怎樣做合格家長

怎樣做合格家長高新區(qū)中學(xué)

2014年11月21日一、家庭教育的重要性

二、一名好家長應(yīng)該做到的

一、家庭教育的重要性

唐代詩人白居易一歲識字，六歲作詩，十六歲名揚(yáng)天下。著名音樂家莫扎特五歲作曲，六歲主演音樂會。

愛迪生僅上了三個月的小學(xué)，卻成了聞名于世的發(fā)明大王

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每一個天才的背后，都有其偉大父母頂級的家教智慧。當(dāng)我們深入研究成功人士的家庭教育規(guī)律時，就會發(fā)現(xiàn)——

永遠(yuǎn)沒有所謂天賦的神童，

而只有意志堅強(qiáng)的家長!相反孩子的缺點(diǎn)、各種問題、不良習(xí)慣也都可以非常容易地在他父母身上找到答案兩個美國家族的不同命運(yùn)

在美國，有兩個家族都已繁衍了八代子孫。一個家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲學(xué)家嘉納塞·愛德華。由于他重視子女的教育，并代代相傳，在他的八代子孫中共出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學(xué)院長、103位大學(xué)教授、60位醫(yī)生、20多個議員……。在長達(dá)兩個世紀(jì)中，競沒有一人被關(guān)、被捕、被判刑的。另一個家族的始祖是200年前紐約州的馬克斯·菜克，他是個臭名昭著的賭棍加酒鬼，開設(shè)賭館，對子女教育不聞不問。在他的八代子孫中有7個殺人犯、65個盜竊犯、324個乞丐，因狂飲夭亡或成為殘廢的多達(dá)400多人。

這兩個家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一所“學(xué)?！?，父母是孩子的第一任“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀的形成。上述幾個案例充分說明了

家庭教育的重要

正如托爾斯泰所說：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完美上。”二、一名好家長應(yīng)該做到的（一）善于鼓勵孩子（二）善于等待孩子（三）善于理解孩子（四）善于與孩子交流

(五)善于幫助孩子捕捉生活中一閃即逝的細(xì)節(jié)

（一）善于鼓勵孩子好孩子是夸出來的。鼓勵能將白癡變成天才。但是對孩子的鼓勵不能是一時的、即興的，而要持之以恒。作為家長，鼓勵孩子并不難，難的是一輩子鼓勵。案例：《每次只追前一名》

一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的小女孩感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子，你記住，下一次你的目標(biāo)就是：“只追前一名。”

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。

接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過一個同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”

就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動。

“只追前一名”，就是所謂的“跳一跳，摘桃子”。故事給我們的啟示是：沒有目標(biāo)便失去了方向，失去了動力。但是，目標(biāo)太高，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實而又適度的期望，才能引領(lǐng)孩子腳踏實地，胸有成竹的朝前走。

一個母親的三次家長會

母親第一次參加家長會是孩子上幼兒園的時候。幼兒園老師對母親說：“我們懷疑你的孩子有多動癥，他在板凳上怎么也坐不了三分鐘。”母親聽了很傷心。她回到家里，孩子問：“媽媽，老師怎么說？”看著孩子充滿希冀的眼睛，母親說：“老師說，我的寶寶進(jìn)步了，過去只能在板凳上坐一分鐘，現(xiàn)在差不多能坐三分鐘了，別的媽媽都很羨慕我，因為只有我的寶寶進(jìn)步了?！焙⒆勇犃?，破天荒多吃了一碗米飯，破天荒聽媽媽的話早早上床睡覺了。

第二次家長會是在孩子讀小學(xué)時。老師告訴母親，班里舉行數(shù)學(xué)考試了，全班五十九個學(xué)生，她的孩子得了第五十八名。老師懷疑她的孩子智力落后，建議母親帶孩子去找醫(yī)生做個智商測試。母親在回家的路上流了一路的眼淚。走進(jìn)家門，看見孩子那雙惶恐躲閃的眼睛，母親強(qiáng)忍住眼淚說：“孩子，老師對你充滿信心，你已經(jīng)超過了你的同桌（同桌第59名）?！钡诙?，孩子破天荒不用叫床早早起來，高高興興地上學(xué)去。

第三次家長會是在孩子初中三年級。老師對母親說，他的孩子考重點(diǎn)中學(xué)是沒希望的，能進(jìn)一般中學(xué)就不錯了?；丶业穆飞?，母親一路歡欣鼓舞。進(jìn)了家門，孩子說：“媽媽，老師怎么說？”“老師說了，你只要再加把勁，考上重點(diǎn)高中肯定沒問題?！?/p>

若干年后，孩子將一份清華大學(xué)的錄取通知書雙手捧給母親，“媽媽，我知道其實我并不聰明，都是你……”這時，母親的眼淚再也止不住了，它順著母親的面頰嘩嘩地流下來。

這位母親是偉大的，她對孩子的愛的表達(dá)方式是藝術(shù)的，她的高明之處就在于她始終讓孩子生活在希望之中，也讓她自己始終生活在希望當(dāng)中?？洫勀芗せ顑?yōu)秀的腦細(xì)胞貶低則激活消極的腦細(xì)胞表揚(yáng)孩子當(dāng)機(jī)立斷批評孩子三思而行著名的羅森塔效應(yīng)告訴我們期待的重要1968年的一天,羅森塔爾和他的助手們來到一所小學(xué),說要進(jìn)行7項實驗.他們從1至6年級各選了3個班,對這18個班的學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢測驗”.之后,羅森塔爾以贊許的口吻鄭重地將一份“最有發(fā)展前途者”的名單交給了校長和有關(guān)的老師,并叮囑他們務(wù)必要保密,以免影響實驗的正確性.其實,羅森塔爾撒了一個“權(quán)威性謊言”,因為名單上的學(xué)生是他和助手隨機(jī)挑選出來的.8個月后,羅森塔爾和助手們對那18個班級的學(xué)生進(jìn)行復(fù)試,結(jié)果奇跡又出現(xiàn)了:凡是上了名單的學(xué)生,個個成績有了較大的進(jìn)步,且性格活潑開朗,自信心強(qiáng),求知欲旺盛,更樂于和別人打交道.為什么會出現(xiàn)這種"奇跡"呢?到底是什么讓這些原本能力平平的學(xué)生成為"綻放的花朵"?顯然,羅森塔爾的"權(quán)威性謊言"發(fā)揮了作用.因為羅森塔爾教授是著名的心理學(xué)家,在人們心中有很高的威望,他刻意編織的"權(quán)威性謊言"對老師產(chǎn)生了暗示作用,令老師們深信不疑,影響了老師對名單上學(xué)生能力的評價,老師又將自己的這一心理活動通過自己的情感,語言和行為傳染給被選出的學(xué)生,營造出欣賞和接納的氛圍.被選出的學(xué)生感受到了老師的期望,相信自己優(yōu)秀.于是這些學(xué)生變得更加自尊,自愛,自信,自強(qiáng),從而使各方面得到了異乎尋常的發(fā)展.這就是"期望"的神奇魔力!激勵孩子成長的62句話激勵孩子積極向上的6句話

1.你將會成為了不起的人！2.別怕，你肯定能行！3.只要今天比昨天強(qiáng)就好。4.有個女兒真好！5.你一定是個人生的強(qiáng)者！6.你是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的。

使孩子充滿自信的7句話

1.孩子，你仍然很棒。

2.孩子，你一點(diǎn)也不笨。

3.告訴自己：“我能做到。”

4.我很欣賞你在××方面的才能

5.我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心

6.你將來會成大器的，好好努力吧

7.孩子，我們也去試一試。促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話

1.凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣。

2.珍惜時間，就是珍惜生命。

3.你再好好思考思考。

4.提出一個問題，我就獎勵你。

5.你就按自己的想法去做吧。

6.做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？

7.只要努力，下次就一定能考好。

促進(jìn)孩子品行高尚的8句話

1.品德比分?jǐn)?shù)更重要。

2.誠實是做人的第一美德。

3.競爭中的公平最可貴。

4.凡事都要問一問自己的良心。

5.要學(xué)會說一聲：謝謝

6.你知道關(guān)心父母了，這讓我很開心

7.我很高興你有一顆同情心

8.我希望你是個懂禮貌的孩子鼓勵孩子自立自強(qiáng)的11句話

1.你想做的事情，由你自己決定。

2.自己去做吧，不要依賴別人。

3.你可以鍛煉一下自己嘛。

4.路是自己選的，就要對自己負(fù)責(zé)。

5.你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？

6.拿出男子漢的勇氣，闖過來。

7.你自己解決這個問題吧。

8.能夠管住自己是你將來成功的保障。

9.跌倒了，要自己爬起來。

10.你一定要自己走路去上學(xué)。

11.由你去交錢，好嗎？

引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的6句話

1.孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠

2.你要學(xué)會融入集體中

3.用你的誠心贏得他人的歡迎

4.不要隨便地懷疑別人

5.朋友之間要相互信任和理解

6.同學(xué)之間要友愛互助鼓勵孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話

1.無論什么時候都不要說謊

2.每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方

3.自我約束是對自己負(fù)責(zé)

4.罵人是一種可恥的行為。

5.你一定要學(xué)會控制自己的脾氣。

6.你是個懂事的孩子。

7.有耐心才能做好任何事情。

8.我們找個能培養(yǎng)自己細(xì)心的事情做一做。

9.凡事都要冷靜，不能急躁。

10.游戲可以玩，但不能沉迷其中。

11.膽子大些，再大些！

12.偏食會妨害你的成長。

（二）善于等待孩子教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫摹１热缥覀儽晃米佣ＲЯ艘幌?，不管它，很快就會沒事，如果總?cè)プィ瑓s要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。

人的發(fā)展是動態(tài)的。如，一年級招生和分班的兩次考試。再如，二戰(zhàn)時的三個人物（希特勒、丘吉爾、羅斯福）三號人物曾經(jīng)是羅斯福:跟一些不誠實的政客有往來，而且會星象占卜學(xué)。他有婚外情，是一個老煙槍，每天喝8到10杯的馬丁尼。丘吉爾:他過去有過2次被解雇的記錄，睡覺睡到中午才起來，大學(xué)時吸鴉片，而且每天傍晚會喝一大瓶夸特威士忌。希特勒:他是一位受勛的戰(zhàn)爭英雄，素食主義者，不抽煙，只偶爾喝一點(diǎn)啤酒。從沒有發(fā)生婚外情。善于等待孩子等待孩子慢慢長大——承認(rèn)差別等待孩子猛然醒悟——發(fā)生奇跡等待孩子敗后成功——收獲喜悅沒有一個孩子生下來就愿意成為壞孩子，都想成為好孩子。大教育家蘇霍姆林斯基說：“每一個孩子內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己成為一名成功者?！备魑患议L今天的會議先到這里吧，謝謝你們（三）善于理解孩子案例一：孩子考試沒考好家長一：又沒考好，你怎么這么笨？這么讓我失望?。?/p>

把孩子沒考好歸因于孩子笨，給孩子種下了負(fù)面的種子，不但解決不了問題，反而給孩子增加了心理壓力家長二：你能不能說一說這次考試為什么沒考好

用問題回應(yīng)，讓孩子感覺到你這個媽媽不理解他，讓孩子感到很無助，很失落。久而久之，孩子對你的信任漸漸減弱。到后來甚至是反感。家長三：沒事，只要努力了就行了，媽媽以前也怕考試單純的安慰縱容，讓孩子認(rèn)為一切都無所謂，久而久之，不思進(jìn)取家長四：我知道你沒考好你很難受，我也知道下次你特別想考出好成績。媽媽相信你，也愿意為你加油，和你一起努力。

充滿理解，尤其是“我也知道下次你特別想考出好成績”深入到孩子內(nèi)心，又巧妙地激勵推動孩子，讓孩子積極爭取下一次去考出好成績。案例二：今天不想寫作業(yè)了家長一：我看你欠揍！你敢不寫？看我怎么收拾你！

扮演威脅者角色。孩子聽了情緒更加消極，更加沒有熱情沒有動力。家長二：不寫作業(yè)可不行，不想寫作業(yè)就是走下坡路的開始。扮演說教者角色。孩子逆反。也很難調(diào)動作業(yè)積極性。不能曉之以理，也就不能動之以情，更不用談導(dǎo)之以行了。家長三：哦，今天作業(yè)確實比較多，要是少一點(diǎn)就好了。孩子，堅持吧，媽媽為你鼓勁。孩子感到被媽媽理解了。正面情緒上升。獲得了堅持做作業(yè)的力量?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這是無數(shù)家長信奉的“真理”，奉為經(jīng)典名言。我認(rèn)為這是個認(rèn)識上的誤區(qū)，家長不理解孩子學(xué)習(xí)的痛苦。只有在學(xué)習(xí)中體會到快樂，才能充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。有的孩子晚上看書看到一兩點(diǎn)是因為有興趣，這憑意志力是做不到的。所以對家長而言，首先要理解孩子學(xué)習(xí)是不容易。然后給孩子傳達(dá)“學(xué)習(xí)是快樂”的觀念———引導(dǎo)孩子從簡單做起，找到勝任感———給予孩子及時的表揚(yáng)和激勵———繼續(xù)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)下去，找到學(xué)習(xí)的規(guī)律———繼續(xù)給予孩子獎勵———最終讓孩子把學(xué)習(xí)與快樂相連，越學(xué)習(xí)越快樂！

（四）善于與孩子交流1.平等尊重——交流的前提2.積極鼓勵——交