福建省普通高三單科質(zhì)量檢查語文試題（Word版含答案）

福建省普通高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查語文試題全卷滿分l50分?？荚囉脮rl50分鐘。注意事項：

1．本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2．作答時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成l～3題。

宋代，治理者與被治理者的平等自愿合作關(guān)系必須以共利雙贏為基礎(chǔ)，否則平等自愿合作關(guān)系就無法實現(xiàn)，即使暫時實現(xiàn)也很難持久。正如宋代耿延年在總結(jié)信州鉛山銅場興衰的原因時指出：“惟務(wù)與民共利，經(jīng)久可行。不欲專利于官，而有害于民；不欲取辦一時，而貽患于后?！比胫幸彩侨绱恕９俑罁?jù)入中法招募商人入納糧草于規(guī)定的沿邊地點，給予鈔引，使至京師或他處領(lǐng)取現(xiàn)錢或金銀、鹽、茶、香藥等，“若官盡其利，則商旅不行”。

宋初對酒、醋、陂塘、墟市、渡口等的稅收，由官府核計應(yīng)征數(shù)額，招商承包。商人繳保證金于官，取得征稅之權(quán)，謂之買撲。宋代在買撲承包經(jīng)營中，官府所定競標(biāo)價必須適中，即一方面競標(biāo)者以這一競標(biāo)價承包后，通過經(jīng)營可以獲取承包利潤；另一方面，官府作為招標(biāo)者，以這一競標(biāo)價轉(zhuǎn)讓經(jīng)營權(quán)后可以盡可能地獲取財政收入最大化。這就是“承撲者無破敗之患，而官入之利有常而無失也”。換言之，競標(biāo)價不能太高，否則競標(biāo)承包者就很有可能不贏利，甚至虧損。另一方面，如競標(biāo)價太低，官府作為招標(biāo)者無法從轉(zhuǎn)讓經(jīng)營權(quán)中獲得財政收益，同樣，這種買撲承包也沒必要存在。宋代的入中法能較長久地實行一段時期，其基礎(chǔ)也是官商雙方共利雙贏。如有一方不能從中獲得好處，就會中止雙方的平等自愿合作。入中法中政府得到的好處甚多，既通過賣茶獲利。更重要的是又可通過商人解決沿邊軍需供給難題。而對于商人來說，則可獲得較豐厚的商業(yè)利潤。

相反，入中法的失敗，其關(guān)鍵原因就是大量茶引無法兌現(xiàn)茶葉而貶值，使商人無利可圖。甚至虧本，商人只好退出入中法，中止與政府的合作。正如文彥博指出的：“非茶法弊，蓋昔年用兵西北，調(diào)邊食急，用茶償之，其數(shù)既多，茶不售則所在委積，故虛錢多而壞法也?！?/p>

宋初以來的礦冶業(yè)，不問冶戶冶煉的多寡，必須按照國家硬性規(guī)定的礦稅課額繳納。由于當(dāng)時技術(shù)的限制，難以探明礦藏量，如果實行課額制，很難準(zhǔn)確保持官府與坑戶、冶戶之間共利雙贏的合作平衡點，使雙方的平等合作關(guān)系失去堅實的基礎(chǔ)。到王安石變法期間，與召募制相結(jié)合的分成制便應(yīng)運而生了，這就是二八抽分制。如紹興七年，朝廷同意“金銀坑場并依熙豐法召百姓采取，自備物料烹煉，十分為率，官收二分，其八分許坑戶自便貨賣”，使官府與坑戶、冶戶的共利雙贏找到了一個“經(jīng)久可行”的平衡點。尤其對于后者來說，避免了因生產(chǎn)不足但課額不減而引起的折業(yè)代賠的弊端，坑戶、冶戶的再生產(chǎn)獲得了一定的保證。

宋代政府在經(jīng)濟活動中確立官民平等自愿合作關(guān)系時，重視以共利雙贏為基礎(chǔ)。如在出讓坑冶坊場經(jīng)營權(quán)時，注意根據(jù)各州買撲坊場歷屆課利的增減情況，酌中確定一個課利錢數(shù)額。作為本屆承包的最低價。南宋政府出賣、出租官田宅時，要求立價“量度適中估價，務(wù)要公當(dāng)，不致虧損公私”，并嚴(yán)防官吏在估產(chǎn)立價中營私舞弊。

(摘編自方寶璋《略論宋代政府經(jīng)濟管理從統(tǒng)治到治理的轉(zhuǎn)變》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是

A．宋用兵西北，商人到沿邊地點入納糧草換取茶引，但手中持有的大量茶引因無法兌現(xiàn)茶葉而貶值，這是入中法失敗的關(guān)鍵原因。

B．在對酒、醋、陂塘、墟市、渡口等的稅收買撲承包中，如果官府競標(biāo)價定得低，承撲者在經(jīng)營過程中就不會有虧損破產(chǎn)的擔(dān)憂。

C．王安石變法期間，實行分成制，允許坑戶依法采礦、冶戶自備物料冶煉，官府只抽取二分稅，一定程度上保證了礦業(yè)的再生產(chǎn)。

D．宋代的二八抽分制與召募制相結(jié)合，恢復(fù)了官府與坑戶、冶戶的平等合作關(guān)系，也重新找到了共利雙贏“經(jīng)久可行”的平衡點。

答：B

B項整合了第2段的有關(guān)內(nèi)容，對買撲承包的經(jīng)營行為進行轉(zhuǎn)述，原文說競標(biāo)價太高低，?承包者就很有可能不贏利，甚至虧損?。轉(zhuǎn)述說競標(biāo)價低承撲者在經(jīng)營過程中就?不會有?虧損破產(chǎn)的擔(dān)憂，過于絕對，邏輯上不成立。因此B項是錯誤的。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．治理者與被治理者之間只有共利雙贏，才有可能實現(xiàn)并維持平等自愿合作關(guān)系。在總結(jié)銅場興衰原因時，耿延年也指出了這一點。

B．在買撲承包經(jīng)營中，宋政府要最大限度地獲取財政收益，做到“有常而無失”，就必須在轉(zhuǎn)讓經(jīng)營權(quán)招標(biāo)時確定適中的競標(biāo)價。

C．宋朝初期，政府主要考慮國家的財政收益，硬性規(guī)定繳納礦稅課額，很難保證官府和坑戶、冶戶的利益，也影響了宋代礦冶業(yè)的發(fā)展。

D．為了嚴(yán)防官吏因營私舞弊而致公私雙方的利益受損，南宋政府在進行出賣、出租官田宅等經(jīng)濟活動時，要求估價適中，立價公當(dāng)。

答：D

D

項根據(jù)原文最后一段的相關(guān)內(nèi)容進行轉(zhuǎn)述、整合和推斷，?要求估價適中，立價公當(dāng)?的目的是為了?不致公私虧損?，而非?嚴(yán)防官吏營私舞弊?；只有?嚴(yán)防官吏營私舞弊?，才能?估價適中，立價公當(dāng)?。二者是條件關(guān)系，而非目的關(guān)系。因此D項的理解分析是不符合原文意思的。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是

A．宋代推行入中法，政府收獲甚多。政府發(fā)放鈔引讓商人兌換茶葉，從中獲利；更重要的是可以借助商人之力，解決邊境軍需供給難題。

B．入中法能在較長一段時期內(nèi)順利實行，是以官商共利雙贏為基礎(chǔ)。對商人而言，能夠有利可圖，自然不會退出入中法，中止與政府的合作。

C．二八抽分制是宋政府與礦冶業(yè)主之間的利潤分成制度，它最大的優(yōu)點是在課額不減的情況下，避免了因生產(chǎn)不足而引起的折業(yè)代賠的弊端。

D．在出讓坑冶場坊經(jīng)營權(quán)、核計應(yīng)征數(shù)額時，宋政府重視承包商的利益，根據(jù)各州歷屆買撲課利的增減情況，酌定了一個適中的承包價。

答：C

C項對第5段中二八抽分制的相關(guān)內(nèi)容信息進行篩選、整合和轉(zhuǎn)述，其中?最大的優(yōu)點?夸大其辭，?課額不減?是弊端之一，不是優(yōu)點；在實行二八抽分制時，課額已經(jīng)調(diào)整，而非?課額不減?。因此C項是錯誤的。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成4—7題。鄭鮮之，字道子，滎陽開封人。初為桓偉輔國主簿。宋武帝起義兵，累遷御史中丞。性剛直，甚得司直之體。外甥劉毅權(quán)重當(dāng)時，朝野莫不歸附，鮮之盡心武帝，獨不屈意于毅，毅甚恨焉。以與毅舅甥，制不相糾，使治書侍御史丘洹奏彈毅輒宥傳詔羅道盛。時新制，長吏以父母疾去官，禁錮三年。山陰令父疾去職，鮮之因此上議曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖義疾理，莫此為大。謂宜從舊，于義為允。”從之。帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)及為宰相頗慕風(fēng)流時或談?wù)撊私砸肋`不敢難鮮之難必切至未嘗寬假與帝言，要須帝理屈，然后臵之。帝有時慚恧變色，感其輸情，時人謂為“格佞”。十二年，武帝北伐。以為右長史。及入咸陽，帝遍視阿房、未央故地，凄愴動容。前至渭濱，帝嘆曰：“此地寧復(fù)有呂望邪?”鮮之曰：“昔葉公好龍而真龍見，燕昭市骨而駿足至。明公以旰食待士，豈患海內(nèi)無人?”及踐阼，遷太常、都官尚書。時傅亮、謝晦位遇日隆，范泰嘗眾中讓誚鮮之曰：“卿與傅、謝，俱從圣主有功關(guān)、洛，卿乃居僚首，今日答颯，去人遼遠(yuǎn)，何不肖之甚!”鮮之熟視不對。鮮之為人通率，而隱厚篤實，贍恤親故。游行命駕，或不知所適，隨御者所之。尤為武帝所狎。上曾內(nèi)殿宴飲，朝貴畢至，唯不召鮮之。坐定，謂群臣曰：“鄭鮮之必當(dāng)自來?！倍矶鈫⑸袝嶕r之詣神獸門求啟事，帝大笑引入。景平中，徐、傅當(dāng)權(quán)。出為豫章太守。時王弘為江州刺史，竊謂人曰：“鄭公德素，先朝所禮，方于前代，鐘元常、王景興之流。今徐、傅出以為郡，抑當(dāng)有以?！痹稳辏肴霝橄?，舉鮮之為尚書右仆射。四年卒。

(節(jié)選自《南史·鄭鮮之傳》)

4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．帝少事戎旅／不經(jīng)涉學(xué)／及為宰相／頗慕風(fēng)流／時或談?wù)摚私砸肋`不敢難／鮮之難必切至／未嘗寬假／

B．帝少事戎旅／不經(jīng)涉學(xué)／及為宰相／頗慕風(fēng)流／時或談?wù)撊耍砸肋`不敢難／鮮之難必切至／未嘗寬假／

C．帝少事／戎旅不經(jīng)涉學(xué)／及為宰相／頗慕風(fēng)流／時或談?wù)摚私砸肋`不敢難／鮮之難必切至／未嘗寬假／

D．帝少事／戎旅不經(jīng)涉學(xué)／及為宰相／頗慕風(fēng)流／時或談?wù)撊耍砸肋`不敢難／鮮之難必切至／未嘗寬假／

答：A

5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A．武帝是皇帝謚號，“武”是褒揚皇帝生前德行之詞，有“威武睿智”之意。

B．呂望即姜子牙，他與文王相遇渭濱，因功封于呂地，后來代指輔佐國君的賢才。C．尚書原指掌管文書及群臣章奏的官；南北朝時期，事實上為最高行政長官。

D．年號是皇帝用來紀(jì)年的名號，也可以用作表示年份，如景平、元嘉、貞觀等。

答：C

C項的?尚書?是一種官職，比如南北朝設(shè)尚書省都官曹長官，即都官尚書（或稱尚書），屬于三品；文中?弘入為相，舉鮮之為尚書右仆射?這句話說明當(dāng)時的尚書之上還有宰相。

6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A．鄭鮮之性格剛直，極盡官責(zé)。他的外甥劉毅權(quán)重當(dāng)時，擅自赦免人；按制度規(guī)定，鮮之不能彈劾劉毅，他便讓治書侍御史丘洹奏表彈劾劉毅。

B．鄭鮮之敢于犯顏，直論是非。與皇帝交談，他總是駁難，一定要讓皇帝理屈詞窮，才肯罷休；皇帝有時感到慚愧，但還是感激他能誠心相待。

C．鄭鮮之被人譏誚，不作分辯。范泰當(dāng)眾譏諷他雖功勞不下傅亮、謝晦，而地位和恩遇遠(yuǎn)不及傅、謝；他只是看著范泰，并沒有回應(yīng)。

D．鄭鮮之隱厚篤實，贍恤親故。他出游，有時也不知要去何處，任駕車的人隨意去哪；皇帝舉行宴會故意不請他，他來奏事，最終也參加了。

答：D

【試題分析】

D項先用“隱厚篤實，贍恤親故”來概括鄭鮮之為人和性情，后面用乘車出游和參加宴會兩件事進行分析；但按原文的意思，坐車出游這件事體現(xiàn)他為人隱厚篤實；參加宴會這件事則體現(xiàn)他與皇帝關(guān)系的親近，不能體現(xiàn)他為人隱厚篤實，所以D項的概括與分析不能對應(yīng)。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)今省父母之疾而加以罪名，悖義疾理，莫此為大。

答：現(xiàn)在探望父母的疾病卻被加上罪名，違背道義傷害事理（的事情），沒有比這更嚴(yán)重的了。（譯出大意給2分；“省”“?！薄按蟆比帲孔g對一處給1分。）

(2)鄭公德素，先朝所禮，方于前代，鐘元常、王景興之流。

答：鄭公道德純樸，受先朝禮遇，如同前代鐘元常、王景興等人一樣。（譯出大意給2分；“素”“禮”“方”三處，每譯對一處給1分。）

【參考譯文】

鄭鮮之字道子，滎陽開封人。鄭鮮之閉門讀書，專心致志，杜絕與人交往。起初做桓偉的輔國主簿。宋武帝興起義兵后，他逐步升為御史中丞。他性格剛直，很合乎司直的職務(wù)特點。他的外甥劉毅在當(dāng)時權(quán)力很大，朝野人士無不歸附，鄭鮮之盡心于武帝，

唯獨不肯屈從劉毅，劉毅非常憤恨。因為他和劉毅是舅甥關(guān)系，制度規(guī)定不能互相彈劾，他便讓治書侍御史丘洹奏表彈劾劉毅擅自赦免傳召的羅道盛。當(dāng)時的新制度規(guī)定，長吏因為父母的疾病離職，三年內(nèi)不準(zhǔn)做官。山陰令由于父親生病探望而離職，鄭鮮之因此上奏說：“現(xiàn)在探望父母的疾病卻被加上罪名，違背道義傷害事理的（的事情），沒有比這更嚴(yán)重的了。我以為應(yīng)該依從舊章規(guī)定，在理義上才恰當(dāng)。”朝廷采納了他的建議。武帝少年時就從軍了，不曾涉獵學(xué)問，等做了宰相，很羨慕風(fēng)流文采。有時談古論今，人們都是順著他的意思說，不敢辯駁。而鄭鮮之總是要駁難，而且一定切中要害，不曾放松寬容他。與武帝說話，一定讓他理屈詞窮，然后才罷休。武帝有時慚愧變了臉色，但還是感激他能誠心相待，當(dāng)時的人們稱贊他是“糾正諂媚的人”。義熙十二年，武帝北伐，以他為右軍長史。等入了咸陽，武帝遍看了阿房宮、未央宮故地，凄愴動容，前行走到渭水旁邊，武帝又慨嘆說：“此地難道還會有呂望么？”鄭鮮之說：“從前葉公好龍而真龍出現(xiàn)，燕昭買骨而駿馬到來。明公您只要以誠懇態(tài)度待士人，還用擔(dān)憂海內(nèi)沒有人才前來嗎？”武帝登基以后，他升任太常、都官尚書。當(dāng)時傅亮、謝晦的地位和恩遇日益隆盛，范泰曾經(jīng)當(dāng)眾譏諷鄭鮮之說：“您與傅、謝都跟隨圣主在關(guān)中、洛陽立功，您還位居首席幕僚，今天不振作，距離別人那么遠(yuǎn)，多么無能啊！”鄭鮮之一直看著他，并不回答。鄭鮮之雖為人通達(dá)直率，但他敦厚實在，對親朋故友都能贍養(yǎng)撫恤，乘車出游，有時自己也不知要去何處，任隨駕車的人走向哪里。他特別被武帝親近?；噬显趦?nèi)殿設(shè)宴飲酒，朝廷顯貴全都到了，唯獨不請鄭鮮之。眾人坐定以后，武帝對群臣說：“鄭鮮之一定會自己跑來?！惫?，過一會兒，外面稟報尚書鄭鮮之來到神獸門請求奏事，武帝大笑引他進入宴席。景平年間，徐羨之、傅亮當(dāng)權(quán)，把他調(diào)出京城任豫章太守。當(dāng)時王弘為江州刺史，私下對人說：“鄭公道德純樸，受先朝禮遇，如同前朝鐘元常、王景興等人一樣?，F(xiàn)在徐、傅調(diào)他出京為郡官，或許當(dāng)有原因?！痹稳辏鹾肴刖樵紫?，舉薦鄭鮮之擔(dān)任尚書右仆射。元嘉四年去世。

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

巴西驛亭觀江漲呈竇十五使君(其一)①杜甫宿雨南江漲，波濤亂遠(yuǎn)峰。孤亭凌噴薄，萬井逼舂容②。霄漢愁高鳥，泥沙困老龍。天邊同客舍，攜我豁心胸。[注]①巴西：唐綿州和閬州都稱巴西，此處指綿州。②萬井：指巴郡。舂容：江水沖激之聲。

8．與詩的首聯(lián)相比，頸聯(lián)描寫江漲之景的角度有何不同?請簡要分析。(5分)

答：頸聯(lián)主要從側(cè)面來描寫江漲之景。借助高鳥發(fā)愁、老龍受困，從側(cè)面突出江水上漲后江面變闊以及江水激蕩高涌之勢。

（答出主要從側(cè)面來描寫的，給1分；進行簡要分析的，給4分。）

9．本詩表達(dá)的情感較為復(fù)雜，請簡要分析。(6分)

答：本詩表現(xiàn)的情感，有寄跡天涯之愁，更有與友人同觀江漲之景的舒暢。身在?天邊?，客居他鄉(xiāng)，面對江漲壯闊、雄偉的奇景，作者心胸豁然開朗，心情變得愉悅；遠(yuǎn)離京城有朋友相伴共賞壯景，倍感欣慰。

分析：廣德元年（公元763年），作者在綿州寫下《巴西驛亭觀江漲呈竇十五使君（其一）》一詩，記與竇使君同觀江漲之景一事。前三聯(lián)寫景，從正側(cè)兩方面描寫。首聯(lián)正面描寫江水高漲，水中遠(yuǎn)峰的倒影搖亂；頷聯(lián)正面描寫波濤洶涌浪花高濺，沖激之聲巨遠(yuǎn)；頸聯(lián)側(cè)面描寫江面變寬，江水變急。尾聯(lián)抒情，抒發(fā)觀景之后的復(fù)雜情感。

(三)名篇名句默寫(6分)

10．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)屈原《離騷》中“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”兩句，表明作者即使遭受分解肢體的酷刑也不改心志。

(2)白居易《琵琶行》中用器物的破裂與兵器的撞擊聲來表現(xiàn)音樂高昂激越的兩句是銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

(3)范仲淹《岳陽樓記》中“政通人和，百廢具興”兩句，高度稱贊滕子京的政績。

乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用28鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題。不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做。則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

11．閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)

麥地

袁有江

老人披一件臟兮兮、藍(lán)白相間的校服，站在雨棚下盯著他。老人腳邊放著一個癟下去的尿素袋子。稍遠(yuǎn)處有個小化糞池。

臨近家門時，他發(fā)現(xiàn)走錯了路，在離前面村莊百米左右的地方。窄窄的水泥路，突然齊嶄嶄地斷了。沒腿肚子的麥苗，隔斷了歸途。

他沿著麥地間的小徑，深一腳淺一腳地朝老人走去。

大叔你好，在忙著給麥子撒肥料呢?

乖乖，我看你那車怕是過不來了。這邊路沒修通。

這塊小麥?zhǔn)悄慵业陌?長得真好。大叔是好把式啊。

聽口音，你就是我們這的人吧?剛從外地回來?

后天清明了。很久沒回來，我不知道這路不通。

你是哪莊上的?

袁家灣的。

哦，那就在我們莊后頭。老人掖了掖披在身上的衣服問，清明回來上墳?

是啊。大叔，我記得以前這莊上有條跑客車的石子路，還在嗎?他朝莊上望去。一條灰白的路梢，隱沒在不遠(yuǎn)處一棟平房的后面。

在倒是在，就是被拉沙車軋壞了，爛得不像樣。

應(yīng)該也還能過車吧?他目測著路的寬度。大叔，我急著要趕回家吃飯。想從你家麥地借過行不?軋掉的麥子，我補你錢。

車開不過來吧?麥子深，地又潮，會陷在里面。老人看看麥地，你只有倒回去了。大叔，我的是越野車，底盤能升高的。要是陷在里面，我自己負(fù)責(zé)。要是陷在里面，這塊地就禍害了。

弄壞的麥子我全賠。好不好?

老人看看麥子，又看看他，一臉的為難。

你不能倒回去從那邊路走嗎?

路窄，也怕遇到車。估計倒回去就下午了。就算您老幫個忙，錢我先給你。反正你種麥子也是為了賣錢嘛。

老人目測著車到他跟前的距離，走到麥地邊，抓了一把泥土，在手心里碾磨著。你看，土都是濕的。車會陷在里面的。

稀薄的霧紗漸漸散去，陽光普照下來。娘該在家等急了，本來說好回家趕午飯的。兄弟姐妹們今天都來家里，專等著和他一起吃午飯。他正想著，娘的電話就打來了。娘說一桌人都在等他開飯。他跟娘說，我馬上就到。

接完電話，他看著老人說，大叔，損壞你多少麥子我賠多少。他掏出錢包，數(shù)了一千元錢往老人手里塞。老人像對著一個燙手的山芋，遲遲不伸手。他將錢硬塞進老人的口袋。

大叔你穿校服啊?

小孫女的。老人尷尬地笑笑，丟了可惜，擋擋寒。

大叔，你的孩子們清明沒回來?

呵呵，等我死了，他們就回來給我上墳嘍。

您小孩都在外干大事，忙著呢。他捏著車鑰匙，開始心急火燎起來。大叔。您就行個好吧。我娘打電話催我了。

唉。你去開吧。老人摸摸口袋里的一沓錢，想著孫女一學(xué)期的生活費夠了。他又看看那些水綠蔥嫩的麥苗說，你盡量走直點，不要軋掉多了。

他啟動車子，升高底盤。眼前的麥地，讓他突然有種莫名的興奮。自打買了這輛越野車，他還從來沒越過野地。他打到四驅(qū)模式，一檔，將轟鳴著的路虎開進了麥地。厚重寬大的輪胎。摧枯拉朽地壓倒麥苗。車后現(xiàn)出兩條軌道般的轍。

他穿越麥地時，老人赤著腳也下了麥地，跟在他車旁邊，不停地沖他喊，慢一點，輕一點。那手足無措的樣子，好像在呵斥一頭闖進麥地的野豬。

總算過來了。他停下車，拿出一包煙，想送給老人。

老人出神地看他剛剛壓過的車轍，突然喊住他，你不能走!軋掉太多了。

老人快步走進麥地，蹲在車轍前。他顫抖著青筋暴突的手，從泥土里扶起一根壓扁的麥苗。接著又扶起另一根……那小心翼翼的樣子，像是在扶起一個個剛被車撞到的娃娃。大叔。我們不是事先說好的嗎?他遞過煙。

老人沒接他的煙，自顧自地咕隆著，不興這樣禍害莊稼的，你賠我麥子……老人干癟的眼窩里，慢慢蓄滿了淚水。他扶著幾根壓扁的麥苗，半晌不語。

要不然，我再多給你點錢。反正你種麥子是要賣錢的。

老人終于哆嗦著站起來說，我伺候了一冬一春的麥子，糟蹋了。真心疼啊。老人抹了一把鼻涕，干笑著說，是我答應(yīng)的。不怪你。你回家吧。都怪我自己。我真混。

清明節(jié)的下午。細(xì)雨迷蒙。一位披著雨衣的老人，循著車轍，找到了他家門口。他出門一看，正是前天軋過他麥地的老人。老人是來還他錢的。老人說，那些麥子，我一棵棵扶過。一大半都能在這場雨里活過來。小孫女的生活費兒子寄來了。這錢我不能收你的。老人說完。將一沓包在塑料紙里的錢，小心翼翼地遞到他的手心，轉(zhuǎn)身走了出去。

(略有改動)

(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

A．小說開頭寫老人衣著，表現(xiàn)了老人的貧窮和節(jié)儉；寫老人“盯著他”，說明“他”的行為引起了老人的注意。這為故事發(fā)展作了鋪墊。

B．老人的兒子得知麥地的事后就急忙寄來女兒的生活費，使老人得以返還人家的一千元，維護了尊嚴(yán)，說明他很了解父親，對父親很孝順。

C．小說以“麥地”作為標(biāo)題，。點明了故事發(fā)生的地點，為人物創(chuàng)設(shè)了特定的活動背景；“麥地”也象征故園，以此激發(fā)讀者對家鄉(xiāng)的思念。

D．小說注重于細(xì)微處寫人，從老人扶起被壓扁的麥苗的細(xì)節(jié)可以看出，老人把對孩子的愛完全寄托在麥苗上，因而痛恨禍害麥苗的“他”。

E．老人和“他”之間的故事，表現(xiàn)了兩輩人對待莊稼不同的情感觀念和行為方式，從一個側(cè)面反映了農(nóng)村生活現(xiàn)狀，耐人尋味，引人深思。

答E給3分，答A給2分，答C給1分；答B(yǎng)、D不給分。

(2)小說在刻畫“他”這一形象時，突出了“他”的哪些性格特征?請簡要分析。(6分)

答：①有故園之情。清明記得回家掃墳，還記得從前的路。②習(xí)慣按交易規(guī)則處理事情。給一千元錢要求老人讓“他”的車通過麥地，把莊稼簡單地視同商品。③漠視莊稼，不理解老人對莊稼的感情。把越野車開進麥地感到興奮，碾過麥地不顧老人的感受。

（每答出一點給2分。意思答對即可。）

(3)小說以老人還錢作為結(jié)局，有什么好處?請簡要分析。(6分)

答：①出乎讀者的意料，但又在情理之中。老人的還錢改變了事情的結(jié)局，能引發(fā)讀者對老人遲遲不伸手接錢等細(xì)節(jié)的回憶，品味情節(jié)藝術(shù)的巧妙。②強化老人的寬厚淳樸的性格。老人在清明節(jié)下午就急切地冒雨把錢當(dāng)面送還給“他”，并做解釋。③深化了小說的主題。還錢說明了老人讓“他”的車開過麥地不是為了錢，深化了小說“在商品化的進程中，生活在農(nóng)村的農(nóng)人身上的傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)更顯珍貴”的主題。

（每答出一點給2分。意思答對即可。）

(4)小說中“他”驅(qū)車從麥地通過，老人的心理前后有哪些變化?請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析。(8分)

答：①不愿意。擔(dān)心“他”的車陷在麥地禍害麥苗，表現(xiàn)了老人對麥地的愛惜。②猶豫不決。在收取賠償與護住莊稼兩者之間難以抉擇，表現(xiàn)了老人對莊稼被損害的不舍情感。③同意。為了讓“他”早點回家和湊足孫女的生活費答應(yīng)了“他”的要求，表現(xiàn)了老人經(jīng)不起別人的反復(fù)請求而成全別人的心理。④后悔自責(zé)?？吹健八钡能囎榆埖酐溍缣?，老人難過，罵自己真混，表現(xiàn)了他對答應(yīng)“他”要求的悔恨。

（每答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。）四、實用類文本閱讀(25分)

12．閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)

永遠(yuǎn)的豐碑金濤

“人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂，從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意?！边@番對史蒂芬〃霍金的評價，用在高士其身上也是恰如其分的。

高士其1925年進入美國威斯康星大學(xué)化學(xué)系。翌年夏天，轉(zhuǎn)入芝加哥大學(xué)化學(xué)系。1927年入芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院細(xì)菌學(xué)系。1928年，高士其在實驗時不慎受甲型腦炎病毒感染，留下嚴(yán)重后遺癥，但他仍以驚人的毅力完成了醫(yī)學(xué)博士課程，并加入美國化學(xué)學(xué)會和美國公共衛(wèi)生學(xué)會。

高士其于l930年秋學(xué)成歸國，但他已無法像正常人一樣從事科學(xué)研究了。于是，這位細(xì)菌學(xué)家從此離開了實驗室，用手中的筆與讀者交流，開始了科普創(chuàng)作的生涯。

自1935年發(fā)表第一篇科學(xué)小品《細(xì)菌的衣食住行》以來，高士其進入了創(chuàng)作的旺盛期，《我們的抗敵英雄》《抗戰(zhàn)與防疫》等科學(xué)小品集相繼出版。高士其認(rèn)為：“好的科學(xué)小品能給人以智慧和力量，點燃理想的燈和希望的火花；培養(yǎng)讀者的觀察力和想象力，開闊眼界，啟發(fā)思想，引導(dǎo)他們幻想未來，激勵他們向科學(xué)技術(shù)進軍?！彼宰约旱膭?chuàng)作實踐，奠定了科學(xué)小品在科學(xué)文藝中的地位。這種小巧玲瓏、隨筆式的文章，以其獨特的視角，融科學(xué)知識與社會人文于一體，深入淺出地普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)精神與科學(xué)方法論，受到公眾的普遍歡迎。

高士其對科普創(chuàng)作特別是科學(xué)文藝的巨大貢獻之一，是率先倡導(dǎo)了科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的理念，開創(chuàng)了科學(xué)詩這一獨特的藝術(shù)形式。這是一種突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新。

高士其對科學(xué)詩的探索，對于廣大的科普作家來說，一個很重要的啟示是，科普創(chuàng)作也如藝術(shù)創(chuàng)作一樣，貴在創(chuàng)新。這里最重要的是科普形式的創(chuàng)新，切忌故步自封，因循守舊。諸如科幻小說、科學(xué)童話、科學(xué)詩等，都需要跟上時代步伐，善于從其他文學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，創(chuàng)造出別開生面的作品?？破談?chuàng)作往往因科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)內(nèi)容的陳舊而需要不斷更新，這是所有的科普作家不得不面對的現(xiàn)實，高士其的科普作品也不例外。但是，高士其的有些作品卻有著長久的生命力，這也是客觀的事實。當(dāng)“非典”肆虐之時，他早期的作品如《菌兒自傳》，以極為生動的筆調(diào)揭露這些危害人類的“小魔王”的真面目，引起人們對于病菌、病毒的高度警惕，使很多初次接觸其作品的年輕讀者感到親切?？箲?zhàn)時期，高士其以筆為武器，寫出了許多膾炙人口的佳作。高士其曾說過：“我寫這些科學(xué)小品，以抗戰(zhàn)救亡為主題。一方面，向讀者普及科學(xué)知識；一方面，喚起民眾保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)民族?！眑937年高士其克服常人難以想象的困難，奔赴延安投入革命的洪流。

高士其對中國科普界的重大影響，還在于他的人格魅力。他的堅強意志和對生活的熱愛，他對祖國和人民的赤誠，支撐著他數(shù)十年如一日地獻身于向大眾傳播科學(xué)的事業(yè)。我有幸多次見過高老，他永遠(yuǎn)是那樣和藹可親，眸子里閃動著慈愛的光芒，盡管他無法用語言表達(dá)自己的想法，但他卻用文字，用他的行動，關(guān)愛中國的科普事業(yè)，關(guān)心年輕一代科普作家的成長。

高士其胸襟廣闊，熱情似火，善于團結(jié)所有熱心科普事業(yè)的人，也寬待與自己學(xué)術(shù)觀點不同的人。他深知中國的科普事業(yè)的發(fā)展，需要建立一支強大的科普隊伍，他向黨中央建言成立中國科普研究所。他的一切努力，絕不是以科普之名謀個人之私利，都是出自發(fā)展壯大中國科普事業(yè)的公心。

不論是文學(xué)家還是科普作家，都是以作品奉獻社會，以作品與讀者心靈溝通，而不是像魯迅當(dāng)年批評的那種拿不出一本像樣的作品，卻像奴隸總管那樣作威作福、鞭笞他人的空頭文學(xué)家。高士其是科普作家的領(lǐng)頭人，也是這支隊伍中的一員。

高士其在我的心目中是永遠(yuǎn)的豐碑，是中國科普界的一面光輝的旗臶。

(有刪改)

相關(guān)鏈接

①他由美國留學(xué)回來，在上海貧病交加時，發(fā)表的第一篇著名的科學(xué)小品《細(xì)菌的衣食住行》，沒有用真實姓名“高仕錤”，而是用了一個新的筆名“高士其”。他說道：“去掉人旁不做官，去掉金旁不要錢?！?李宗浩《永遠(yuǎn)的高士其》)

②進入到科普信息化時代，加強受眾的研究并有針對性地采取滿足不同受眾需求的科普方式應(yīng)該成為一種必然選擇。(王大鵬《為受眾量體裁衣的科普》)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

A．高士其在芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)院細(xì)菌學(xué)系學(xué)習(xí)期間，因?qū)嶒灂r不慎感染甲型腦炎病毒，無法正常從事科學(xué)研究，于是開始了科普創(chuàng)作生涯。

B．高士其早期的作品《菌兒自傳》至今仍能贏得很多年輕讀者的喜歡，就是因為它以生動的筆調(diào)揭示了“非典”病毒危害人類的真面目。

C．作者引述當(dāng)年魯迅對作威作福、鞭笞他人的空頭文學(xué)家的批評，反襯出高士其作為一名科普作家的謙遜，這樣寫豐富了文章的內(nèi)容。

D．“高士其”這一筆名始于他發(fā)表第一篇科普作品《細(xì)菌的衣食住行》，從他對筆名的解說，可以看出其淡泊名利、不慕權(quán)貴的個性。E．本文評價高士其有三種方式：一是借用對其他人的評論從正反兩面來評價，二是結(jié)合他的言論來評價，三是直接評價其作品和品行。答E給3分，答D給2分，答C給1分；答A、B不給分。

(2)高士其科普創(chuàng)作取得成功的主觀因素是什么?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)

答：①始終對科學(xué)葆有熱情。因為身體的原因，無法像正常人一樣從事科學(xué)研究，但對科學(xué)的熱愛并未消退，主動拿起筆進行科普創(chuàng)作。②勇于創(chuàng)新科普創(chuàng)作。率先倡導(dǎo)并踐行科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的創(chuàng)作理念。③自覺地服務(wù)時代和社會?？箲?zhàn)期間，順應(yīng)時代和社會的要求，創(chuàng)作很多科普佳作，服務(wù)時代和社會。

（每答出一點給2分。意思答對即可。）

(3)文章說高士其是“中國科普界的一面光輝的旗幟”，請結(jié)合材料簡要闡述。(6分)

答：①佳作眾多，受到公眾的普遍歡迎。他創(chuàng)作了大量膾炙人口的科普作品，奠定了科學(xué)小品在科學(xué)文藝中的歷史地位，是科普作家的領(lǐng)頭人。②理念先進，影響廣大科普作者。他的創(chuàng)作實踐和創(chuàng)作主張，勇于突破傳統(tǒng)，對廣大科普作者產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，是科普界的典范。③人格高尚，是科普界的精神楷模。他身殘志堅，克服常人難以想象的困難獻身科普事業(yè)，是其他科普作家學(xué)習(xí)的榜樣。

（每答出一點給2分。意思答對即可。）

(4)高士其有些作品具有“長久的生命力”，這對今天的科普創(chuàng)作有哪些啟示?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?8分)

答：①要創(chuàng)新科普形式，要善于從其他文學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，融科學(xué)知識與社會人文于一體。②要積極順應(yīng)科技發(fā)展，更新科普內(nèi)容；同時，要關(guān)注永恒的主題，創(chuàng)作出像《菌兒自傳》那樣的跨越時代的佳作。③要加強受眾的研究，努力滿足不同受眾的心理期待，創(chuàng)作的形式和內(nèi)容要能為受眾喜聞樂見。④要有扎實的科學(xué)素養(yǎng)、雅正的美學(xué)品位和高尚的情趣，練就獨特的視角、獨到的認(rèn)識和生動的文筆。⑤要胸懷祖國，情系人民，熱愛科普事業(yè)，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的新作奉獻給社會和時代。

（每答出一點給2分，給滿8分為止。意思答對即可。如有其他答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。）

第Ⅱ卷表達(dá)題五、語言文字運用(20分)

13．依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

①在義工聯(lián)盟中，他不僅是發(fā)起人、帶頭者，更是義工精神的實踐者、堅守者，時時處處都

，親力親為。②不管日方如何

、絞盡腦汁、變換手法宣傳自己的錯誤立場，都改變不了釣魚島屬于中國這一基本事實。③他

地尋求國畫藝術(shù)的發(fā)展道路，多方探索，力求變化創(chuàng)新，在揮毫潑墨中抒發(fā)畫家豐富的思想感情。A．處心積慮

苦心孤詣

殫精竭慮

B．處心積慮

殫精竭慮

苦心孤詣C．殫精竭慮

處心積慮

苦心孤詣

D．苦心孤詣

殫精竭慮

處心積慮答：C（這三個成語都含“費心考慮”的意思，但又有差別。其中“處心積慮”是指經(jīng)過長時間的考慮，強調(diào)蓄謀已久，多用于貶義語境；“苦心孤詣”指苦心鉆研達(dá)到別人所達(dá)不到的境界，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心；“殫精竭慮”強調(diào)用盡心思，多用于褒義語境。）14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A．通過海絲之路走向海外的潮汕人，在一杯功夫茶之后，美美地回味那“九曲回腸、心曠神怡”，故鄉(xiāng)的一草一木也由此映人眼簾。

B．新《廣告法》規(guī)范了原《廣告法》存在的一些問題，解決了公眾反映比較強烈的一些廣告亂象，在制度層面更加完善、健全、合理。

C．造成“提筆忘字”的因素很多，但不可否認(rèn)，造成“能識不能寫”這一尷尬局面的主要原因是觸屏操控和電子輸入方式導(dǎo)致的。D．陽光學(xué)校繼承了《中庸》“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”這一教育思想，于2014年提出了“率性教育”的理念。答：D

（A項的錯誤是成分殘缺?！捌肺丁敝笕鄙儋e語中心詞，應(yīng)在“心曠神怡”后加上“的滋味”。B項的錯誤是動賓搭配不當(dāng)?！耙?guī)范了……問題”“解決了……亂象”這兩處表述，謂語動詞與其后的賓語中心詞搭配不當(dāng)。C項的錯誤是重復(fù)累贅或句式雜糅，可以刪去“導(dǎo)致的”；或者將最后一個分句改為“‘能識不能寫’這一尷尬局面是由觸屏操控和電子輸入方式導(dǎo)致的”。）

15．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

人們只知道噪聲影響聽力，其實噪聲還影響視力。試驗表明：當(dāng)噪聲強度達(dá)到90分貝時。人的視覺細(xì)胞敏感性下降，識別弱光反應(yīng)時間延長；噪聲達(dá)到95分貝時，有40％的人瞳孔放大，視力模糊；而噪聲達(dá)到ll5分貝時，多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同程度的減弱。

。A．所以，處于噪聲環(huán)境中長時間地活動，就很容易使人出現(xiàn)眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象。B．因此，人如果長時間處于噪聲環(huán)境中，就很容易出現(xiàn)眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象。C．所以，眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象，對于長時間處于噪聲環(huán)境的人來說，是很容易產(chǎn)生的。D．因此，對處于噪聲環(huán)境中的人來說，時間長了，就很容易產(chǎn)生眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象。答：B

16．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(5分)

磷是有關(guān)生命和思想的物質(zhì)。骨頭里含有磷，它決定著骨髓細(xì)胞的生長和發(fā)育。

①

，才能使腦細(xì)胞正常地工作。食物里缺乏磷，

②

。怪不得身體衰弱的人和康復(fù)期的病人，要服用含磷的藥物。磷不但人需要，

③

。在開口狹窄的港灣里撒上磷的化合物，就會使細(xì)小的水藻和別的微生物很快繁殖生長，魚的繁殖率也就提高了。

示例：①大腦里含有足夠的磷；②就會使整個機體衰弱下去（或“生命體就會衰弱下去”）；③其他生物也需要（或“其他生命體也需要”）

（寫出一處給1分，寫出兩處給3分，寫出三處給5分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

17．下面是“海峽兩岸暨港澳慈善論壇2015”徽標(biāo)的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語言簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)示例：該圖由四顆愛心組合而成，它們環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成中國結(jié)造型。整個圖形象征中國大陸、香港、澳門、臺灣同根同源，同心協(xié)力，在公益慈善領(lǐng)域緊密合作，為促進社會和諧而努力。

（答出構(gòu)圖要素，給2分；答出寓意，給3分；句子通順，給1分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。）

六、寫作(60分)

18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

幾個同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓(xùn)當(dāng)傳家寶。

你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價值?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

語文試題答案一、（9分）1．（3分）B 2．（3分）D 3．（3分）C二、（36分）（一）（19分）4．（3分）A 5．（3分）C 6．（3分）D7．（10分）（1）（5分）現(xiàn)在探望父母的疾病卻被加上罪名，違背道義傷害事理（的事情），沒有比這更嚴(yán)重的了。（2）（5分）鄭公道德純樸，受先朝禮遇，如同前代鐘元常、王景興等人一樣。（二）（11分）8．（5分）頸聯(lián)主