![Unit 3 My weekend plan-【金榜行動(dòng)】2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案(人教PEP版)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/69d24ed2cf84333e01fc09e597d185db/69d24ed2cf84333e01fc09e597d185db1.gif)
![Unit 3 My weekend plan-【金榜行動(dòng)】2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案(人教PEP版)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/69d24ed2cf84333e01fc09e597d185db/69d24ed2cf84333e01fc09e597d185db2.gif)
![Unit 3 My weekend plan-【金榜行動(dòng)】2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案(人教PEP版)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/69d24ed2cf84333e01fc09e597d185db/69d24ed2cf84333e01fc09e597d185db3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit3Myweekendplan-【金榜行動(dòng)】2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案(人教PEP版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握動(dòng)詞短語(yǔ)gocamping,gohiking的用法。能夠用英語(yǔ)描述周末計(jì)劃。能夠聽(tīng)懂、朗讀、運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)動(dòng)詞短語(yǔ)gocamping和gohiking的用法。用英語(yǔ)描述周末計(jì)劃。聽(tīng)懂課本中的故事并表達(dá)出來(lái)。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確使用動(dòng)詞短語(yǔ)gocamping和gohiking。運(yùn)用所學(xué)的詞匯句型描述周末計(jì)劃。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)《金榜行動(dòng)》故事。學(xué)習(xí)新詞匯及短語(yǔ)。weekend,plangocamping,gohikingliketo,wantto,haveto,needto學(xué)習(xí)句型。Whatdoyouliketodoonweekends?Iliketogocamping/gohiking.Whatareyougoingtodothisweekend?Iamgoingtogocamping/gohiking.Doyouhavetostudythisweekend?Yes,Ihavetostudy.五、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)語(yǔ)境感。初步了解本單元內(nèi)容,對(duì)生詞、生短語(yǔ)進(jìn)行分類,掌握其用法,尤其是動(dòng)詞短語(yǔ)gocamping和gohiking的用法和區(qū)別細(xì)節(jié)。重要的詞匯和句型進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)和讀。閱讀課本故事,聽(tīng)原音錄音,自然掌握故事內(nèi)容。六、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)1.預(yù)學(xué)習(xí)閱讀課本故事并聽(tīng)原音錄音,并根據(jù)故事里的內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:Whatdoyouliketodoonweekends?Whatareyougoingtodothisweekend?Doyouhavetostudythisweekend?2.學(xué)習(xí)了解本單元重點(diǎn)和難點(diǎn)。閱讀課本第一部分的單詞和短語(yǔ),對(duì)于新的單詞和短語(yǔ)要仔細(xì)理解其含義,并掌握其正確的讀音和拼寫(xiě)。閱讀課本第一部分的句子,并將其中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行梳理,得出語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行歸納。練習(xí)課本第一部分的語(yǔ)言點(diǎn),要求準(zhǔn)確表達(dá)。3.階段測(cè)試進(jìn)行隨堂測(cè)試。閱讀下面的對(duì)話,然后根據(jù)問(wèn)題選擇正確的答案:A:Whatdoyouliketodoonweekends?B:Iliketo_______.A.goswimmingB.gocampingC.gohikingA:Whatareyougoingtodothisweekend?B:Iamgoingto_______.A.studyB.gohikingC.readbooksA:Doyouhavetostudythisweekend?B:Yes,I_______.A.haveB.don’thaveC.like4.課后作業(yè)復(fù)習(xí)本單元的單詞和短語(yǔ)。完成練習(xí)冊(cè)課后練習(xí)。背誦本單元語(yǔ)法點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容。七、學(xué)習(xí)反思這節(jié)課你掌握了什么?我學(xué)會(huì)了動(dòng)詞短語(yǔ)gocamping和gohiking的用法,能夠描述周末計(jì)劃,聽(tīng)懂、朗讀、運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型。這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 攀枝花2025年四川攀枝花市民政局直屬事業(yè)單位考調(diào)4人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)沖天爐數(shù)字式綜合檢測(cè)儀市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)高壓均質(zhì)機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)耐低溫型不干膠行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)直流脈寬調(diào)速器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年活門(mén)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)易洗除漬素行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)嬰兒玩具拉琴行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年女裝牛仔中褲項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)農(nóng)作物稀土行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 浙江省2023年中考科學(xué)真題全套匯編【含答案】
- 《公益性公墓管理章程》-
- C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)雙語(yǔ)教程(第3版)課件全套 ch01Introduction-ch08Templates
- 小說(shuō)標(biāo)題作用探究省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- dk膠原蛋白培訓(xùn)課件
- 短視頻拍攝時(shí)間計(jì)劃表
- 動(dòng)物檢疫技術(shù)-動(dòng)物檢疫處理(動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù))
- 英語(yǔ)經(jīng)典口語(yǔ)1000句
- PDCA案例降低心臟介入手術(shù)并發(fā)癥
- 完整,滬教版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單詞表
- 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論