察研究法D.文獻研究法【答案】：C11.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與管理能力C.學術能力與語言表達能力D.一般能力與教育能力【答案】：D12.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.公共基礎課程C.一般基礎課程D.專業(yè)課程【答案】：B13.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】：A14.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.基層自治C.學生自治D.學校自治【答案】：B15.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.具體經驗階段D.積極的驗證階段【答案】：A16.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.記憶術B.做筆記C.監(jiān)控D.提問【答案】：C17.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.變式B.教材結構C.基本原理D.概念【答案】：A18.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.文獻研究法B.實驗研究法C.調查研究法D.觀察研究法【答案】：A19.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內化性和意志性B.適應性和社會性C.積極性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D20.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準則。A.人生觀B.世界觀C.核心價值觀D.價值觀【答案】：C21.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分B.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。D.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分【答案】：A22.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現象反映了我國大學生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性意識障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性能力障礙D.創(chuàng)造性思維障礙【答案】：A23.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受經濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發(fā)展的制約【答案】：B24.讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.面向全體B.精英教育C.育人為本D.以德興教【答案】：C25.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.合情、合理、合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】：C26.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.泰勒B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.斯賓塞【答案】：C27.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.因變量B.自變量C.無關變量D.自變量與無關變量【答案】：A28.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D29.課的類型一般分為兩大類；即（）A.單一課和綜合課B.講授課和實驗課C.講授課和復習課D.講授課和練習課【答案】：A30.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.氣質B.智力C.能力D.性格【答案】：C31.高等教育包括（）。A.?？平逃痛髮W教育B.普通教育和職業(yè)教育C.學歷教育和非學歷教育D.本科生教育和研究生教育【答案】：C32.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義現代化建設B.社會主義科學化建設C.社會主義生產化建設D.社會主義科技化建設【答案】：A33.準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.具體化B.內容反應C.情感回應D.共情【答案】：D34.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.推動高校內部以及高校內外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展B.打造若干所具有世界先進水平的一流大學C.促進高等教育的多樣化D.盡快實現高等教育普及化【答案】：A35.態(tài)度與品德形成過程經歷的第二階段是（）。A.接受B.認同C.遵從D.內化【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生的記憶特征包括（）。A.準備性增強B.敏捷性增強C.久性和準確性增強D.意義識記占優(yōu)勢【答案】：ABCD37.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.科學地進行比較B.運用正例和反例C.提供豐富的變式D.啟發(fā)學生自覺概括【答案】：ABCD38.遵紀守法包括（）。A.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益B.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行C.要提高對我國法律的認識D.遵守職業(yè)紀律【答案】：BC39.屬于認知學習理論的是（）。A.試誤說B.操作條件作用說C.信息加工理論D.頓悟說【答案】：CD40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護傷者C.快速疏導現場人員D.等待救援E.啟動應急預案【答案】：ABCE41.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術【答案】：ABC42.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.好勝心過于強烈B.思想偏激C.在家人的幫助下生活一帆風順D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC43.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.合同管理C.按需設崗D.自由競爭【答案】：ABC44.中世紀大學的重要特征包括（）。A.大學自治B.學術自由C.專業(yè)性和學術性D.科研性和服務性【答案】：ABC45.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.動作技能C.命題學習D.智慧技能【答案】：ABD46.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.社會性價值B.個體性價值C.對象性價值D.主體性價值【答案】：ACD47.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.觀察力C.記憶力D.想象力【答案】：BCD48.認知過程包括（）A.知覺B.思維C.感覺D.記憶【答案】：ABCD49.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.提升博士教育質量C.停止高等教育大眾化D.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模【答案】：ABD50.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會力量B.專業(yè)架構C.教師素質D.學生需求【答案】：ABCD51.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉化中起著媒介作用B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量D.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力【答案】：ABCD52.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于隨機應變D.善于因勢利導【答案】：ABCD53.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.按原則辦事B.正確處理部門之間