八年級下冊道德與法治課件-公平是社會穩(wěn)定的天平

公平是社會穩(wěn)定的“天平”2023/7/1感悟故事2023/7/12感悟故事

一個和尚則不存在公平問題；兩個和尚抬水時他們會認為彼此的權利義務是相當?shù)模虼艘膊粫^于計較公平與否；等到三個和尚時，他們會認為自己的付出會得不到相應的補償。公平是維護社會穩(wěn)定的“天平”2023/7/13某學校給了八年級2班一個外出交流的名額，班王任組織全班投票選撥，給果萬兵和李超脫穎而出，但兩人所得票數(shù)相等。應該派誰去呢？你認為怎祥做才公平?2023/7/14答：

（1）我認為可以投票再選，這樣才公平、合理。通過班上同學公正、客觀地投票，通過票數(shù)看出兩位同學在同學們心目中的地位，以及同學們對他們的認可程度，也體現(xiàn)了對同學們權利的尊重。

（2）也可以由班主任老師決定。通過班主任老師對兩位同學的綜合評價，以及他們對班級的付出和所得進行比較，最后投出班主任的那一票，也公平合理。

（3）抓鬮的觀點體出了機會均等的原則，不公平、不科學、不可取。2023/7/15眾說紛紜話公平我認為:公平是2023/7/16農民起義者————公平就是“等貴踐，均貧富”。

法學家——公平就是法律面前人人平等。物理學家——公平是天平上的平衡。運動員——公平就是反興奮劑。消費者——公平就是不缺斤少兩。對公平的不同理解2023/7/17公平的含義人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人要承擔他應分擔的責任，得到他應得到的利益。如果一個承擔的責任，或者取得了多于應得的利益，人們就會認為這不公平。2023/7/18公平嗎？2023/7/19

公平嗎？2023/7/110

公平是在比較中產生的公平是如何產生的?2023/7/111自己的付出和所得他人的付出和所得進行比較產生公平或不公平的感覺2023/7/112P101頁

1、你認為李偉受表彰公平嗎？為什么？

2、你是怎樣理解公平的？（1）李偉受到表彰不公平。因為：①李偉作為宣傳委員對此次的板報工作負有責任，但他一走了之，沒有承擔自己應承擔的，卻得到了榮譽，所以不公平。②其他同學付出了勞動，很好地完成了任務，承擔了責任卻沒有得到利益，這對其他同學也不公平。（2）公平是得到自己該得的，分擔自己該做的。一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人要承擔他應分擔的責任，得到他應得到的利益。如果一個承擔的責任，或者取得了多于應得的利益，人們就會認為這不公平。2023/7/113我們身邊還有哪些不公平的事情?如果任其發(fā)展會有什么影響？小組合作2023/7/114材料：2005年5月11日，王斌余，一個普通的甘肅農民工，數(shù)次討要工錢未果，反遭打罵，一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人，后被法院判處死刑。材料分析請問：（1）王斌余殺人的原因是什么？（2）結合材料談談，失去公平有什么嚴重的后果？2023/7/115社會的穩(wěn)定需要公平結論失去公平的嚴重后果

人們在社會交往中,如果受到不公平對待,產生不公平感覺,就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間任任感降低，導致彼此關系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟發(fā)展產生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。2023/7/1162023/7/117答：

（1）涉及到：勞動權、選舉權和被選舉權、批評權和建議權等。

（2）這些權利是我國公民享有的最廣泛的權利。勞動權的實出有利于公民在機會均等的情況下，更加珍惜勞動權利；選舉權和被選舉權的行使有利于公民參與國家政治生活的管理‘批評權和建議權的行使有利于改進政府工作人員的工作效率，加強廉政建設?？傊?，有了這些權利，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障，才能更好地推動社會更好、更快發(fā)展。

（3）有了公平，社會才能成為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。整個社會才能人人各司其職、各盡其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。2023/7/118材料：海爾，中國家電業(yè)的驕子，其產品占國內家電市場份額的30%以上并出口美國、加拿大等國家。海爾成功的秘密之一是給每一個員工創(chuàng)造一個發(fā)揮才能的機會和公平競爭的環(huán)境，使員工的收入與工作業(yè)績掛鉤，從而調動了員工的積極性，員工平均每天開發(fā)一個新產品，申報兩項專利，并保持80%的平均增長速度。材料分析請問：（1）海爾成功的原因是什么？（2）結合材料談談，社會公平對個人發(fā)展有何作用？2023/7/1191.有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障；

2.有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調動自身的積極性。

3.有了公平，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。社會的發(fā)展需要公平結論公平對個人發(fā)展的重要性2023/7/120課堂小結：一、眾說紛紜話公平（是什么？）1.不同的時代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解2.人們心目中的公平3.公平是在比較中產生的二、社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平（為什么？）1.失去公平的嚴重后果社會穩(wěn)定需要公平2.公平對社會及個人的重要性社會發(fā)展需要公平2023/7/121知理踐行

請你為三個和尚設計一個公平、合理的方案，解決他們的矛盾。2023/7/122知理踐行

請針對你所發(fā)現(xiàn)的不公平現(xiàn)象，就如何消除這種不公平現(xiàn)象，維護社會公平提出自己的建議。2023/7/123課堂延伸

黨的十六屆六中全會審議通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。胡錦濤指出，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

你能不能列舉出黨和國家為維護社會公平，建設社會主義和諧社會采取了哪些措施？（提示：針對地區(qū)發(fā)展不平衡、個人收入差距懸殊、農村學生上學難等問題）取消農業(yè)稅；建設社會主義新農村；從2006年起用兩年時間，全部免除農村義務教育階段學生學雜費等。

2023/7/124一、選擇題：

1、下列對公平理解正確的是（）

A、公平是天平的平衡

B、公平就是一種“折中”或“中庸之道”

C、公平是存在于理想中，現(xiàn)實生活中沒有公平可言。

D、公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權力的尊重、對自身力量的肯定D2、下列關于公平含義說法理解正確的是（）

A、公平是無拘無束，想怎樣就怎樣

B、公平是以自我為中心，個人利益至上

C、公平是指互惠互利，實行平均主義

D、公平是指處理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人D2023/7/1253、黨和政府提出要“努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?！边@體現(xiàn)了黨和政府（）

①實行平均分配②維護社會公平

③堅持以人為本④促進社會和諧

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④D4、大四學生米雪被一家國有大公司錄用后興奮地說：雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但我學的是熱門專業(yè)，且成績優(yōu)秀，不少單位都公開招聘，我是憑自己的實力去取得競爭優(yōu)勢的。這說明（）

①社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障②我們才可能通過誠實勞動，得到自己應得的東西③才能滿足人們的合理期望，調動自身的積極性④整個社會才能人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動社會持續(xù)健康發(fā)展

A、①②③B、①②③④